Giáo án Thủ công 1 cả năm

Môn: Thủ công TUầN 1 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ thủ công A. MụC tiêu: + HS biết một số loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công B. Đồ DùNG DạY - HọC: Chuẩn bị các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công là kéo, hồ dán, thướt kẻ ... C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu giấy, bìa: Để phân biệt giấy, bìa, GV giới thiệu quyển vở hay quyển sách: giấy là phần bên trong mỏng; bìa được đóng phía ngoài dày hơn. GV giới thiệu giấy mày để học thủ công. 2. Giới thiệu dụng cụ thủ công: - Thước kẻ: Thước được làm bằng gỗ hoặc nhựa, thước dùng để đo chiều dài, trên mặt thước có chia vạch và đánh số. - Bút chì dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng loại bút chì cứng. - Kéo dùng để cắt giấy, bìa. - Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm hoặc dán sản phẩm vào vở. Hồ dán được chế biến từ bột sắn có pha chất chống gián, chuột và đựng trong hộp nhựa. HS lấy giấy màu. HS lật mặt phía trước là mặt màu và xem sau đó lật mặt sau có kẻ ô li HS lấy thước kẻ HS lấy bút chì HS lấy kéo HS lấy hồ 5. CủNG Cố - DặN Dò: - GV nhận xét tiết học, dặn: chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ để học “Xé, dán HCN, hình tam giác”. Môn: Thủ công TUầN 2 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác A. MụC tiêu: + HS biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác + Xé, dán được hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn B. Chuẩn bị: GV: Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác; 2 tờ giấy màu, giấy nháp có kẻ ô, hồ dán, bút chì, vở thủ công, khăn lau tay. C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài, ghi đề: 2. HD HS quan sát và nhận xét Đồ vật nào có dạng hình chữ nhật? Đồ vật nào có dạng hình tam giác? 3. GV HD mẫu: a. Vẽ và xé hình chữ nhật: Lấy tờ giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhật có cạnh 12 ô, cạnh ngắn 6 ô. GV xé và HD. GV làm lại các thao tác. b. Vẽ và xé hình tam giác: Đánh dấu và vẽ hình chữ nhật cạnh 8 ô Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh dấu đỉnh tam giác. - Từ đỉnh đánh dấu, dùng bút chì vẽ nối với 2 đỉnh dưới của hình chữ nhật ta có hình tam giác. GV xé và HD. c. Dán hình: GV vừa HD vừa dán 4. Thực hành: GV làm mẫu lại cho HS theo dõi và HD HS xé, dán. HS xem bài mẫu Cửa ra vào, mặt bàn, quyển sách. Chiếc khăn quàng đỏ có dạng hình tam giác. HS theo dõi GV làm HS quan sát hình chữ nhật GV vừa xé HS lấy giấy nháp có kẻ ô, tập đếm ô, vẽ và xé hình chữ nhật. HS lấy giấy nháp có kẻ ô, tập đếm ô, vẽ và xé hình tam giác. HS theo dõi GV và làm theo. HS theo dõi GV dán hình HS lấy giấy màu đánh dấu và vẽ hình chữ nhật, hình tam giác và xé dán. 5. CủNG Cố - DặN Dò: - GV nhận xét chung tiết học, nhận xét tình hình học tập và sự chuẩn bị của HS. - Đánh giá sản phẩm, dặn chuẩn bị tiết sau xé dán hình vuông, tròn. Môn: Thủ công TUầN 3 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Xé, dán hình vuông, hình tròn A. MụC tiêu: + HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình. + Xé được hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân đối. B. Chuẩn bị: GV: - Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn - Hai tờ giấy khác màu nhau (màu tương phản) - Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay. HS: Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu, hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay. C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GV HD HS quan