Giáo án Toán 6 - Hình học - Tuần: 30 - Tiết 25: Đường tròn

Tuần: 30 Ngày soạn: 15/03/2010 Tiết: 25 Ngày dạy: 19/03/2010 ĐƯỜNG TRÒN I. Mục Tiêu: - HS hiểu đường tròn là gì? Hình tròn là gì? - Nắm được khái niệm cung, dây cung, bán kính, đường kính. - Sử dụng thành thạo Compa, biết vẽ cung tròn, đường tròn. - HS được rèn luyện tính cẩn thận trong vẽ hình. II. Chuẩn Bị: - Thước thẳng, compa, bài tập luyện tập. - Thước thẳng, compa. III. Tiến Trình Dạy Học: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung bài dạy: Hoạt Động Giáo Viên Hoạt Động Học Sinh Nội Dung Dùng Compa ta vẽ được một đường tròn. VD: Vẽ đường tròn tâm O, bán kính Om = 1,7 cm. ? Đường tròn là gì. - Quan sát hình 43b, điểm nào nằm trong , nằm trên, nằm ngoài đường tròn. * Những điểm nằm trên đường tròn và nằm trong đường tròn là hình tròn. BT: Vẽ ( A; AB) ( B; BA) Vẽ ( O; OA) Cho HS đọc SGK. ? Cho HS làm bài tập 38. HS ngiên cứu SGK ? - Cung tròn là gì? - Dây cung là gì? - Thế nào là đường kính của đường tròn? B1: Cho 2 đoạn thẳng AB; CD chỉ dùng compa hãy so sánh độ dài 2 đoạn thẳng đó. B2: Cho 2 đoạn thẳng AB, CD làm thế nào để biết tổng độ dài của hai đoạn thẳng mà không đo riêng từng đoạn. GV cho HS đọc cách làm SGK – 91. HS vẽ theo yêu cầu của GV. - Là tập hợp các điểm cách O một khoảng bằng R. Nằm trong N; O Nằm trên đường thẳng: M. Nằm ngoài : P. HS đọc SGK. b, CO = CA = 2cm. => OA thuộc (O). Học sinh nghiên cứu: - Hai điểm A và B chia đường tròn thành 2 phần, mỗi phần là một cung tròn hay goi tắt là dây cung. Hai điểm A và B là hai nút. - Dây cung là đọan thẳng nối hai mút của cung. - Đường kính là dây cung đi qua tâm. Đường kính gấp đôi dây cung. HS nêu cách so sánh sau đó đọc ví dụ 1 SGK – 90. Nêu cách thực hiện. 1. Đường tròn và hình tròn : * Định nghĩa :SGK/89 * Kí hiệu: Đường tròn tâm O bán kính R kí hiệu là ( O; R). *Định nghĩa hình tròn:SGK/90 2. Cung và dây cung: 3. Một số công dụng khác của compa 4. Củng cố: 5. Hướng dẫn về nhà: IV. Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung: