Giáo án Thủ công 1 - Trường tiểu học Nhật Tảo

Thứ năm , ngày 7 tháng 9 năm 2006 THỦ CÔNG Bài 1: GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG I.MỤC TIÊU: HS biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công II.CHUẨN BỊ: Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thử công là kéo, hồ dán, thước kẻ… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 20’ 5’ 1.Giới thiệu giấy, bìa: _ Giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây như: tre, nứa, bồ đề … _ GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa: + Giấy: phần bên trong mỏng + Bìa: đóng ở phía ngoài dày hơn. _ GV giới thiệu giấy màu 2. Giới thiệu dụng cụ học thủ công: _Thước kẻ: được làm bằng gỗ hay nhựa, thước dùng để đo chiều dài. Trên mặt thước có chia vạch và đánh số _Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng bút cứng _ Kéo: dùng để cắt giấy, bìa. _Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm hoặc dán sản phẩm vào vở 3. Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ luật của HS _ Dặn dò: học bài “Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác. _ Quan sát _ Theo dõi, quan sát _ Mỗi em tự quan sát thước của mình _ Tự quan sát bút của mình _ Quan sát, cẩn thận khi sử dụng _ Quan sát _ Tuyên dương bạn ngoan _ Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ _Quyển sách hay vở _Giấy thủ công đủ màu _ Thước gỗ, nhựa _ Bút chì _ Kéo _ Hồ dán Thứ năm , ngày 14 tháng 9 năm 2006 HỌC VẦN Bài 2: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC I.MỤC TIÊU: _ HS biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác _ Xé, dán được hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác _ Hai tờ giấy màu khác nhau (không dùng màu vàng) _ Giấy trắng làm nền - Hồ dán, khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công màu _ Giấy nháp có kẻ ô _ Hồ dán, bút chì _ Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH 3’ 25’ 3’ 3’ 2’ 15’ 2’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho xem bài mẫu, hỏi: + Những đồ vật nào có dạng hình chữ nhật? Hình tam giác? _ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình chữ nhật, hình tam giá, em hãy ghi nhớ những đặc điểm của hình đó để tập xé, dán cho đúng. 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Vẽ và xé hình chữ nhật _Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh 6 ô. _ Làm thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật: tay trái giữ chặt tờ giấy (sát cạnh hình chữ nhật), tay phải dùng ngón cái và ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình, lần lượt các thao tác như vậy để xé các cạnh. _ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS quan sát hình chữ nhật. Nếu còn nhiều HS chưa nắm được thao tác đếm ô và vẽ hình GV có thể làm lại. b) Vẽ và xé hình tam giác: _ Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ một hình chữ nhật dài 8 ô, rộng 6 ô. _ Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh dấu để làm đỉnh tam giác. _ Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ nối với 2 điểm dưới của hình chữ nhật ta có hình tam giác 123. _ Xé từ điểm 1 đến điểm 2, từ 2 đến 3, từ 3 đến 1 ta được hình tam giác123. _ Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát c) Dán hình: Sau khi đã xé dán xong được hình chữ nhật và hình tam giác, GV hướng dẫn dán: _ Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều, sau bôi lên các góc hình và di dọc theo các cạnh. * Để hình khi dán không nhăn, thì sau khi dán xong nên dùng 1 tờ giấy đặt lên trên và miết tay cho phẳng. _ Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối trước khi dán. 3. Học sinh thực hành: _ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình chữ nhật và tam giác. Nhắc HS vẽ cẩn thận. _ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình. _ Xé 1 cạnh của hình chữ nhật. _ Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết răng cưa. _ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm. _ Trình bày sản phẩm. 