Giáo án Tin học 10 - Tiết 26: Giao tiếp với hệ điều hành

giao tiếp với HĐH (Tiết 26) Ngày soạn: 03/12/07 I- Mục đích và yêu cầu. - Biết cách giao tiếp , sử dụng HĐH II- Nội dung. ổn định tổ chức lớp. Lớp Sĩ số Vắng Ghi chú 10A5 42 10A6 10A7 2. Kiểm tra bài cũ. Câu 1: Nạp HĐH ta cần phảiI làm gì. Đĩa khởi động là đĩa nh thế nào? Trả lời: - Có đĩa khởi động. Bật nguồn POWER - Đĩa khởi động là đĩa chứa các tệp (file) dùng để khởi động. Chứa 3 file chính là: MS_DOS . SYS IO . SYS COMMAND . COM Câu 2: Nêu các cách nạp HĐH. Nên sử dụng trong những trường hợp nào? Trả lời: Nạp nguội: + Bấm nút POWER Khởi động nóng: + Bấm nút RESET +Bấm tổ hợp phím CTRL+ALT+DELETE 3. Bài mới. Nội dung Hoạt động của GV và HS 2. Cách làm việc với hệ điều hành: - HĐH và nguời dùng thuờng xuyên phải trao đổi thông tin trong quá trình làm việc. - Tính chất cơ bản của HĐH là: Đảm bảo thuận tiện tối đa cho nguời dùng. (Trong các HĐH khác nhau thì tính chất này đuợc thực hiện ở những mức độ khác nhau) - Người dùng có thể đưa thông tin vào hệ thống bằng hai cách sau: Cách 1: Sử dụng các lệnh nhập từ bàn phím (COMMAND) Cách 2: Sử dụng các đề xuất do hệ thống đưa ra. (Sử dụng cả chuột và bàn phớm) a)Sử dụng các lệnh nhập từ bàn phím (COMMAND) VD: Hệ điều hành MS-DOS C:\ D: ¿ D:\CD SETUP Enter D:\SETUP\>DIR/A/W/P Enter Ưu điểm Hệ thống biết chính xác công việc cần làm và thực hiện lệnh ngay lập tức. Nhược điểm Nguời sử dụng phải biết câu lệnh và phải gõ trực tiếp vào bàn phím. b) Sử dụng các đề xuất do hệ thống đưa ra dưới dạng: Bảng chọn (menu) Nút lệnh (button) Cửa sổ (window) Chứa hộp thoại (dialog box)… Ưu điểm: Di chuyển dễ dàng, nhanh con trỏ chuột hoặc các nút biểu tuợng cần chọn. Thao tác đơn giản là nháy nút trái hoặc nút phải chuột (Công cụ phổ biến để nguời dùng làm việc với hệ thống) Có thể sử dụng cả chuột và bàn phím Nhược điểm Một số thao tác thực hiện yêu cầu khá phức tạp VD: Nháy đúp chuột, bôi đen… Chú ý: Windows cho phép thiết đặt cách kích hoạt biểu tợng bằng nháy chuột thay cho nháy đúp chuột. Tóm lại: Một trong những uu điểm của HĐH tiên tiến là có nhiều cách khác nhau để thực hiện một công việc.Nó đảm bảo thuận lợi tối đa cho nguời dùng, mỗi nguời có thể làm theo cách mình biết, chọn cách mình thích và dùng phuơng tiện mình có. GV: Sử dụng mỏy tớnh, làm việc, giải trớ trờn mỏy tớnh... GV: Đưa cỏc lệnh, yờu cầu vào mỏy tớnh. MT Đưa ra kết quả, quỏ trỡnh xử lớ thụng tin đến đõu. GV: HĐH càng tiờn tiến thỡ càng thuận tiện. GV: Lấy một số VD cụ thể bằng cỏch nhập lệnh từ bàn phớm và giải thớch ý nghĩa cõu lệnh. GV: Từ cỏc VD đú GV yờu cầu học sinh rỳt ra những ưu và nhược của cỏch này. GV: Tổng hợp cõu trả lời đỳng ghi lờn bảng GV: Giải thớch, lấy VD để HS nắm được cỏc đề xuất do hệ thống đưa ra là như thế nào? GV: Với cỏc đề xuất như vậy thỡ nú cú ưu và nhược điểm gỡ? GV: Tổng hợp cõu trả lời HS ghi lờn bảng. 4. củng cố: Nắm được 2 cách làm việc với HĐH. Ưu và nhược điểm 5. Bài tập về nhà: III. Rút kinh nghiệm giờ dạy.