Giáo án Toán 6 - Tiết 30 - Bài 16: Ước chung và bội chung (tiết 2)

Ngày soạn: 03/11/2008 Ngày dạy: 04/11/2008 Tiết 30. BÀI 16: ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG(t2) Mục tiêu HS được củng cố và khắc sâu các kiến thức về ước chung và bội chung của hai hay nhiều số. Rèn kỹ năng tìm ước chung và bội chung: Tìm giao của tập hợp . Vận dụng vào các bài toán thực tế Chuẩn bị của giáo viên và học sinh GV: bảng phụ. HS: Bút dạ Tiến trình dạy học Ổn định lớp kiểm tra bài cũ (10 ph) Kiểm tra HS 1: Ước chung của hai hay nhiều số là gì ? x ƯC (a; b) khi nào? Làm bài tập 169 (a), 170 (a) SBT. Kiểm tra HS 2: Bội chung của hai hay nhiều số là gì? x BC(a; b) khi nào? Chữa bài tập 169(b); 170(b) SBT GV nhận xét và cho điểm hai HS 3. Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tổ chức luyện tâp (34 ph) Dạng 1: Các bài tập liên quan đến tập hợp. Bài 136 (SGK): GV yêu cầu HS đọc đề bài . A = B = M = A B M = M A; M B Gọi hai HS lên bảng, mỗi em viết một tập hợp. Gọi HS thứ 3 viết tập hợp M là giao của hai tập hợp A và B? Yêu cầu nhắc lại thế nào là giao của hai tập hợp? Goi HS thứ 4 dùng ký hiệu để thể hiện quan hệ giữa tập hợp M với mỗi tập hơp A và B ? Nhắc lại thế nào là tập hợp con của một tập hợp. Bài 137 (SGK): GV đưa yêu cầu của bài tập lên máy chiếu.HS cả lóp làm trên giấy trong . Kiểm tra bài làm của 1em trên máy; chú ý nhận xét và cho điểm. Bổ sung : e) Tìm giao của hai tập hợp N và N* Bài 175 (SBT) GV đưa hình vẽ lên máy chiếu HS đọc đề bài A P GV nhận xét, chấm điểm bài làm của a) A B = b) A B là tập hợp các HS vừa giỏi văn , vừa giỏi toán của lớp. c) A B = B d) A B = e) N N* = N* HS làm bài trên giấy trong . A có : 11 + 5 = 16(phần tử) P có : 7 + 5 = 12 (phần tử) A P có 5 phần tử b) Nhóm HS đó có : 11 + 5 + 7 = 23 (người) HS đọc đề bài Hoạt động theo nhóm học tập Các nhóm kiểm tra trên máy bài làm. Cách chia a và c thực hiện được Cách chia Số phần thưởng Số bút ở mỗi phần thưởng Số vở ở mỗi phần thưởng a 4 6 8 b 6 \ \ c 8 3 4 Số cách chia tổ là số ước chung của 24 và 18 ƯC (24; 18) = Vậy có 4 cách chia tổ. Cách chia thành 6 tổ thì HS ít nhất ở mỗi tổ. (24 : 6) + (18 : 6) = 7 (HS) Mỗi tổ có 4 HS nam và 3 HS nữ. 1 đến 3 HS Dạng 2: Bài 138 (SGK): - GV treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc đề bài Cách chia Số phần thưởng Số bút ở mỗi phần thưởng Số vở ở mỗi phần thưởng a 4 b 6 c 8 GV cử đại diện một nhóm lên điền kết quả trên bảng phụ. GV có thể đặt câu hỏi củng cố qua bài tập này: Tại sao cách chia a và c lại thực hiện được, cách chia b không thực hiẹn được ? Trong các cách chia trên, cách chia nào có số bút và số vở ở mỗi phần thưởng là ít nhất? Nhiều nhất? Bài tập chép: GV đưa bài tập lên máy chiếu (nếu còn thời gian) Một lớp học có 24 nam và 18 nữ. Có bao nhiêu cách chia tổ sao cho số nam và số nữ trong mỗi tổ là như nhau ? Cách chia nào có số HS ít nhất ở mỗi tổ. 4. Hướng dẫn về nhà (1 ph) Ôn lại bài học. Làm bài trong SBT: 171; 172. Nghiên cứu bài Đ17