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: Nhận xét tình hình học tập và sự chuẩn bị giấy pháp có kẻ ô, giấy màu, bút chì … _ Đánh giá sản phẩm: + Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít răng cưa. + Hình xé cân đối, gần giống mẫu. + Dán đều, không nhăn. _ Dặn dò: “Xé, dán hình vuông, hình tròn. + Quan sát những đồ vật xung quanh _ Quan sát _ Quan sát _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ và xé hình chữ nhật. _ Quan sát _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánh dấu, vẽ và xé hình tam giác. Quan sát _ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lât mặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽ hình chữ nhật. _ Kiểm tra lẫn nhau. Thực hiện theo, và tự xé các cạnh còn lại. _ Thực hiện chậm rãi. _ Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối thì sửa lại cho hoàn chỉnh. - Dán sản phẩm và vở. Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ để học bài _Bài mẫu về hình chữ nhật, hình tam giác -Hình 1 trang 175. -Hình 2 trang 175 -Hình 3 trang 175 - Hình 1 -Hình 4 trang 176 _Hình 5 trang 176 -Hình vẽ hình chữ nhật và tam giác -Hình chữ nhật phóng to Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 3: XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I.MỤC TIÊU: _ HS làm quen với kĩ thuật xé, dán giấy để tạo hình _ Xé được hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn _ Hai tờ giấy màu khác nhau (màu tương phản) _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu _ Hồ dán, bút chì _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH 2’ 25’ 3’ 3’ 1’ 18’ 2’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho xem bài mẫu, hỏi: + Những đồ vật nào có dạng hình vuông? Hình tròn? _ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình vuông, hình tròn, em hãy ghi nhớ những đặc điểm của hình đó để tập xé, dán cho đúng. 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Vẽ và xé hình vuông: _Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh 8 ô. _ Làm thao tác xé từng cạnh một như xé hình chữ nhật. _ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS quan sát. Nếu còn nhiều HS chưa nắm được thao tác đếm ô và vẽ hình GV có thể làm lại. b) Vẽ và xé hình tròn: _ GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô và vẽ 1 hình vuông cạnh 8 ô. _ Xé hình vuông rời khởi giấy màu. _ Lần lượt xé 4 góc của hình vuông xong lật mặt màu cho HS quan sát c) Dán hình: Sau khi đã xé xong được hình vuông và hình tròn, GV hướng dẫn dán: _ Xếp hình cho cân đối trước khi dán. _ Bôi một lớp hồ mỏng và đều. 3. Học sinh thực hành: _ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông và hình tròn. Nhắc HS vẽ cẩn thận. _ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình. _ Xé 2 hình vuông cạnh 8 ô. _ Xé hình tròn _ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm. _ Trình bày sản phẩm. 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: + Nhận xét thái độ học tập + Việc chuẩn bị cho bài học + Ý thức vệ sinh, an toàn lao động _ Đánh giá sản phẩm: + Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít răng cưa. + Hình xé gần giống mẫu, dán đều không nhăn. _ Dặn dò: “Xé, dán hình quả cam” + Quan sát những đồ vật xung quanh _ Quan sát _ Quan sát _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ và xé hình vuông _ Quan sát _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đánh dấu, vẽ và xé hình tròn. _Quan sát _ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lật mặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽ hình vuông. _ Kiểm tra lẫn nhau. _ Thực hiện chậm rãi. _ Cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết răng cưa. _ Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối thì sửa lại cho hoàn chỉnh. _ Xếp hình cân đối. Dán sản phẩm vào vở. _Chuẩn bị giấy nháp, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ. _Bài mẫu về hình vuông, hình tròn -Hình 1 trang 179 -Hình 2 trang 179 - Hình 2 -Hình 4 trang 180 -Hình vẽ hình vuông và hình tròn Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 4: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vuông _ Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình quả cam _ 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) _ 1 tờ giấy thử công màu xanh lá cây _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) _ 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây _ 1 tờ giấy nháp có kẻ ô _ Hồ dán, bút chì _ Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH 1’ 28’ 3’ 2’ 2’ 1’ 20’ 2’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho xem tranh mẫu, hỏi: + Đặc điểm hình dáng, màu sắc của quả cam như thế nào? + Những quả nào giống hình quả cam? 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Xé hình quả cam: _Lấy 1 tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau đánh dấu và vẽ 1 hình vuông có cạnh 8 ô. _ Xé rời hình vuông ra. _ Xé 4 góc của hình vuông theo đường kẻ. Chú ý: 2 góc phía trên xé nhiều hơn. _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình quả cam _ Lật mặt có màu để HS quan sát. b) Xé hình lá: _ Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ 1 hình chữ nhật dài 4 ô, rộng 2 ô. _ Xé hình chữ nhật rời khởi giấy màu. _ Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường vẽ. _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình chiếc lá. Lật mặt màu để HS quan sát. c) Xé hình cuống lá: _ Lấy 1 mảnh giấy màu xanh, vẽ và xé một hình chữ nhật dài 4 ô, rộng 1 ô. _ Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nửa để làm cuống. Có thể xé cuống 1 đầu to, 1 đầu nhỏ. d) Dán hình: Sau khi xé được hình quả, lá, cuống của quả cam, GV làm các thao tác bôi hồ, dán quả, cuống và lá lên giấy nền. 3. Học sinh thực hành: _ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông và hình tròn. Nhắc HS vẽ cẩn thận. _ Trình bày sản phẩm. 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: + Việc chuẩn bị cho bài học + Nhận xét thái độ học tập + Vệ sinh và an toàn lao động _ Đánh giá sản phẩm: + Xé được đường cong, đường xé đều, ít răng cưa. + Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối. _ Dặn dò: “Xé, dán hình cây đơn giản” + Quan sát tranh +Tìm trong thực tế _ Quan sát _ Quan sát _ Thực hành trên giấy trắng _ Thực hành trên giấy trắng _ Quan sát _ Thực hành _ Đặt tờ giấy màu lên bàn _ Đánh dấu và vẽ hình vuông, rồi xé rời hình. _ Xé 4 góc và sửa cho giống quả cam. _ Xé lá, xé cuống. _ Xếp hình cân đối. Dán sản phẩm vào vở. Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ. _Tranh mẫu quả cam -Hình 1 trang 182 -Hình 2 trang 183 -Hình 5a trang 183 -Hình 5b trang 180 -Hình 6a - Hình 6b -Hình 7 trang 184 Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 5: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình cây đơn giản _ Xé được hình tán cây, thân cây và dán cho cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản _ Giấy thủ công các màu _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công các màu _ Bút chì _ Hồ dán, khăn lau tay _ Vở thủ công, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH 2’ 25’ 5’ 3’ 1’ 16’ 3’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho HS xem bài mẫu, hỏi: + Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây? + Em nào đã cho biết thêm về đặc điểm của cây mà em đã nhìn thấy? _ GV nhấn mạnh: Khi xé, dán tán lá cây, em có thể chọn màu mà em biết. 