sát và nhận xét: Cho HS xem bài mẫu và giảng bài: Quan sát và nhận xét cho HS xem bài mẫu và giảng bài. 2. GV HD mẫu: a. Vẽ và xé hình vuông có cạnh 8 ô: GV làm mẫu các thao tác vẽ và xé, xé từng cạnh một như hình chữ nhật, lật mặt màu cho HS quan sát. b. Vẽ và xé hình tròn: có cạnh 8 ô, GV đánh dấu, đếm ô và vẽ hình vuông, xé sửa thành hình tròn. GV HD dán hình. c. Cho HS thực hành: GV yêu cầu HS đặt tờ giấy màu (lật mặt sau có kẻ ô) ra mặt trước đếm ô, đánh dấu và vẽ các cạnh của hình vuông, mỗi cạnh 8 ô. GV nhắc HS phải xếp hình cân đối, trước khi dán chỉ nên bôi một ít hồ mỏng để hình không bị nhăn. HS quan sát nhận xét các đồ xung quanh mình có dạng hình tròn: ông trăng, bánh xe, vành nón ... Viên gạch hoa HS lấy giấy nháp có kẻ ô, tập đếm ô, đánh dấu vẽ và xé hình vuông như GV HD. HS lấy giấy nháp có kẻ ô, tập đánh dấu, vẽ, xé hình tròn từ hình vuông có cạnh 8 ô. HS thực hành: sau khi xé được 2 hình vuông, tiếp theo xé hình tròn từ hình vuông. 3. CủNG Cố - DặN Dò: a. Nhận xét chung: Tinh thần, thái độ học tập, việc chuẩn bị bài của HS, ý thức vệ sinh, an toàn lao động. b. Đánh giá sản phẩm, dặn chuẩn bị giấy màu, giấy nháp có kẻ ô, bút chì, hồ, chuẩn bị “Xé, dán hình quả cam”. Môn: Thủ công TUầN 4 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Xé, dán hình quả cam A. MụC tiêu: + HS biết các xé, dán hình quả cam từ hình vuông. + Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối, phẳng. B. Chuẩn bị: GV: - Bài mẫu về xé, dán hình quả cam - Một từ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) - 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây - Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay. HS: 1 tờ giấy thủ công màu da cam hoặc màu đỏ, 1 tờ giấy nháp có kẻ ô li, hồ dán, bút chì, vở thủ công, khăn lau tay. C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài, ghi đề: 2. GV HD HS quan sát và nhận xét: Cho HS xem bài mẫu và gợi ý trả lời về đặc điểm, hình dáng, màu sắc của quả cam. Em cho biết còn có những quả nào giống hình quả cam ? 3. GV HD mẫu: a. Xé hình quả cam: Lấy 1 tờ giấy màu, lật mặt sau đánh dấu và vẽ 1 hình vuông có cạnh 8 ô. - Xé rời để lấy hình vuông. - Xé 4 góc của hình vuông theo đường vẽ, 2 góc phía trên xé nhiều hơn. Xé chỉnh sửa cho giống hình quả cam. - Lật mặt sau để HS quan sát. b. Xé hình lá: Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ 1 hình chữ nhật, cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô - Xé hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu - Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường vẽ - Xé chỉnh, sửa cho giống hình chiếc lá, lật mặt màu để HS quan sát. c. Xé hình cuống lá: - Lấy một mảnh giấy màu xanh vẽ và xé 1 hình chữ nhật, cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 1 ô. - Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nữa để làm cuống. d. Dán hình: Sau khi xé được hình quả, lá, cuống của quả cam, bôi hồ dán quả, lá, cuống. 4. HS thực hành: Cho HS xé nháp, yêu cầu HS lấy 1 tờ màu xanh lá cây, 1 tờ xanh đậm và đặt mặt có kẻ ô lên trên. HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi quả cam hình hơi tròn, phình ở giữa, phía trên có cuống và lá, phía dưới hơi lõm, khi quả cam chín có màu vàng đỏ Quả táo, quả quýt HS theo dõi GV làm mẫu HS đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình vuông có cạnh 8 ô Xé 4 góc để tạo thành hình quả cam - Xé lá, cuống theo hướng dẫn (HS xé nháp, sau đó mới xé giấy màu) - Sau khi xé xong từng bộ phận của hình quả cam, HS sắp xếp hình vào trong vở