Giáo án Toán 6 - Tiết 14: Kiểm tra chương I - Năm học 2017-2018

Ngày soạn: 14/12/2018 Tiết 14: KIỂM TRA CHƯƠNG I I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Kiểm tra củng cố quan hệ các hình : Điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, điểm nằm giữa hai điểm, trung điểm đoạn thẳng và một số kiến thức của chương. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích vẽ hình, phân tích hình vẽ tìm cách giải bài toán và trình bày bài toán chính xác rõ ràng ,vận dụng một số bài toán liên quan trong chương. 3. Thái độ: Trung thực , cẩn thận, chính xác. II. CHUẨN BỊ : 1) Chuẩn bị của giáo viên - Phương tiện dạy học:- Ma trận đề. Đề kiểm tra ,đáp án +biểu điểm. Phô tô đề Mức độ Nhận biêt Thơng hiểu Vận dung Cộng Mức độ 1 Mức độ 2 Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1: Hiểu được khái Biết dùng kí hiệu Điểm, niệm điểm thuộc, , ; biết vẽ hình đường khơng thuộc đường minh họa. thẳng thẳng. Số câu hỏi 1 1 2 Số điểm 0,5 0,5 1,0 % 5% 5% 10% Chủ đề 2: Nắm được khái Hiểu ba điểm Tính được số Ba điểm niệm điểm thuộc và thẳng hàng, điểm đường thẳng đi thẳng hàng. khơng thuộc đường nằm giữa hai điểm qua hai điểm Đường thẳng, cách đọc tên và tính chất phân biệt khi thẳng đi qua đường thẳng đường thẳng đi biết số điểm. hai điểm. qua 2 điểm. Số câu hỏi 1 1 1 3 Số điểm 0,5 0,5 0,5 1,5 % 5% 5% 5% 15% Chủ đề 3: Hiểu được hai tia Nắm được mỗi Vẽ hình thành Tia đối nhau, trùng nhau điểm trên đường thạo về tia. Biểu Nhận biết được các thẳng là gốc chung diễn các điểm tia trên hình vẽ. của hai tia đối trên tia. nhau. Chỉ ra được hai tia đối nhau. Số câu hỏi 1 1 1 3 Số điểm 0,5 0,5 1,0 0,5 % 5% 5% 10% 20% Chủ đề 4: Nhận biết được Hiểu và kể tên các Vận dụng tính Vận dụng hệ Đoạn thẳng. đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, so chất thức Độ dài đoạn thẳng, cắt tia, sánh hai đoạn AM+MB=AB để AM+MB=AB để đoạn thẳng cắt đường thẳng thẳng. Vẽ hình xác định điểm tính độ dài đoạn thành thạo. nằm giữa hai thẳng điểm cịn lại; tính chất trung điểm của đoạn thẳng. Số câu hỏi 1 1 1 1 2 1 7 Số điểm 0,5 0,5 1,0 0,5 2 1,0 4,5 % 5% 5% 10% 5% 20% 10% 55% Tổng số câu 4 5 5 1 15 Tổng số 2 3 4 1 10 điểm 20% 30% 40% 10% 100% % 2) Chuẩn bị của học sinh: - Học ơn các kiến thức cơ bản từ bài 5 đến bài 10 III. HOẠT ĐỘNG TIẾT KIỂM TRA: 1. Ổn định tình hình lớp: (1ph) Kiểm tra sĩ số HS – Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết. 2. Nội dung kiẻm tra : A .