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Xé hình tán lá cây: * Xé tán lá cây tròn: _ Lấy tờ giấy màu xanh lá cây, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình vuông có cạnh 6 ô ra khỏi tờ giấy màu. _ Từ hình vuông, xé 4 góc (không cần xé 4 góc đều nhau) _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây. * Xé tán lá cây dài: _ GV lấy tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng), đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô _ Từ hình chữ nhật đó, xé 4 góc không cần xé đều nhau. _ Tiếp tục xé chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây dài. b) Xé hình thân cây: _ GV lấy tờ giấy màu nâu, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình chữ nhật cạnh dài 6ô, cạnh ngắn 1 ô. Sau đó xé tiếp 1 hình chữ nhật khác nhau cạnh dài 4ô, cạnh ngắn 1ô. c) Hướng dẫn dán hình: _ Sau khi xé xong hình tán lá và thân cây, GV làm thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình thân cây, tán lá. + Dán phần thân ngắn với tán lá tròn. + Dán phần thân dài với tán lá dài. * Sau đó cho HS quan sát hình 2 cây đã dán xong. 3. Học sinh thực hành: _ Yêu cầu HS lấy 1 tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng) Nhắc HS vẽ cẩn thận. _ Cho HS xé hình tán lá. * Trong lúc HS thực hành, GV có thể nhắc lại và uốn nắn các thao tác xé hình tán lá, thân cây cho những em lúng túng. _ Nhắc HS khi xé tán lá không cần phải xé đều cả 4 góc. _ Khi xé thân cây cũng không cần xé đều, có thể xé phần trên nhỏ, phần dưới to. _ Trình bày sản phẩm. 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: + Việc chuẩn bị cho bài học + Tinh thần, thái độ học tập + Ý thức vệ sinh, an toàn lao động _ Đánh giá sản phẩm: Xé được 2 hình tán lá cây, 2 hình thân cây và dán được hình 2 cây cân đối, phẳng. _ Dặn dò: “Xé, dán hình ngôi nhà” + Quan sát mẫu + Nhớ lại và kể ra. _ Quan sát _ Quan sát _ Quan sát _Quan sát _ Quan sát _ Đặt tờ giấy màu xanh đậm lên bàn lật mặt sau có kẻ ô lên trên. _ Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình vuông cạnh 6 ô trên tờ giấy màu. _ Xé 4 góc để tạo hình tán lá cây dài. _ Xé 2 hình thân cây (màu nâu) như hướng dẫn _Thực hiện chậm rãi. _ Xếp hình cân đối. Dán sản phẩm và vở. _ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay. Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ. _Bài mẫu về hình cây đơn giản -Hình 1 trang 186 -Hình 2a trang 186 - Hình 2b trang 186 -Hình 3 trang 187 -Hình 4a trang 187 -Hình 4b trang 187 -Hình 5trang 180 - Hình 6a trang 187 -Hình 6b - Hình 6 - Các bước thực hiện xé hình cây đơn giản. DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Nhận xét của BGH Nhận xét của TTCM Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 6: XÉ, DÁN HÌNH NGÔI NHÀ I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình cây đơn giản _ Xé được hình mái nhà, thân nhà, ô cửa.Dán cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình ngôi nhà _ Giấy thử công các màu _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công các màu, giấy nháp có kẻ ô _ Bút chì, bút màu _ Hồ dán, khăn lau tay _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH 2’ 25’ 3’ 3’ 3’ 1’ 15’ 3’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho HS xem bài mẫu, hỏi: + Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của ngôi nhà? + Em nào cho biết thêm về đặc điểm hình dáng và màu sắc của ngôi nhà trong thực tế? _ GV nhấn mạnh: Khi xé, dán hình ngôi nhà, thân nhà các em có thể chọn màu mái nhà, thân nhà, ô cửa theo ý thích, song phải đẹp và rõ không bị lẫn màu nhau. 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Xé hình mái nhà: _ Lấy tờ giấy màu đỏ. Lật mặt sau, đếm ô, vẽ một hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 4 ô. Xé hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy màu. _ Từ cạnh trên của hình chữ nhật phía bên trái lùi vào 2 ô, phía bên phải lùi vào 2 ô, đánh dấu và vẽ đường chéo xuống 2 đầu của cạnh dưới. _ Xé theo 2 đường chéo 2 bên. Lật mặt màu để HS quan sát hình mái nhà. * Chú ý: Thao tác đánh dấu lùi vào 2 ô ở cạnh trên để vẽ đường chéo tạo hình mái nhà, HS dễ bị nhầm lẫn, GV cần hướng dẫn từng thao tác để các em quan sát và hiểu cách làm. b) Xé hình thân nhà: _ GV lấy tờ giấy màu xanh hoặc vàng. Lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 4 ô. Xé hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu. _ Lật mặt màu để HS quan sát hình thân nhà. c) Xé hình ô cửa: _ GV lấy 1 tờ giấy màu xanh đậm hoặc màu tím … Lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có + Cạnh dài 3 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào. + Cạnh dài 2 ô, cạnh ngắn 1ô rưỡi để làm cửa sổ. _ Xé 2 hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu. Lật mặt màu để HS quan sát các hình ô cửa. d) Dán ghép hình: _ Trước khi dán phải sắp xếp hình cho cân đối, đúng vị trí. _ GV lần lượt làm thao tác bôi hồ và dán thân nhà, mái nhà, ô cửa. 3. Học sinh thực hành: _ Yêu cầu HS chọn 3 màu khác nhau để làm mái nhà, thân nhà và ô cửa (chọn theo ý thích nhưng phải tương phản để ngôi nhà nổi bật) _ GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn bổ sung. Nhắc nhở HS cần chú ý cách xé hình mái nhà sao cho cân đối không bị lệch. _ Trong khi HS thực hành, GV quan sát để giúp đỡ, uốn nắn những em còn lúng túng: + Đối với những em khéo tay, khá, giỏi, GV có thể gợi ý dùng bút màu trang trí cảnh vật xung quanh. _ Trình bày sản phẩm. 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: + Việc chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập. + Tinh thần, thái độ học tập + Ý thức vệ sinh, an toàn lao động _ Đánh giá sản phẩm: + Chọn được màu phù hợp + Xé được các bộ phận: thân nhà, mái nhà, ô cửa (cửa ra vào và cửa sổ) + Dán được hình ngôi nhà cân đối, phẳng _ Dặn dò: “Xé, dán hình con gà con” + Quan sát mẫu + Nhớ lại và kể ra. _ Quan sát _ Quan sát _ Quan sát _ Lấy giấy nháp có kẻ ô để tập đếm ô, vẽ, xé hình mái nhà. _Quan sát _ Quan sát _ Quan sát _ Quan sát _ HS lần lượt thực hiện các thao tác đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình mái nhà, thân nhà, ô cửa như GV hướng dẫn. _ Thực hiện chậm rãi. _ Sau khi xé xong hình xếp hình vào vở thủ công cho cân đối, sau đó lần lượt dán từng bộ phận. _ Cần bôi hồ vừa phải, đều, dán that phẳng. _ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay. + Chọn 1 hoặc 2 bài xé, dán đẹp, có trang trí để tuyên dương trước lớp _ Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ. _Bài mẫu về hình ngôi nhà giản -Hình 1 trang 190 -Hình 2a trang 190 - Hình 2b trang 190 -Hình 3a trang 190 - Hình 3b trang 190 -Hình 4a trang 191 - Hình 4b trng 191 - Hình 5 trang 192 - Các bước thực hiện xé hình ngôi nhà. Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 7: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản _ Xé được hình con gà con, dán cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật _ Giấy thủ công màu vàng _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công màu vàng _ Giấy nháp có kẻ ô _ Bút chì, bút màu, hồ dán _ Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 1: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH 2’ 5’ 5’ 5’ 10’ 3’ 25’ 2’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho HS xem bài mẫu, hỏi: + Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gà? + Em nào biết gà con có gì khác so với gà lớn về đầu, thân, cánh, đuôi và màu lông? _ Khi xé, dán hình con gà con, các em có thể chọn giấy màu theo ý thích. 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Xé hình thân gà: _ GV dùng 1 tờ giấy màu vàng (hoặc màu đỏ), lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có cạnh 10 ô, cạnh ngắn 8 ô. _ Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu. _ Xé 4 góc của hình chữ nhật. _ Sau đó tiếp tục xé chỉnh, sửa để cho giống hình thân gà. _ Lật mặt màu để HS quan sát. b) Xé hình đầu gà: _ GV lấy tờ giấy cùng màu với thân gà đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé 1 hình vuông cạnh 5 ô. _ Vẽ và xé 4 góc hình vuông. _ Xé chỉnh, sửa cho gần tròn giống hình đầu gà (lật mặt màu để HS quan sát) _ GV nhắc HS: c) Xé hình đuôi gà: (dùng giấy cùng màu với đầu gà) _ Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình vuông mỗi cạnh 4 ô. _ Vẽ hình tam giác. _ Xé thành hình tam giác d) Xé hình mỏ, chân và mắt gà: _ Dùng giấy khác màu để xé hình mỏ, mắt, chân gà (các hình này chỉ xé ước lượng, không xé theo ô). Vì mắt gà rất nhỏ nên có thể dùng bút màu để tô mắt gà. e) Dán hình: _Sau khi xé đủ các bộ phận của hình con gà con, GV làm thao tác bôi hồ và dán theo thứ tự: thân, đầu, mỏ. Mắt, chân gà lên giấy nền. _ Trước khi dán cần sắp xếp thân, đầu, đuôi, chân gà cho cân đối. Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, hồ, vở TIẾT 2: 3. Học sinh thực hành: _ Yêu cầu HS lấy giấy màu. Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ, vừa xé vừa sửa cho hình giống mẫu. * Đây là các chi tiết nhỏ, khó xé, GV nên hướng dẫn trực tiếp tại chỗ cho những em còn lúng túng. _ Trình bày sản phẩm. 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: + Sự chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập + Thái độ học tập + Vệ sinh và an toàn lao động _ Đánh giá sản phẩm: + Xé được các bộ phận của hình con gà con và dán được hình cân đối, phẳng. + Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương trước lớp. _ Dặn dò: “Xé, dán hình con mèo” + Quan sát mẫu + HS tự so sánh _ Quan sát _ Quan sát _ Cho HS tập xé trên giấy trắng có kẻ ô _Quan sát _Lấy giấy pháp có kẻ ô, tập vẽ, xé hình thân và đầu gà. _ Quan sát _ Cho HS lấy giấy nháp kẻ ô, tập vẽ, xé hình đuôi, chân, mỏ, mắt gà. _ Quan sát hình con gà hoàn chỉnh _ Đặt mặt sau có kẻ ô lên trên (chọn màu theo ý thích của các em) _ Lần lượt đếm ô, đánh dấu và vẽ các hình chữ nhật cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 8 ô; hình vuông cạnh 5 ô, hình tam giác trên hình vuông cạnh 4 ô. _ Xé rời các hình khỏi tờ giấy màu. _ Lần lượt xé hình thân, đầu, đuôi gà như đã hướng dẫn. Mắt gà nhỏ nên có thể dùng bút màu để tô mắt. _ Xếp hình cân đối. Dán sản phẩm và vở: dán cân đối, phẳng và đều. _ Trang trí cảnh vật cho bài thêm sinh động _ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay. Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ. _Bài mẫu về hình con gà con -Hình 1 trang 194 -Hình 2a trang 194 - Hình 2b trang 194 -Hình 3a trang 194 -Hình 3b trang 194 -Hình 4b trang 187 -Hình4a trang 195 -Hình 4b -Hình 4 - Hình 5 trang 195 - Các bước thực hiện xé hình con gà con Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 8 : XÉ, DÁN HÌNH CON MÈO I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình con mèo _ Xé, dán được hình con mèo cân đối. II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình con mèo có trang trí sinh động _ Giấy thủ công các màu _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công các màu _ Giấy nháp có kẻ ô _ Bút chì, bút màu _ Hồ dán, khăn lau tay _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 1: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH 2’ 5’ 10’ 10’ 3’ 25’ 3’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho HS xem bài mẫu, hỏi: + Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con mèo? _ Cho HS liên hệ mèo nuôi ở nhà _ Khi xé, dán hình con mèo, tùy khả năng các em có thể dùng một hay hai, ba màu. 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Xé hình thân mèo: _ GV dùng tờ giấy màu theo ý thích, lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 4 ô. Xé lượn 4 góc để tạo thành hình thân mèo. _ Lật mặt sau cho HS quan sát. b) Xé hình đầu mèo, tai mèo: _ GV lấy tờ giấy cùng màu với thân mèo, lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé 1 hình vuông mỗi cạnh 3 ô. _ Xé 4 góc để tạo hình đầu mèo. _ Lật mặt màu để HS quan sát. _ Đếm ô, đánh dấu, vẽ hai hình vuông mỗi cạnh 2 ô. Từ 2 hình vuông này vẽ, xé thành 2 hình tam giác để làm đầu mèo. c) Xé hình đuôi, chân và mắt mèo: _ GV lấy tờ giấy vừa xé (phần còn lại), đánh dấu, vẽ tiếp: + 2 hình vuông mỗi cạnh 2 ô +1 hình chữ nhật có cạnh dài 6 ô, cạnh ngắn 1 ô. Sau đó xé rời các hình rời khỏi tờ giấy màu. _ Mỗi hình vuông xé làm đôi sẽ được 4 c