Giáo án Thủ công 2: Làm dây xúc xích trang trí

Phòng gd - đt quận hoàng mai trường tiểu học tân mai kế hoạch giảng dạy Môn: Thủ công Tiết số: 72 Tuần: 24 Lớp: 2 Tên bài dạy: Làm dây xúc xích trang trí I. Mục tiêu: - Học sinh biết cách làm dây xúc xích bằng giấy thủ công. - Biết thực hành làm 2, 3 vòng dây xúc xích trang trí. - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. II. Đồ dùng dạy học: - Dây xúc xích, tranh quy trình. - Giấy thủ công, giấy màu kéo, hồ dán. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: T.gian dự kiến Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động: Hát bài: "Tết sắp đến rồi". 2. Giới thiệu bài: Tết sắp đến rồi, mọi người ai cũng muốn trang trí nhà cửa của mình cho đẹp hơn. Các anh chị phụ trách sao đã trang trí lớp mình bằng các dây xúc xích. Các con thấy có đẹp không ? Các con có muốn tự mình làm được dây xúc xích này không ? Hôm nay cô và trò chúng mình sẽ học cách làm dây xúc xích trang trí nhé. àGiáo viên ghi đầu bài: "Làm dây xúc xích trang trí". (Tiết 1) 3. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét theo mẫu: Các con hãy quan sát và cho cô biết: + Dây xúc xích được làm bằng gì ? + Con có nhận xét gì về dây xúc xích này ? Giáo viên chốt lại: Dây xúc xích được làm bằng giấy. Dây xúc xích gồm các vòng tròn nối lại với nhau, có nhiều màu sắc. * Chuyển ý: Bây giờ chúng mình cùng thử xem từng vòng dây này được làm như thế nào ? (Giáo viên treo mẫu lên bảng). Cô bóc thử một vòng dây và hỏi: + Vòng dây được làm bằng gì và có hình gì ? + Cô bóc thử một vòng nữa xem kích thước của các nan như thế nào ? + Để có được dây xúc xích trang trí ta phải làm như thế nào ? * Giáo viên chốt ý: Muốn có dây xúc xích ta phải chuẩn bị các nan giấy có kích thước bằng nhau. Sau đó dán từng nan giấy thành các vòng tròn nối tiếp nhau. Dây xúc xích có bao nhiêu vòng thì phải chuẩn bị bấy nhiêu nan giấy. 4. Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm. * Chuyển ý: Giáo viên treo tranh và nói: Đây là toàn bộ bản vẽ hướng dẫn cách làm dây xúc xích trang trí. Các con hãy quan sát và cho cô biết: + Muốn làm được dây xúc xích trang trí ta phải thực hiện theo mấy bước, đó là những bước nào? * Chuyển ý: . . . Bước 1: Cắt các nan giấy: (giáo viên viết) Vậy nhìn vào tranh hướng dẫn con hãy cho cô biết: kích thước của nan giấy như thế nào ? * Giáo viên chốt lại về kích thước của nan giấy. - Cách cắt các nan giấy chúng ta đã học rồi. Cô mời 2 bạn xung phong lên cắt nan giấy cho cô. - Học sinh khác nhận xét nan giấy của bạn cắt. * Cô lưu ý lại cách cắt: Để cắt được các nan giấy có chiều dài 12 ô, ta phải chuẩn bị 1 tờ giấy màu có cạnh dài bằng 12 ô. Khi cắt chúng ta cắt theo đường kẻ của tờ giấy màu và sẽ được nan giấy như yêu cầu. Khi cắt ta để mặt có đường kẻ lên trên, tay trái cầm giấy, tay phải cầm kéo. Khi cắt các con chú ý đặt mép giấy sát với hai lưỡi kéo, bấm các nhát kéo đều nhau, điều chỉnh lưỡi kéo theo đường kẻ thì ta sẽ được các nan giấy có mép rất thẳng (giáo viên đính nan giấy lên bảng). Các con đã nắm được cách cắt nan chưa ? * Chuyển ý: Cô có các nan giấy rồi. Làm thế nào để có được dây xúc xích ? Giáo viên chuyển sang bước 2. Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích. Giáo viên hướng dẫn cách bôi hồ và dán từng nan. - Lưu ý những học sinh dùng hồ ướt (hoặc hồ hộp) Lần 1: Ta lấy một nan giấy, bôi hồ vào một đầu nan, dán lại thành 1 vòng tròn. - Khi bôi hồ, cô lưu ý các con bôi hồ vào đầu nan khoảng 1 ô, không nên bôi hồ sâu quá thì vòng dây sẽ nhỏ, còn nêu hồ ít quá thì hai đầu nan sẽ bị tuột ra. Nếu bạn sử dụng hồ ướt thì con chú ý lấy lượng hồ vừa đủ đúng ngón trỏ dán đều trên mặt giấy. Khi dán các con so hai đầu nan trùng khít lên nhau khoảng 1 ô dùng hai đầu ngón tay ấn lại giữ nhẹ một chút và nhớ đặt mặt màu ra bên ngoài. Ta được vòng tròn giống hình mấy trên tranh hướng dẫn ? Lần 2: Ta chọn nan thứ hai khác màu với nan thứ nhất, bôi hồ vào 1 đầu nan, luồn vào vòng dây thứ nhất, cách dán giống như vòng dây thứ nhất. Ta được một dây xúc xích giống hình mấy trên tranh hướng dẫn ? - Để được như hình 4 cô sẽ làm như thế nào? Các con cùng theo dõi tiếp nhé. - Cô lại chọn một màu nan khác với hai màu nan trên. Cô bôi hồ rồi luồn vào vòng nan thứ hai, dán lại. Cách bôi hồ và dán giống như cách làm của nan 1. Ta sẽ đã được như hình 4. - Cứ tiếp tục làm như vậy, ta được một dây xúc xích dài hay ngắn tuỳ theo ý muốn của mình. VD: Để được một dây xúc xích có 5 vòng như hình 5 thì ta phải dán 5 nan giấy để tạo thành. * Chuyển ý: Vừa rồi cô đã hướng dẫn các con làm dây xúc xích trang trí. Bạn nào xung phong lên làm dây xúc xích cho cả lớp cùng xem. - Cho học sinh xem sản phẩm của học sinh làm năm trước. - Trước khi thực hành cô lưu ý các con: mỗi bạn sẽ làm một dây xúc xích khoảng 3 đến 5 vòng. Khi làm, các con cần chú ý cắt nan cho đều, thẳng. Chú ý bôi hồ và dán cho đẹp, chọn màu làm sao cho vui mắt. Khi thực hiện các con nhớ sử dụng kéo cho thật cẩn thận kẻo đứt tay, giữ vệ sinh chỗ ngồi của mình thật sạch sẽ. * Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh. 5. Học sinh thực hành. Giáo viên sửa cho học sinh. 6. Nhận xét sản phẩm của học sinh. 7. Củng cố, dặn dò: * Củng cố: - Hôm nay chúng ta học bài gì ? - Nêu lại các bước làm dây xúc xích trang trí. - Dây xúc xích còn được trang trí ở đâu? * Dặn dò: - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị đồ dùng tiết sau và ở nhà tập cắt dán cho thành thạo. - HS trả lời - HS nêu ý kiến - Nan giấy có hình chữ nhật - Kích thước của các nan đều bằng nhau. - Cắt các nan giấy hình chữ nhật bằng nhau. - HS nêu ý kiến. - HS đọc. - Chiều dài 12 ô, chiều rộng 1ô. - 2 HS cắt. - HS trả lời. - HS nhắc lại. - Hình 2 - Hình 3. - 2 HS lên làm. - HS trả lời. - Góc học tập, những ngày hội, trang trí lều trại . . .