ĐỀ KIỂM TRA. I.TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Khoanh trịn chữ cái trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất: Câu 1 : Điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB nếu : A. M cách đều hai điểm A, B ; B. M nằm giữa hai điểm A và B C. M nằm giữa hai điểm A và B và M cách đều hai điểm A và B ; D. MA + MB = AB Câu 2 : Nếu điểm M nằm giữa hai điểm K và L thì : A. MK + ML = KL; B. MK + KL = ML; C. ML + KL = MK; D. MK = ML Câu 3 : Cho đoạn thẳng MN = 8 cm. Điểm M là trung điểm của PQ thì đoạn thẳng PM = A. 8 cm ; B. 4 cm ; C. 4,5 cm ; D. 5 cm Câu 4 : Cho đoạn thẳng AB = 6 cm . Điểm K nằm giữa AB, biết KA = 4 cm thì đoạn thẳng KB bằng: A. 10 cm ; B. 6 cm ; C. 4cm ; D. 2cm Câu 5: Nếu DG + HG = DH thì : A. D nằm giữa H và G ; B. G nằm giữa D và H ; C. H nằm giữa D và G ; D. G cách đều D và H Câu 6 : Mỗi đoạn thẳng cĩ bao nhiêu độ dài: A. 1 B. 2 C. 0 D. vơ số Câu 7 : Cho hai tia Ax và Ay đối nhau. Lấy điểm M trên tia Ax, điểm N trên tia Ay. Ta cĩ: A. Điểm M nằm giữa A và N B. Điểm A nằm giữa M và N C. Điểm N nằm giữa A và M D. Khơng cĩ điểm nào nằm giữa 2 điểm cịn lại. Câu 8 : Điểm I là trung điểm của đoạn thẳng MN khi: MN A. IM = IN ; B. IM IN ; C. IM + IN = MN 2 ; D. IM = 2 IN Câu 9 : Cho các điểm A, B, C, D, E cùng nằm trên một đường thẳng. Cĩ bao nhiêu đoạn thẳng được tạo thành từ các điểm trên ? A. 5 ; B. 10 ; C. 15 ; D. 20 Câu 10 : Điểm A khơng thuộc đường thẳng d được kí hiệu là: A. A  d ; B. A d ; C. A d ; D. d  A II. TỰ LUẬN :(5 điểm) Vẽ tia Ax . Lấy B Ax sao cho AB = 8 cm, điểm M nằm trên đoạn thẳng AB sao cho AM= 4 cm. a) Điểm M cĩ nằm giữa A và B khơng? Vì sao? b) So sánh MA và MB. c) M cĩ là trung điểm của AB khơng? Vì sao? d) Lấy N Ax sao cho AN= 12 cm. So sánh BM và BN B. ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM I/ TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Mỗi câu đúng cho 0.5 đ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A B D B A B B B C II. TỰ LUẬN (5 điểm) x A M B N - Vẽ hình đúng được 0,5 điểm. a) Điểm M nằm giữa hai điểm A và B. (0,5đ) Vì AM <AB ( 4 cm < 8 cm) (0,5đ) b) Điểm M nằm giữa hai điểm A và B nên AM + MB = AB ( 0,5đ) MB = AB – AM MB = 8 – 4 = 4 cm ( 0,5đ) Vậy AM = MB. ( 0,5đ) c) Theo câu a và b ta cĩ. AM + MB = AB và MA = MB ( 0,5đ) M là trung điểm của đoạn thẳng AB. ( 0,5đ) d) Vì AB < AN ( 8 cm < 12 cm ) nên B nằm giữa A và M. Ta cĩ: AB + BN = AN. ( 0,5đ) BN = AN – AB = 12 – 8 = 4 cm. Vậy MB = BN = 4 cm. ( 0,5đ) 4. Dặn dị - Ôn tập các dạng lý thuyết và bài tập đã học để chuẩn bị ôn thi học kì I . - Học thuộc các tính chất trang 127 Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp :6 . . . . . . . (Đề 1) KIỂM TRA 1 Tiết MƠN: Hình học (Thời gian 45 phút ) Điểm Lời nhận xét của giáo viên Ý kiến phụ huynh I.TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Khoanh trịn chữ cái trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất: Câu 1 : Điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB nếu : A. M cách đều hai điểm