Giáo án Tập viết Lớp 2 - Tuần 25: Chữ hoa V - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Mai Hương

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT Lớp: 2C GV: Nguyễn Mai Hương KẾ HOẠCH BÀI HỌC – TUẦN 25 Thứ ngày tháng năm 2020 Môn: Tập viết Bài: Chữ hoa V I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh viết chữ hoa V theo cỡ vừa và cỡ nhỏ. - Biết viết cụm từ ứng dụng “Vượt suối băng rừng” cỡ chữ nhỏ. 2. Kĩ năng - Học sinh viết chữ đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định 3. Thái độ - Học sinh yêu thích môn học, có ý thức cẩn thận khi viết bài. II. Chuẩn bị 1) Giáo viên: máy tính, GADT 2) Học sinh: Vở Tập viết 2. III. Hoạt động dạy học chủ yếu TG Nội dung Phương pháp Hoạt động của GV Hoạt động của HS ĐD 4 - 5 phút A. Ôn bài cũ MT: Kiểm tra mức độ nắm bắt KT, KN ở bài học trước của HS - Nhận xét bài viết chữ hoa U, Ư. - Cho HS viết U, Ư, Ươm cây gây rừng. - GV nhận xét, đánh giá, sửa nét chữ - HS lắng nghe - HS viết bảng - Quan sát và lắng nghe 1 phút B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu mục đích, yêu cầu của bài tập viết và viết tên bài lên bảng bằng phấn màu. Cụ thể: “ Tiết học trước các con đã được học viết chữ hoa U, Ư, hôm nay chúng ta sẽ học thêm 1 chữ hoa mới nữa đó là chữ hoa V. - HS lắng nghe. 5 phút 2. Hướng dẫn viết chữ hoa: MT: HS nắm được cấu tạo, biết cách viết chữ hoa V. - GV giới thiệu, chiếu chữ mẫu V trên máy chiếu. - GV hướng dẫn HS phân tích mẫu. + Chữ hoa V cao bao nhiêu đơn vị và rộng bao nhiêu đơn vị? + Chữ hoa V gồm mấy nét? - GV vừa chỉ chữ mẫu vừa phân tích. - Hướng dẫn cách viết: (GV chiếu video) + Nét 1: Viết giống nét 1 của chữ H, J, K. + Nét 2: Viết nét lượn dọc từ trên xuống, dừng bút ở đường kẻ ngang 1. + Nét 3: Từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút iết nét móc xuôi phải, dừng bút trên đường kẻ ngang 5. - GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. - Cho HS luyện viết bảng con. GV nhận xét, uốn nắn cách viết. - HS theo dõi. - Quan sát và nhận xét: + Chữ V cao 2,5 đơn vị, rộng 2,5 ô li, - Chữ hoa V gồm 3 nét: nét 1 kết hợp nét cong trái và lượn ngang, nét 2 lượn dọc, nét 3 là nét móc xuôi phải. - HS quan sát, lắng nghe. - HS theo dõi. - HS lắng nghe, theo dõi. - HS viết bảng. Máy chiếu 5 phút 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: MT: HS viết được đúng, đẹp chữ hoa V và cụm từ ứng dụng Vượt suối băng rừng. - GV chiếu cụm từ ứng dụng “ Vượt suối băng rừng”. - Yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng và hỏi: + Con hiểu như thế nào là vượt suối bằng rừng? - Yêu cầu HS quan sát và nhận xét cách viết. + Cụm từ ứng dụng có mấy chữ, là những chữ nào? + Nêu khoảng cách giữa các chữ. + Nhận xét về độ cao của các chữ cái. + Nhận xét nối nét của chữ Vượt - GV vừa viết vừa nêu cách viết - Cho HS luyện viết bảng chữ Vượt. - Nhận xét, uốn nắn cách viết cho HS. - HS theo dõi. - 1 HS đọc - Vượt qua nhiều đoạn đường không quản ngại khó khăn gian khổ. - Quan sát và nhận xét  + 4 chữ + Bằng độ rộng một con chữ o cùng cỡ. - HS nêu: + Chữ cao 2,5 ô li: V, b, g + Chữ cao 1,5 ô li: t + Chữ cao 1,25 ô li: r, s + Các chữ còn lại cao 1 ô li. + Khoảng cách giữa chữ V với chữ ư gần hơn bình thường. - HS theo dõi. - HS luyện viết - HS lắng nghe. Máy chiếu 17 phút 4. Hướng dẫn viết vở Tập viết: MT: HS hoàn thành bài viết. - Nêu yêu cầu của bài viết. - Hướng dẫn HS viết và trình bày vở - Cho HS luyện viết vở - Giáo viên nhắc HS sửa tư thế ngồi, cách viết. - 1 HS đọc nội dung bài viết - Quan sát và lắng nghe - HS viết vở. - HS lắng nghe. 4 phút 5. Chấm, chữa bài - GV chấm 5-7 bài, nhận xét ưu, nhược điểm chung. - HS theo dõi. 2 - 3 phút C. Củng cố, dặn dò - Nêu cách viết chữ hoa - Nhận xét chung về giờ học, khen ngợi những em viết đẹp, viết tiến bộ. - HS nêu - HS lắng nghe.