Giáo án Tiết 64 làm văn- Ôn tập về làm văn

Soạn ngày: 26/12 Giảng ngày 28/12 Tiết: 64 Môn : Làm văn ôn tập về làm văn A. Phần chuẩn bị. I. Mục tiêu bài học: Giúp HS: 1.Kiến thức: Nắm được những nội dung cơ bản của phần làm văn trong chương trình lớp 10 nâng cao. Thấy được mối quan hệ giữa làm văn - đọc văn và kiến thức đời sống xã hội. Nhận biết những lỗi thường gặp, cách khắc phục. 2. Kỹ năng: Củng cố kỹ năng làm văn, tư duy lô gíc tổng hợp. 3. Thái độ, tình cảm: Bồi dưỡng tình yêu văn học. II. Phương tiện dạy học. 1.GV : SGK + SGV + giáo án. 2. HS: SGK + Vở ghi . III. Cách thức tiến hành: Gợi tìm,, trao đổi, thảo luận. B. Tiến trình dạy học. I. ổn định tổ chức II. Kiểm tra bài cũ: không. III. Bài mới. 1.Giới thiệu bài mới ( 1’ ) Ôn tập về làm văn. 2. Nội dung: I.Ôn tập kiến thức.21’ 1. Các kiểu văn bản và phương thức biểu đạt.10’ HĐ của GV HĐ của hs KT cần đạt ? Kể tên các kiểu văn bản và phương thức biểu đạt đã học ? Trình bày cụ thể? Độc lập suy nghĩ trình bày trước lớp. Trình bày từng kiểu văn bản. - Văn bản : Miêu tả, tự sự, biểu cảm, lập luận, thuyết minh. 2. Những nội dung chính trong phần làm văn lớp 10 nâng cao.11’ ? Phần làm văn lớp 10 có nội dung ntn ? Độc lập suy nghĩ trình bày trước lớp. - Củng cố kiến thức đã học, có nâng cao. + Văn bản và các phương thức biểu đạt: sử dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong 1 văn bản. + Tóm tắt văn bản tự sự theo nhân vật chính. + Kiến thức văn học và kiến thức làm văn. - Cung cấp kiến thức mới, kỹ năng mới: + Cách tạo nguồn ý cho bài văn: Chọn sự việc, chi tiếttiêu biểu, quan sát, thể nghiệm, đọc tích luỹkt, quan sát thể nghiệm, tóm tắt tác phẩm tự sự theo nhân vật chính. + Lien tưởng, tưởng tượng. ? Vì sao các cách trên lại tạo được nguồn ý cho bài văn? Độc lập suy nghĩ trình bày trước lớp. - ý bài văn được lấy từ những sự việc chính(TS), đặc điểm riêng độc đáo(MT), ý kiến, quan điểm người viết( Lập luận), suy nghĩ, tình cảm, cảm xúc của người viết(bc), đặc điểm, phong cách khách quan vốn có của sự vật hiện tượng(Thuyết minh), . II. Những vấn đề cần chú ý khi viết văn.15’ Tránh các loại lỗi.10’ ? Chỉ ra những lỗi cần tránh khi làm văn? 4 tổ 4 nhóm thảo luận, cử đại diện trình bày trước lớp. - Không xác định rõ yêu cầu của đề bài. - Không xác định được phương thức biểu đạt cần sử dụng kết hợp. - Không biết huy động kiến thức. - Không biết phát huy khả năng liên tưởng, tưởng tượng. Ngoài ra cần chú ý lỗi chính tả, viết hoa, đặt câu. 2. Những điểm cần chú ý khi làm văn.5’ ? Từ những lỗi trên hãy rút ra kết luận khi làm văn? Độc lập suy nghĩ trình bày trước lớp. - Cần vận dụng kt theo hướng tích hợp. - Viết bài chủ động, sáng tạo. - Tự năng cao khả năng để tạo nguồn cho ài văn. 3. Củng cố, luyện tập: 6’ GV khái quat kt cơ bản, gải đáp các thắc mắc của hs. ’ C. Hướng dẫn học bài : - Đọc sgk củng cố kiến thức đã học. - Nắm vững kiến thức vở ghi. - Ôn tập kiến thức, kỹ năng làm văn. - Chuẩn bị bài ôn tập văn học sgk. - Chú ý đọc thuộc lòng các bài thơ, tóm tắt tác phẩm tự sự.