A, B ; B. M nằm giữa hai điểm A và B C. M nằm giữa hai điểm A và B và M cách đều hai điểm A và B ; D. MA + MB = AB Câu 2 : Nếu điểm M nằm giữa hai điểm K và L thì : A. MK + ML = KL; B. MK + KL = ML; C. ML + KL = MK; D. MK = ML Câu 3 : Cho đoạn thẳng MN = 8 cm. Điểm M là trung điểm của PQ thì đoạn thẳng PM = A. 8 cm ; B. 4 cm ; C. 4,5 cm ; D. 5 cm Câu 4 : Cho đoạn thẳng AB = 6 cm . Điểm K nằm giữa AB, biết KA = 4 cm thì đoạn thẳng KB bằng: A. 10 cm ; B. 6 cm ; C. 4cm ; D. 2cm Câu 5: Nếu DG + HG = DH thì : B. D nằm giữa H và G ; B. G nằm giữa D và H ; C. H nằm giữa D và G ; D. G cách đều D và H Câu 6 : Mỗi đoạn thẳng cĩ bao nhiêu độ dài: A. 1 B. 2 C. 0 D. vơ số Câu 7 : Cho hai tia Ax và Ay đối nhau. Lấy điểm M trên tia Ax, điểm N trên tia Ay. Ta cĩ: A. Điểm M nằm giữa A và N B. Điểm A nằm giữa M và N C. Điểm N nằm giữa A và M D. Khơng cĩ điểm nào nằm giữa 2 điểm cịn lại. Câu 8 : Điểm I là trung điểm của đoạn thẳng MN khi: MN A. IM = IN ; B. IM IN ; C. IM + IN = MN ; D.IM = 2 IN 2 Câu 9 : Cho các điểm A, B, C, D, E cùng nằm trên một đường thẳng. Cĩ bao nhiêu đoạn thẳng được tạo thành từ các điểm trên ? A. 5 ; B. 10 ; C. 15 ; D. 20 Câu 10 : Điểm A khơng thuộc đường thẳng d được kí hiệu là: A. A  d ; B. A d ; C. A d ; D. d  A II. TỰ LUẬN :(5 điểm) Vẽ tia Ax . Lấy B Ax sao cho AB = 8 cm, điểm M nằm trên đoạn thẳng AB sao cho AM= 4 cm. e) Điểm M cĩ nằm giữa A và B khơng? Vì sao? f) So sánh MA và MB. g) M cĩ là trung điểm của AB khơng? Vì sao? h) Lấy N Ax sao cho AN= 12 cm. So sánh BM và BN Bài làm ( phần tự luận) Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp :6 . . . . . . . (Đề 2) KIỂM TRA 1 Tiết MƠN: Hình học (Thời gian 45 phút ) Điểm Lời nhận xét của giáo viên Ý kiến phụ huynh I.TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Khoanh trịn chữ cái trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất: Câu 1 : Mỗi đoạn thẳng cĩ bao nhiêu độ dài: A. 0 B. 1 C. 2 D. vơ số Câu 2 : Cho hai tia Ax và Ay đối nhau. Lấy điểm M trên tia Ax, điểm N trên tia Ay. Ta cĩ: A. Điểm A nằm giữa M và N ; B. Điểm M nằm giữa A và N C. Điểm N nằm giữa A và M ; D. Khơng cĩ điểm nào nằm giữa 2 điểm cịn lại. Câu 3 : Cho đoạn thẳng MN = 10 cm. Điểm M là trung điểm của PQ thì đoạn thẳng PM = A. 8 cm ; B. 4 cm ; C. 4,5 cm ; D. 5 cm Câu 4 : Cho đoạn thẳng AB = 6 cm . Điểm K nằm giữa AB, biết KA = 2 cm thì đoạn thẳng KB bằng: A. 8 cm ; B. 6 cm ; C. 4cm ; D. 2cm Câu 5: Nếu HD + DG = HG thì : A. D nằm giữa H và G ; B. G nằm giữa D và H ; C. H nằm giữa D và G ; D. G cách đều D và H Câu 6 : Nếu điểm M nằm giữa hai điểm K và L thì : A.; MK = ML B. MK + KL = ML; C. ML + KL = MK; D. MK + ML = KL Câu 7 : Điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB nếu : A. M cách đều