Giáo án Toán 7 - Tiết 30: Ôn tập học kỳ I

Ngày soạn :4.12.2009 TUẦN XVI Tiết :30 ÔN TẬP HỌC KỲ I I. MỤC TIÊU: * Kiến thức: Ôn tập một cách có hệ thống kiến thức lý thuyết của học kỳ I về khái niệm, định nghĩa, tính chất (2 góc đối đỉnh , đường thẳng song song , đường thẳng vuông góc , tổng ba góc trong tam giác , các trường hợp bằng nhau của hai tam giác * Kỹ năng: Luyện kỹ năng nắm kiến thức một t cách có hệ thống * Thái độ: chính xác khi phát biểu các đ/n, t/c, Định lí và trong chứng minh II. CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ ghi câu hỏi ôn tập và bài tập, thước kẻ, êke,compa HS: Làm các câu hỏi và bài tập ôn tập, thước kẻ , compa , êke III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định : 2.Kiểm tra bài cũ : Qua ôn tập 3.Ôn tập : Giới thiệu bài: Nhằm giúp các em hệ thống lại các kiến thức về hình học đã học ớ học kì I, chuẩn bị cho tiết kiểm tra HKI sắp tới. Tiết học hôm nay ta sẽ tiến hành ôn tập học kì I Tiến trình bài giảng: TL HĐ của GV HĐ của HS Nội dung bài 24ph HĐ1: Ôân tập lý thuyết: *H:HsTb: Thế nào là hai góc đối đỉnh . Vẽ hình và nêu t/c của hai góc đối đỉnh. *H:HsTb: Hãy chứng minh t/c đó *H:HbTb: Thế nào là 2 đường thẳng vuông góc . *H:Hsy: Phát biểu t/c thừa nhận *H:Hsy: Đường trung trực của đoạn thẳng là gì ? *H:HsHsTb: Khi d là đường trung trực của đoạn thẳng AB thì ta có điều gì *H:HsTb: Thế nào là hai đường thẳng song song *H:HsTb:Nêu các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song đã học. *Vẽ hình ghi GT và KL HS: Nêu đ/n & vẽ hình HS: Nêu t/c và ghi GT&KL HS: Chứng minh miệng HS: Phát biểu đ/n HS: Phát biểu t/c HS: Phát biểu đ/n đường trung trực của đoạn thẳng và vẽ hình HS: A và B đối xứng với nhau qua d HS: Nêu đ/n hai đường thẳng song song HS: 3 em lên bảng vẽ hình và ghi GT& KL . 3 dấu hệu nhận biết hai đường thẳng song song 1.Ôn tập lý thuyết 1. Hai góc đối đỉnh a) Định nghĩa : (SGK) b) Tính chất : (SGK) GT và : đối đỉnh KL = 2. Hai đường thẳng vuông góc a) Định nghĩa: (SGK) b) Tính chất : Có một và chỉ một đường thẳng b đi qua điểm O và vuông góc với đường thẳng a cho trước c) Đường trung trực của đoạn thẳng (SGK) 3. Hai đường thẳng song song a) Định nghĩa : (SGK) b) Các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song *Nếu đường thẳng c cắt 2đường thẳng a và b và có : - Một cặp góc so le trongbằng nhau () hoặc - Một cặp góc đồng vị bằng nhau () hoặc - Một cặp góc trong cùng phía bù nhau thì a//b GT a và b phân biệt , KL a // b GT a và b phân biệt a // c , b // c KL a // b c) Tiên đề Ơ clít: (SGK) 7ph *H:HsTb: Phát biểu tiên đề Ơclít và minh hoạ bằng hình vẽ *H:HsTb: Phát biểu t/c hai đường thẳng song song *H:Hsk: Định lý này và định lý về dấu hiệu hai đường thẳng song song có quan hệ gì ? 4. Tam giác HS: Phát biểu tiên đề Ơclít HS: Phát biểu HS: Hai định lý này ngược nhau d) Tính chất 2 đường thẳng song song Nếu c cắt a // b thì - Hai góc so le trong bằng nhau - Hai góc đồng vị bằng nhau - Hai góc trong cùng phía bù nhau 4. Tam giác Tổng ba góc tam giác Góc ngoài của tam giác Hai tam giác bằng nhau Hình vẽ Tính chất , 1)Trường hợp bằng nhau c-c-c AB=A’B’ , AC = A’C’, BC = B’C’ 2) Trường hợp bằng nhau c-g-c AB = A’B’ , ,AC = A’C’ 3)Trường hợp bằng nhau g-c-g , BC = B’C’ , 12ph HĐ2: Luyện tập GV: Ghi trên bảng phụ a)Vẽ hình theo trình tự sau - Vẽ ABC - Qua A ,vẽ (HBC) - Từ H ,vẽ HKAC (KAC) Qua K vẽ đường thẳng // BC, cắt AB tại E a) Chỉ các cặp góc bằng nhau trên hình b) C/m: AHEK c) Qua A vẽ đường thẳng mAH .C/m: m // EK HS: Vẽ hình , ghi GT & KL HS: 1em lên bảng làm câub và cả lớp làm và nhận xét HS: Làm câuc, d theo nhóm, đại diện nhóm làm Bài tập: GT ABC HKAC ,EK//BC Am AH KL a) chỉ các cặp góc bằng nhau b) AHEK c) m // EK a )( 2 góc đ.v của EK //BC) b) mAH (gt) BC AH (gt) Mà EK // BC (gt) 4. Hướng dẫn học ở nhà: 2ph Ôn tập lại các đ/n, định lý , t/c đã học Rèn luyện kỹ năng vẽ hình , ghi GT & KL Làm các bài tập 48,49,47 (82, 83 – SBT) ,40-45 tr.102-103 (SBT) Tiết sau ôn tập tiếp IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: