Giáo án Toán 9 - Hình học - Tiết 38: Luyện tập

Tuần:20 Ngày soạn: 15/01/2006 Ngày giảng: 17/01/2006 Tiết 38 : LUYỆN TẬP Mục tiêu – Học sinh được củng cố các kiến thức liên quan góc ở tâm ,số đo của cung tròn thông qua quá trình giải bài tập ;biết vẽ hình theo yêu cầu của bài toán. – Rèn luyện tính chính xác ,lập luận chặt chẽ trong chứng minh ;vẽ hình trực quan . – Giáo dục ý thức tự học, cẩn thận trong trình bày,thấy được tầm quan trọng của hình học trong đời sống. Phương tiện dạy học: – GV:Compa, thước thẳng, thước đo độ SGK, SBT, giáo án – HS: Thước kẻ, com pa. thước đo độ Tiến trình dạy học: Ổn định: 9/6 9/7 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài ghi * Hoạt động 1:Bài cũ (5’) Định nghĩa góc ở tâm ,số đo cung. Bài tập:2/69 Nhận xét bài làm của bạn? GV nhận xét –ghi điểm 1HS trình bày HS nhận xét * Hoạt động 2 : Hướng dẫn giải bài tập (38’) Yêu cầu HS đọc đề : GV vẽ hình Hãy nêu cách làm ? Gọi 1HS trình bày Yêu cầu HS làm bài Hướng dẫn các em HS yếu trình bày Nhận xét bài làm của bạn? GV nhận xét : Yêu cầu HS đọc đề : Hãy nêu cách làm ? Ngoài ra có cách khác không ? Gợi ý khi HS không trả lời được: AOBM là hình gì ? Tổng số đo các góc ? Gọi 1HS trình bày Hướng dẫn các em HS yếu trình bày Nhận xét bài làm của bạn? GV nhận xét : Yêu cầu HS đọc đề : Nhận xét số đo câu các cung nhỏ ? vì sao ? Các cung có sđ nhưng chúng có bằng nhau không vì sao ? Hãy nêu tên các cung nhỏ bẳng nhau ? Yêu cầu HS đọc đề : Câu nào đúng ,câu nào sai? Nếu sai lấy ví dụ chứng tỏ điều đó ? GV nhận xét : HS đọc đề : HS trả lời: 1 HS trình bày HS nhận xét: HS đọc đề : Kẻ OM ta tìm được góc AMO rồi tính được góc AOM Þ AOBM là tứ giác Tổng số đo các góc bằng 3600 1HS trình bày HS nhận xét: HS đọc đề : Bằng nhau vì có cùng góc ,còn góc kia đối đỉnh Không ,vì không nằm trên một đtròn HS trả lời: HS đọc đề : HS trình bày : Bài 4 /69 D ATO là tam giác vuông cân tại A Bài 5/69 a / Xét tứ giác AOBM có : b/ sđ= sđ Bài 7/69 a/ Các cung nhỏ AM,CP,BN,DQ : có cùng số đo . b/ ; ; Bài 8/70 a / đúng b/ sai .Vì không nói rõ hai cung nằm trên một đường tròn hay trên hai đường tròn bằng nhau không . c/ sai (như trên ) d/ đúng Hoạt động 4 : Dặn dò Xem và làm lại các bài tập . Đọc trước bài mới