Giáo án Toán học 6 - Hình học - Tuần 25

Tuần: 25 Ngày soạn: 17/02/2013/2013 Tiết: 20 Ngày dạy: §6. TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC I. Mục tiêu 1. Kiến thức: HS hiểu thế nào là tia phân giác của góc? HS hiểu đường phân giác của góc là gì? 2. Kĩ năng: Biết vẽ tia phân giác của góc. 3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận khi vẽ, đo, gấp giấy. II. Chuẩn bị: GV: Thước thẳng, compa, thước đo góc, giấy để gấp, bảng phụ. HS: Thước thẳng III. Tiến trình bài dạy: 1. Tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: (Hoạt động 1.) Nêu tính chất: Khi nào xOy + yOz = xOz ? Cho tia Ox trên cùng 1 nửa mp bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz sao cho: xOy = 1000, xOz = 500. a) Vị trí tia Oz như thế nào đối với 2 tia Ox, Oy? b) Tính yOz, so sánh yOz với xOz? - Trả lời: SGK. - BT. a) Tia Oz nằm giữa 2 tia Ox, Oy. ( xOy > xOz ) b) Vì Oz nằm giữa 2 tia Ox, Oy nên: xOz + zOy = xOy yOz = xOy - xOz = 1000 - 500 = 500. do đó yOz = xOz. y z 3. Bài mới: GV: Tia Oz nằm giữa 2 tia Ox x và Oy và tạo với Ox, Oy 2 góc bằng O nhau ta nói Oz là tia phân giáccủa xOy. Hoạt động 2. . Tia phân giác của 1 góc là gì? ? HS ? GV ? HS Qua BT trên em nào cho biết tia phân giác của một góc là gì? Nêu định nghĩa (SGK) Khi nào tia Oz là tia phận giác của xOy? Lấy hình vẽ (chữa BT) để chỉ cho HS rõ. - Treo bảng phụ (vẽ 3 hình) Hãy quan sát các hình vẽ, dựa vào định nghĩa, cho biết tia nào là tia phân giác của góc trên hình? x x' t t' 450 y' O y O (a) (b) a b O c (c) - Hình a: Ot là tia phân giác của xOy vì … - Hình b: Ot' không là tia phân giác của x'Oy' , vì x'Ot' t'Oy'. - Hình c: Tia Ob là tia phân giác của aOc. * Định nghĩa: (SGK - 85)z x y O Hoạt động 3. ‚. Cách vẽ tia phân giác của 1 góc. GV ? HS GV ? HS GV ? HS GV HS GV GV HS HS K? HS ? GV Nêu đề bài (VD) Ta phải vẽ tia Oz thoả mãn ĐK gì? (2 đk của đn) - Tia Oz nằm giữa 2 tia Ox, Oy. và xOz = zOy = Vậy phải vẽ xOy = 640. Vẽ tiếp tia Oz nằm giữa 2 tia Ox, Oy sao cho xOz = 320. Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình. Dưới lớp vẽ vào vở. Kiểm tra lại bài của HS HS làm BT1: Cho AOB = 800. Vẽ tia phân giác OC của AOB. Lên bảng vẽ bằng thước đo góc. Gọi 1 HS lên bảng kiểm tra lại cách vẽ. Lên bảng kiểm tra. Ngoài cách dùng thước đo góc còn cách nào khác có thể xác định được phân giác của AOB không ? Yêu cầu HS xem hình 38 - SGK. Trình bày cách gấp giấy. Dưới lớp thực hành cách gấp giấy. Mỗi góc (không phải góc bẹt) có mấy tia phân giác? Trả lời. Cho góc bẹt xOy. Hãy vẽ tia phân giác của góc này? Góc bẹt có mấy tia phân giác? Nêu NX. - Góc bẹt có 2 tia phân giác là 2 tia đối nhau. * VD: Vẽ tia phân giác Oz của xOy có số đo 640. - Cách 1: Dùng thước đo góc. + Cách vẽ: SGK - 85. y O z 640 320 x + Cách 2: gấp giấy (SGK - 86) * Nhận xét: (SGK - 86) Hoạt động 4. ƒ. Chú ý. GV ? Nêu chú ý: - hình vẽ. (Treo bảng phụ) Trọn câu đúng, sai. m a) Tia Ot là tia phân giác của xOy khi xOt = yOt. b) xOt + tOy = xOy c) xOt = yOt = ½ xOy m y - Đường thẳng chứa tia phân giác của 1 góc là đường phân giác của góc đó. n x O y O x n Hoạt động 5. „. Áp dụng. HS HS HS ? HS ? GV - Đọc đề bài. - Lên bảng vẽ tia phân giác của góc xOy = 1260. Đọc đề bài. Trả lời từng câu hỏi của BT 30 và trả lời câu hỏi vì sao? t Tại sao tia Ot là tia phân giác của xOy? 250 y 500 O x Trả lời (T/C) Tính yOt = ? Giải thích: hình vẽ (đầu bài) Khi cân thăng bằng thì kim trùng với tia phân giác của AOB. * BT 31 (SGK - 87) - Vẽ xOy = 1260. - Vẽ tia phân giác Oz của xOy. * BT 30 (87- SGK) Giải a) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có 2 tia Ot, Oy sao cho xOt < xOy (250 < 500) nên tia Ot nằm giữa 2 tia Ox, Oy. b) Ta có xOt + tOy = xOy => yOt = xOy - xOt = 1000 - 500 = 500 c) Tia Ot là tia phân giác của xOy vì tia Ot nằm giữa 2 tia Ox, Oy và xOt = tOy. 4. Hướng dẫn về nhà: - Hoàn toàn bộ bài - xem lại các bài tập đã là. - BTVN: 32; 33; 34 (87 - SGK). - Tiết sau : Luyện tập. IV. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………