thủ công cho cân đối, lần lượt bôi hồ và dán theo thứ tự. 3. CủNG Cố - DặN Dò: - Nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần, thái độ học tập, an toàn lao động. - Đánh giá sản phẩm, dặn tiết sau xé hình cây đơn giản, chuẩn bị bút chì, giấy, hồ dán. Môn: Thủ công TUầN 5 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Xé, dán hình cây đơn giản A. MụC tiêu: + HS biết các xé, dán hình cây đơn giản, xé được hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng. B. Chuẩn bị: GV: Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản; Một từ giấy thủ công các màu, hồ, giấy trắng làm nền, khăn lau tay. HS: Giấy thủ công các màu, bút chì, hồ, khăn lau tay, vở thủ công. C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Thu một số sản phẩm xé, dán hình quả cam, chấm điểm, nhận xét. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài, ghi đề: 2. GV HD quan sát nhận xét: Cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi về đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây. GV có thể đặt câu hỏi: Em nào biết thêm về đặc điểm của cây mà em đã nhìn thấy ? 3. GV HD mẫu: a. Xé hình tán lá cây: - Xé tán lá cây tròn. Lấy tờ giấy màu xanh lá cây đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình vuông có cạnh 6 ô ra khỏi tờ giấy màu. Từ hình vuông xé 4 góc (không cần xé 4 góc đều nhau) - Xé tán lá cây dài. Lấy tờ giấy màu xanh đậm (hoặc màu vàng) đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô, xé 4 góc. Tiếp tục xé chỉnh sửa cho giống tán lá cây dài. - Xé hình thân cây. Lấy tờ giấy màu nâu, xé hình chữ nhật cạnh dài 6 ô, cạnh ngắn 1 ô Xé tiếp hình chữ nhật cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 1 ô. b. HD dán hình: 3. HS thực hành: Nhắc nhở uốn nắn HS xé, dán hình. HS nhận xét. Cây có hình dáng khác nhau. Cây to, cây cao, cây thấp. Cây có các bộ phận: thân cây, tán lá cây, thân màu nâu, tán lá màu xanh. Màu xanh đậm, xanh nhạt, màu vàng, màu nâu ... HS thực hành: Lấy 2 tờ giấy, một tờ màu xanh lá cây, một tờ màu xanh đậm (hoặc màu vàng) và đặt mặt có kẻ ô lên trên. HS đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình vuông cạnh 6 ô trên 1 tờ giấy màu. Xé 4 góc để tạo thành hình tán lá cây tròn. Tiếp tục đếm ô, đánh dấu và xé một hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô trên tờ giấy mầu còn lại. Xé 4 góc để tạo thành tán lá cây dài. Xé 2 thân cây màu nâu HS dán hình vào vở. 4. CủNG Cố - DặN Dò: - Nhận xét tiết học, đánh giá sản phẩm. - Chuẩn bị giấy màu, hồ, bút chì tiết sau “xé, dán hình ngôi nhà”. Môn: Thủ công TUầN 6 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Xé, dán hình ngôi nhà A. MụC tiêu: + HS biết các xé, dán hình ngôi nhà đơn giản. + Xé được hình mái nhà, thân nhà, ô cửa, dán cân đối, phẳng. B. Chuẩn bị: GV: Bài mẫu về xé, dán hình ngôi nhà; Giấy thủ công các màu; hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay. HS: Giấy thủ công các màu, giấy nháp có kẻ ô, bút chì màu, hồ, khăn lau tay, vở thủ công. C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Thu một số sản phẩm xé, dán hình cây đơn giản, chấm điểm, nhận xét. