Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 1: Cậu bé thông minh - Nguyễn Thị Tỉnh

KHBD Tuần 1- Líp: 3 GV: NguyÔn ThÞ TØnh ***************************************************************************** Thứ ngày tháng năm 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tên bài dạy: CẬU BÉ THÔNG MINH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng; Đọc đúng giọng từng nhân vật: hiểu các từ ngữ cuối bài - Hiểu nội dung bài và ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé. 2. Kĩ năng:Rèn khả năng nói - nghe. 3. Thái độ: Hứng thú đọc và kể chuyện. * GD kĩ năng sống: KN tư duy sáng tạo, ra quyết định, giải quyết vấn đề. III. Đồ dùng dạy học: 1. GV: Máy chiếu 2.HS: SGK TV3 tập 1, vở viết IV. Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Đồ dùng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’ A. Mở đầu Giới thiệu SGK và cách sử dụng - h/s xem mục lục B. Bài mới 2’ 1. GTB - Nêu MĐ - Y/c của tiết học. Ghi tên bài lên bảng. lắng nghe, ghi vở. 23’ 2. Luyện đọc a. Đọc mẫu - Gv đọc toàn bài - Theo dõi SGK b. Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ Máy chiếu - Đọc câu Gv theo dõi, sửa sai cho h/s (nếu có) -> phụ âm Mỗi em đọc 1 câu (câu ngắn 2-3 câu) - Đọc đoạn (Chia 3 đoạn) YC h/s ngắt, nghỉ đúng kết hợp giải nghĩa từ SGK 3 h/s đọc mỗi h/s một đoạn (2-3 lượt) - Đọc đoạn theo nhóm - HD quan sát giúp nhóm đọc yếu - 2 h/s 1 nhóm (cùng bàn) đọc cho nhau nghe - Gọi đại diện từng nhóm từng đoạn - 2 h/s đọc 2 đoạn đầu - Đọc đồng thanh - YC HS đọc đồng thanh đoạn 3 - cả lớp đọc 15’ 3. HD tìm hiểu bài Đoạn 1 - Y/c học sinh đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1 trong SGK. + Dân chúng trong vùng như thế nào khi nghe lệnh của nhà vua? + Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua? - Nhận xét, chốt. (?) Đoạn 1 muốn nói lên điều gì? Chốt:->Nhà vua nghĩ ra kế để tìm người tài. - Cả lớp - Nhà vua lệnh cho mỗi làng nộp một con gà trống biết đẻ trứng. - Lo sợ - Vì gà trống ko biết đẻ trứng. - Nhiều HS trả lời. Máy chiếu Đoạn 2 - Cho h/s đọc thầm đoạn 2. (?) Cậu bé làm thế nào để được gặp nhà vua? - Đưa câu hỏi 3 (SGK) - cả lớp - 1 h/s trả lời - n/x - Trả lời: Cậu bé đưa chuyện vô lý là : Bố biết đẻ em bé. - Nhận xét. - n/x (?) Đoạn 2 cho biết điều gì? - Nhiều HS trả lời. Chốt:-> Cậu bé đã chỉ ra cho nhà vua thấy lệnh của ngài là vô lí. Đoạn 3 - Gọi 1 HS đọc đoạn 3 - 1 HS đọc. - Đưa câu 4 (SGK). - h/s trả lời - n/x - Y/c học sinh đọc lại toàn bài . (?) Câu chuyện này nói lên điều gì ? - Nhận xét, chốt. (?) Đoạn 3 cho biết điều gì? -> Nhà vua tìm được người tài chính là cậu bé thông minh. - 1 h/s - Thảo luận nhóm - Vài h/s nêu Chốt + GB: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé. - Nhiều HS nhắc lại. 10’ 4. Luyện đọc lại - Gv đọc mẫu 1 đoạn - Chia nhóm đọc phân vai. - NX - Lắng nghe - 3 h/s 1 nhóm đọc - HS thi đọc - n/x -> bình chọn 20’ Kể chuyện 1. Nêu nhiệm vụ - Nêu y/c của phần k/c - lắng nghe 2. HD kể từng đoạn theo tranh - Cho học sinh quan sát tranh và kể (Gv có thể đặt câu hỏi gợi ý) *Tranh 1:Quân lính đang làm gì? Thái độ của dân làng ra sao khi nghe lệnh này? *Tranh 2:Trước mặt vua cậu bé là gì? Thái độ của nhà vua thế nào? *Tranh3:Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì? Thái độ của nhà vua thay đổi ra sao? ( Chú ý nhận xét về nd diễn đạt, cách thể hiện) - 3 h/s mỗi h/ kể 1 tranh - N/x Máy chiếu 5’ C. Củng cố – dặn dò (?) Nội dung và ý nghĩa của câu chuyện ? - Nhận xét. - h/s tự nêu - n/x (?) Em thích nhân vật nào ? Vì sao ? - N/x tiết học - Chuẩn bị bài: Hai bàn tay em. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ........................................................................................................................................................ ...............................................................................................................................................................