hai điểm A, B ; B. M nằm giữa hai điểm A và B C. MA + MB = AB D. M nằm giữa hai điểm A và B và M cách đều hai điểm A và B Câu 8 : Điểm I là trung điểm của đoạn thẳng MN khi: MN A. IM = IN ;B. IM = 2 IN ; C. IM + IN = MN ; D. IM IN 2 Câu 9 : Điểm A thuộc đường thẳng d được kí hiệu là: A. A  d ; B. A d ; C. A d ; D. d  A Câu 10 : Cho các điểm A, B, C, D, E cùng nằm trên một đường thẳng. Cĩ bao nhiêu đoạn thẳng được tạo thành từ các điểm trên ? A. 15 ; B. 4 ; C. 10 ; D. 20 II. TỰ LUẬN :(5 điểm) Vẽ tia Ax . Lấy B Ax sao cho AB = 10 cm, điểm M nằm trên đoạn thẳng AB sao cho AM= 5 cm. a) Điểm M cĩ nằm giữa A và B khơng? Vì sao? b) So sánh MA và MB. c) M cĩ là trung điểm của AB khơng? Vì sao? d) Lấy N Ax sao cho AN= 12 cm. So sánh BM và BN Bài làm ( phần tự luận) Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp :6 . . . . . . . (Đề 3) KIỂM TRA 1 Tiết MƠN: Hình học (Thời gian 45 phút ) Điểm Lời nhận xét của giáo viên Ý kiến phụ huynh I.TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Khoanh trịn chữ cái trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất: Câu 1 : Cho đoạn thẳng MN = 16cm. Điểm M là trung điểm của PQ thì đoạn thẳng PM = A. 8 cm ; B. 16 cm ; C. 6 cm ; D. 10 cm Câu 2 : Cho đoạn thẳng AB = 10 cm . Điểm K nằm giữa AB, biết KA = 4 cm thì đoạn thẳng KB bằng: A. 10 cm ; B. 6 cm ; C. 4cm ; D. 2cm Câu 3: Nếu DH + HG = DG thì : A. D nằm giữa H và G ; B. G nằm giữa D và H ; C. H nằm giữa D và G ; D. G cách đều D và H Câu 4 : Mỗi đoạn thẳng cĩ bao nhiêu độ dài: A. vơ số B. 2 C. 1 D. 0 Câu 5 : Điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB nếu : A. M cách đều hai điểm A, B B. M nằm giữa hai điểm A và B C. M nằm giữa hai điểm A và B và M cách đều hai điểm A và B ; D. MA + MB = AB Câu 6 : Nếu điểm M nằm giữa hai điểm K và L thì : A. MK + KL = ML; B. MK + ML = KL; C. ML + KL = MK; D. MK = ML Câu 7 : Điểm A thuộc đường thẳng d được kí hiệu là: A. A d ; B. A  d ; C. A d ; D. d  A Câu 8 : Cho hai tia Ax và Ay đối nhau. Lấy điểm M trên tia Ax, điểm N trên tia Ay. Ta cĩ: A. Điểm M nằm giữa A và N ; B. Khơng cĩ điểm nào nằm giữa 2 điểm cịn lại. C. Điểm N nằm giữa A và M D. Điểm A nằm giữa M và N Câu 9 : Điểm I là trung điểm của đoạn thẳng MN khi: MN A. IM IN ; B. IM = IN ; C. IM + IN = MN ; D. IM = 2 IN 2 Câu 10 : Cho các điểm A, B, C, D, E cùng nằm trên một đường thẳng. Cĩ bao nhiêu đoạn thẳng được tạo thành từ các điểm trên ? A. 10 ; B. 4 ; C. 15 ; D. 20 II. TỰ LUẬN :(5 điểm) Vẽ tia Ax . Lấy B Ax sao cho AB = 6 cm, điểm M nằm trên đoạn thẳng AB sao cho AM= 3 cm. a) Điểm M cĩ nằm giữa A và B khơng? Vì sao? b) So sánh MA và MB. c) M cĩ là trung điểm của AB khơng? Vì sao? d) Lấy N Ax sao cho AN= 10 cm. So sánh BM và BN Bài làm ( phần tự luận)