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài, ghi đề: 2. GV HD quan sát và nhận xét: Cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi về đặc điểm, hình dáng, màu sắc của ngôi nhà trong thực tế. 3. GV HD mẫu: a. Xé hình mái nhà: Vẽ hình chữ nhật cạnh 10 ô, xé hình chữ nhật rời ra khỏi tờ giấy màu. Từ cạnh trên hình chữ nhật, phía bên trái và phải lùi vào 2 ô, đánh dấu và vẽ đường chéo xuống 2 đầu của cạnh dưới. Xé theo 2 đường chéo 2 bên, lật mặt sau để HS quan sát. b. Xé hình thân nhà: Vẽ hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 4 ô, xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu. Lật mặt sau để HS quan sát hình thân nhà. c. Vẽ hình ô cửa: lấy màu xanh vẽ hình chữ nhật cạnh dài 3 ô, cạnh ngắn 2 ô; 1 hình chữ nhật cạnh dài 2 ô, ngắn 1 ô. d. HD dán hình, ghép hình: Dán thân nhà, mái nhà, cửa. 3. HS thực hành: Nhắc nhở uốn nắn HS xé, dán hình. HS quan sát nhận xét. Thực tế có nhiều ngôi nhà có màu sắc, hình dáng rất khác nhau. HS lấy giấy nháp có kẻ ô. Vẽ, xé hình mái nhà. HS quan sát và lấy giấy nháp tập đếm ô, vẽ, xé hình thân nhà HS lấy giấy nháp đếm ô, vẽ, xé. HS chọn màu, thực hiện các thao tác xé, sắp xếp, dán hình. 4. CủNG Cố - DặN Dò: - Nhận xét tiết học, đánh giá sản phẩm. - Chuẩn bị giấy màu, hồ, bút chì tiết sau “xé, dán hình con gà”. Môn: Thủ công TUầN 7 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Xé, dán con gà A. MụC tiêu: + HS biết cách xé, dán hình con gà đơn giản. + Xé được hình con gà con, dán cân đối, phẳng. B. Chuẩn bị: GV: Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật; giấy thủ công màu vàng, hồ, giấy trắng làm nền, khăn lau tay. HS: Giấy thủ công màu vàng, giấy nháp có kẻ ô, bút chì, bút màu, hồ, khăn lau tay, vở thủ công. C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Chấm sản phẩm xé, dán hình ngôi nhà, kiểm tra đồ dùng. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài, ghi đề: 2. GV HD quan sát và nhận xét: GV cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi về đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gà. Hỏi: Con gà con có gì khác so với con gà lớn (gà trống, gà mái) về đầu, thân, cánh, đuôi và màu lông. 3. GV HD mẫu: a. Xé hình thân gà: Lấy một tờ giấy màu vàng hoặc màu đỏ, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 8 ô, xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu. Xé 4 góc hình chữ nhật, sau đó xé chỉnh sửa cho giống hình thân gà, lật mặt màu để HS quan sát. b. Xé hình đầu gà: Xé 1 hình vuông, mỗi cạnh 5 ô (giấy cùng màu với thân gà), vẽ, xé 4 góc của hình vuông, chỉnh sửa cho gần tròn giống hình đầu gà (lật mặt sau để HS quan sát). c. Xé hình đuôi gà: dùng giấy cùng màu với đuôi gà. Đếm, đánh ô, vẽ và xé một hình vuông, mỗi cạnh 4 ô; vẽ, xé thành hình tam giác. d. Xé hình mỏ, chân và mắt gà: e. HD dán hình, ghép hình: Dán thân gà, đầu gà, mỏ gà, mắt và chân gà lên giấy nền. Con gà con có thân, đầu hơi tròn; có các bộ phận mắt, mỏ, cánh, chân, đuôi, toàn thân có màu vàng. HS trả lời theo câu hỏi của GV. HS quan sát GV xé HS lấy giấy nháp có kẻ ô, tập vẽ, xé hình thân, đầu, đuôi gà. Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé 1 hình vuông mỗi cạnh 4 ô Vẽ, xé hình tam giác. HS lấy giấy nháp kẻ ô, tập vẽ, xé hình chân, mỏ, mắt gà. HS quan sát con gà hoàn chỉnh. 4. CủNG Cố - DặN Dò: Chuẩn bị giấy màu, hồ, bút chì tiết sau xé, dán hình con gà (TT). Môn: Thủ công TUầN 8 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Xé, dán con gà (TT) A. MụC tiêu: + HS biết cách xé, dán hình con gà đơn giản. + Xé được hình con gà con, dán cân đối, phẳng. B. Chuẩn bị: GV: Bài mẫu về xé, dán hình con gà con có trang trí cảnh vật. HS: Giấy màu, giấy nháp có kẻ ô, bút chì, bút màu, hồ, khăn lau tay, vở thủ công. C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS, nhận xét. