Giáo án Tập làm văn 2 tuần 5: Trả lời câu hỏi. Đặt tên cho bài

Thứ sáu ngày tháng năm 200 TẬP LÀM VĂN:(T5) TRẢ LỜI CÂU HỎI. ĐẶT TÊN CHO BÀI I. Mục tiêu: - Biết dựa vào tranh và câu hỏi kể lại được nội dung từng bức tranh, liên kết các câu thành một câu chuyện. - Biết đặt tên cho câu chuyện - Biết kể lại toàn bộ câu chuyện và lời của mình thật hấp dẫn. - Biết mục lục các bài tập đọc trong tuần 6 II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ câu chuyện ở bài tập 1. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Hai học sinh lần lượt đóng vai Tuấn trong Bím tóc đuôi sam để nói lời xin lỗi với Hà. - Học sinh lần lượt lên đóng vai nói lời cảm ơn trong bài tập 1 - Học sinh dưới lớp theo dõi. * Giáo viên nhận xét ghi điểm 2. Dạy học bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Trả lời câu hỏi. Đặt tên cho bài. 2.2 Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Yêu cầu 1 học sinh đọc đề - Giáo viên treo 4 bức tranh lên bảng dưới mỗi đều có ghi câu hỏi * Bức tranh 1. - Chỉ vào bức tranh và hỏi: Bạn trai đang vẽ ở đâu? * Bức tranh 2. - Bạn trai đang nói gì với bạn gái? * Bức tranh 3. - Bạn gái nhận xét như thế nào? * Bức tranh 4. - Hai bạn đang làm gì ? Vì sao không nên vẽ bậy. - Giáo viên nói: Bây giờ các em hãy ghép nội dung của các bức tranh kể thành câu chuyện. - Gọi và nghe học sinh trình bày. - Gọi học sinh nhận xét. - Chỉnh sửa cho học sinh - Cho điểm học sinh kể tốt. Bài tập 2: Học sinh đọc yêu cầu bài - Gọi từng học sinh đọc tên truyện. - Học sinh đặt tên cho câu chuyện ở bài tập 1 Nhận xét, chọn tên phù hợp nội dung câu chuyện. Bài 3: - Giáo viên đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh đọc mục lục tuần 6 sách Tiếng Việt 2 tập 1 - Học sinh đọc các bài tập đọc trong tuần 6 * Giáo viên chấm một số vở, nhận xét - Đang vẽ con ngựa trên bức tường ở trường - Mình vẽ có đẹp không? - Vẽ lên tường là không nên làm xấu trường lớp. - Quét vôi lại bức tường cho sạch. - Vẽ bậy làm bẩn tường xấu môi trường xung quanh. - Suy nghĩ - Bốn học sinh trình bày nối tiếp từng bức tranh. - Hai học sinh kể toàn bộ câu chuyện. - Đọc theo yêu cầu bài - Không nên vẽ bậy làm bẩn tường. - Học sinh lần lượt suy nghĩ đặt tên VD: Không nên vẽ bậy / Bức vẽ làm hỏng tường / Đẹp mà không đẹp. Vẽ ngựa…… - Đọc thầm - 3 học sinh đọc - Cả lớp nhận xét - viết bài vào vở Củng cố - Dặn dò. Câu chuyện bức vẽ trên tường khuyên ta điều gì? (Không nên vẽ bậy lên tường) -Tập xem mục lục sách