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GV nhắc lại các bước xé ở tiết 1 2. HS thực hành: - Yêu cầu HS lấy giấy màu. - Nhắc HS trong khi thực hành - Trực tiếp HD cho những em còn lúng túng. - Nhắc các em dán theo thứ tự đã HD, chú ý dán cho cân đối, phẳng và đều. GV khuyến khích các em khá, giỏi dùng bút màu để trang trí cảnh vật cho sinh động. - Dán xong thu gọn giấy thừa và lau sạch tay. HS chọn màu theo ý thích của các em, đặt mặt kẻ ô lên, lần lượt đếm ô, đánh dấu và vẽ các hình chữ nhật cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 8 ô. Hình vuông cạnh 5 ô, hình tam giác trên hình vuông cạnh 4 ô, xé rời các hình khỏi tờ giấy màu. Lần lượt xé hình thân gà, đầu gà, đuôi gà; xé tiếp mỏ, mắt và chân HS dùng bút màu để tô mắt. HS dán vào vở thủ công Thu dọn giấy thừa. 3. CủNG Cố - DặN Dò: - Nhận xét chung tiết học, đánh giá sản phẩm - Chuẩn bị giấy màu, bút chì, bút màu, hồ dán tiết sau “xé, dán hình con mèo” Môn: Thủ công TUầN 9 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Xé, dán hình con mèo A. MụC tiêu: + HS biết cách xé, dán hình con mèo + Xé, dán được hình con mèo cân đối. B. Chuẩn bị: GV: Bài mẫu về xé, dán hình con mèo có trang trí sinh động. Giấy thủ công các màu, hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay. HS: Giấy thủ công các màu, giấy nháp có kẻ ô, bút chì, bút màu, hồ dán, khăn lau tay, vở thủ công. C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập, nhận xét. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GV HD quan sát và nhận xét 2. HD mẫu: a. Xé hình thân mèo: Dùng tờ giấy màu theo ý thích, lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé 1 hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 4 ô, xé lượn 4 góc để tạo thành hình thân mèo, lật mặt sau cho HS quan sát. b. Xé hình đầu mèo, tai mèo: Lỗy tờ giấy màu cùng màu với thân mèo, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé 1 hình vuông, mỗi cạnh 3 ô, xé 4 góc để tạo thành hình đầu mèo. Đếm ô đánh dấu, vẽ 2 hình vuông mỗi cạnh 2 ô. Từ 2 hình vuông này vẽ và xé thành 2 hình tam giác để làm tai mèo. c. Xé hình đuôi, chân, mắt mèo: 2 hình vuông, mỗi cạnh 2 ô và 1 hình chữ nhật cạnh dài 6 ô và cạnh ngắn 1 ô. Mỗi hình vuông xé làm đôi sẽ được 4 chân mèo, ước lượng và xé đuôi mèo từ hình chữ nhật. Dùng giấy màu đen xé 2 hình vuông mỗi cạnh 1 ô để xé mắt mèo. d. Dán ghép hình: Dán thân, đầu, tai, mắt, chân mèo. Dùng bút màu vẽ thêm mũi và râu cho hoàn chỉnh. HS xem bài mẫu, liên hệ với con mèo nuôi ở nhà. Mô tả lại con mèo nhà mình nuôi hoặc thích con mèo như thế nào. HS quan sát, nhận xét. HS quan sát, nhận xét. HS lấy giấy nháp có kẻ ô để tập vẽ, xé hình thân mèo, đầu mèo, tai mèo. HS lấy giấy nháp có kẻ ô để tập vẽ, xé hình đuôi, mắt, chân mèo. 3. CủNG Cố - DặN Dò: Chuẩn bị đồ dùng, vật liệu, vở thủ công để học tiết 2. Môn: Thủ công TUầN 10 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Xé, dán hình con mèo (TT) A. MụC tiêu: + HS biết cách xé, dán hình con mèo + Xé, dán được hình con mèo cân đối. B. Chuẩn bị: Đồ dùng, vật liệu, vở thủ công. C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập, vật liệu, vở thủ công, nhận xét. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT bài, ghi đề: 2. GV nhắc các bước xé ở tiết 1 Yêu cầu HS chọn màu để xé hình con mèo thích hợp. Đến từng bàn để quan sát và HD bổ sung. Nhắc HS sắp xếp hình vào vở thủ công cho đẹp, cân đối, sau đó dán lần lượt từng bộ phận. HS lần lượt thực hiện các thao tác xé từng bộ phận của hình con mèo HS sắp xếp hình, bôi hồ đều, dán, dán xong dùng bút màu để vẽ thêm các phần còn thiếu (mũi, mồm, râu, mắt mèo) HS khá, giỏi dùng bút chì màu trang trí thêm cảnh vật cho sinh động, cuối giờ thu nhặt giấy thừa bỏ vào nơi quy định, rửa và lau sạch tay. 3. CủNG Cố - DặN Dò: - Nhận xét chung tiết học, đánh giá sản phẩm - Chuẩn bị giấy màu, bút chì, hồ dán, bút màu để học bài sau “Xé, dán hình lọ hoa đơn giản” Môn: Thủ công TUầN 11 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Xé, dán hình lọ hoa đơn giản A. MụC tiêu: + HS biết cách xé, dán hình lọ hoa và hoa đơn giản. + Xé, dán được hình lọ hoa đơn giản. B. Chuẩn bị: GV: Bài mẫu xé, dán hình lọ hoa; giấy thủ công các màu, hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay. HS: Giấy thủ công các màu, giấy nháp có kẻ ô, bút chì, màu, vở thủ công, hồ dán, khăn lau tay. C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Chấm sản phẩm con mèo, nhận xét. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT bài, ghi đề: 2. GV HD HS quan sát và nhận xét: 3. GV HD mẫu: a. Xé, dán lọ hoa: GV lấy màu giấy sẫm (tím hoặc xanh đậm) vẽ và xé hình chữ nhật có cạnh dài 7 ô, cạnh ngắn 6 ô. Từ 2 đầu cạnh trên của HCN lùi vào 1,5 ô. Vẽ nối xuống ô thứ 3 của 2 cạnh bên. Từ 2 đầu cạnh dưới của HCN, lùi vào 1 ô vẽ nối lên ô thứ 2 của 2 cạnh bên. Xé theo các đường vẽ hình lọ hoa GV lật mặt sau cho HS quan sát b. Xé hình bông hoa: GV lấy màu đỏ, da cam lật phía sau đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé 1 hình vuông có cạnh 3 ô và 2 hình vuông có cạnh 2 ô. Từ các hình vuông này xé các góc tạo thành 3 hình tròn để làm 3 bông hoa. GV lấy tiếp tờ giấy màu vàng lật mặt sau, đánh dấu và xé 3 hình vuông có cạnh 1 ô. Từ 3 hình vuông này xé 4 góc để tạo thành 3 hình tròn để làm nhụy hoa. c. Xé hình lá: GV lấy tờ giấy màu xanh lá cây xé hình lá vừa phải. d. Dán ghép hình: Sau khi xé xong các bộ phận, GV lần lượt dán ghép. HS xem bài mẫu và trả lời câu hỏi theo gợi ý của GV HS liên hệ với lọ hoa mà các em đã nhìn thấy ở nhà hoặc nơi khác. Cả lớp quan sát, lấy giấy nháp có kẻ ô để tập đếm, vẽ, xé hình lọ hoa. HS lấy giấy nháp có kẻ ô để tập vẽ, xé hình 3 bông hoa. HS kém có thể dùng bút để ntô nhụy hoa 3. CủNG Cố - DặN Dò: - Chuẩn bị giấy màu, bút chì, hồ dán, bút màu, vở thủ công để tiết sau Thực hành. Môn: Thủ công TUầN 12 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Xé, dán hình lọ hoa đơn giản (TT) A. MụC tiêu: + HS biết cách xé, dán hình lọ hoa và hoa đơn giản. + Xé, dán được hình lọ hoa đơn giản. B. Chuẩn bị: Giấy thủ công các màu, bút chì, bút màu, vở thủ công, hồ dán, khăn lau tay. C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GV nhắc qua các bước xé hình ở tiết 1: 2. HS thực hành: GV yêu cầu HS chọn giấy màu cho lọ hoa, hoa theo ý thích mỗi em. GV gợi ý chọn lọ hoa màu sẫm, hoa màu tươi, sáng. 3. Nhận xét, dặn dò: a. Nhận xét chung tiết học: sự chuẩn bị vật liệu và dụng cụ học tập, vệ sinh và an toàn lao động. b. Đánh giá sản phẩm: - Chọn được màu thích hợp - Xé được các bộ phận: lọ, hoa, lá. - Dán hình cân đối, phẳng. HS thực hiện lần lượt các thao tác như đã HD: xé hình lọ hoa, xé hình bông hoa, nhụy và lá hoa. HS bôi hồ, dán cân đối và phẳng Thu dọn giấy thừa bỏ vào nơi quy định, rửa tay và lau sạch tay. 3. CủNG Cố - DặN Dò: Chuẩn bị ôn lại 1 trong các bài từ bài 4 đến bài 9 mà em thích để làm bài “Kiểm tra chương 1, Kỹ thuật xé, dán giấy” Môn: Thủ công TUầN 13 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Kiểm tra chương 1: Xé, dán giấy A. MụC tiêu: + HS nắm được kỹ thuật xé, dán giấy. + Chọn được giấy màu phù hợp, xé, dán giấy được các hình và biết cách ghép, dán, trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh. B. Chuẩn bị: GV: Các hình mẫu đã chuẩn bị ở các bài 4, 5, 6, 7, 8, 9 để cho HS xem lại HS: Giấy thủ công các màu, bút chì, giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau tay. C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GV chép đề bài lên bảng Em hãy chọn màu giấy và xé, dán 1 trong các nội dung của chương: - Xé, dán hình ngôi nhà - Xé, dán hình 1 con vật mà em thích. - Xé, dán hình quả cam - Xé, dán hình cây đơn giản. 2. Đánh giá sản phẩm: a. Hoàn thành: - Chọn màu phù hợp với nội dung bài. - đường xé đều, hình xé cân đối. - Cách ghép, dán và trình bày cân đối - Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp. b. Chưa hoàn thành: - Đường xé không đều, hình dán không cân đối. - Ghép, dán hình không cân đối. HS chọ và thực hiện. HS đọc lại đề bài trên bảng và tự chọn một nội dung thích hợp với mình HS giữ trật tự làm bài, khi dán cẩn cận, bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ ra bài, sách vở; phải thu dọn giấy thừa và rửa tay sạch sẽ khi hoàn thành bài. Môn: Thủ công TUầN 14 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Các quy ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình A. MụC tiêu: + HS hiểu các kí hiệu, quy ước về gấp giấy + Gấp hình theo kí hiệu quy ước. B. Chuẩn bị: GV: Mộu vẽ những kí hiệu quy ước về gấp hình (mẫu vẽ được phóng to) HS: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công. C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Trả bài kiểm tra, nhận xét. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GV GT từng mẫu kí hiệu a. Kí hiệu đường giữa hình: Đường dấu giữa hình là đường có nét gạch, chấm ( ) GV HD HS vẽ kí hiệu trên đường kẻ ngang và kẻ dọc của vở thủ công. b. Kí hiệu đường gấp khúc: Đường dấu gấp là đường nét đứt (----) c. Kí hiệu đường dấu gấp vào: Trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ hướng gấp vào d. Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau là mũi tên cong: HS vẽ: ; HS vẽ đường dấu gấp. HS vẽ đường dấu gấp và mũi tên chỉ hướng gấp vào. HS vẽ đường dấu gấp và dấu gấp ngược ra. 2. Củng cố – dặn dò: - Thái độ học tập và sự chuẩn bị của HS - Mực độ hiểu biết và sự chuẩn bị của HS - Mức độ hiểu biết về các kí hiệu quy ước - Đánh giá kết quả học tập của HS Dặn: Chuẩn bị giấy có kẻ ô; giấy màu để học bài “Gấp các đoạn thẳng cách đều” Môn: Thủ công TUầN 15 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Gấp các đoạn thẳng cách đều A. MụC tiêu: HS biết cách gấp và gấp các đoạn thẳng cách đều. B. Chuẩn bị: GV: Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích thước lớn. Quy trình các nếp gấp (hình phóng to) HS: Giấy màu có kẻ ô và tờ giấy vở HS; vở thủ công. C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Nêu các quy ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GV HD HS quan sát và nhận xét 2. GV HD mẫu cách đều: a. Gấp nếp thứ nhất: GV ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp sát vào mặt bảng. GV gấp mép giấy vào 1 ô theo đường dấu. b. Gấp nếp gấp thứ 2: GV ghim lại tờ giấy, mặt màu ở phía ngoài để gấp nếp thứ 2, cách gấp giống như nếp gấp thứ nhất. c. Nếp gấp thứ 3: GV lật tờ giấy và ghim lại mẫu gấp lên bảng, gấp vào 1 ô như 2 nếp gấp trước được hình d. Gấp các nếp gấp tiếp theo: Các nếp gấp tiếp theo thực hiện như gấp các nếp gấp trước. 3. HS thực hành: GV nhắc lại cách gấp. HS quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách đều và nhận xét. HS gấp các nếp gấp có khoảng cách 2 ô để dễ gấp. Theo quy trình mẫu, sau đó H