Giáo án Toán học 7 - Tiết 17: Luyện tập quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác

Tuần : Tiết ct : 17 Ngày soạn: Bài dạy : LUYậ́N TẬP QUAN Hậ́ GIỮA GÓC VÀ CẠNH Đễ́I DIậ́N TRONG Mệ̃T TAM GIÁC I. Mục Tiêu 1. Kiến thức: - Vận dụng kiến thức đã học vào bài tập cụ thể. 2. Kĩ năng : - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, tính toán, so sánh. - Vận dụng kiến thức vào cuộc sống. 3. Thỏi độ : - Rèn tư duy lôgic, sáng tạo ở học sinh. II. Chuẩn bị GV: Thước thẳng, thước đo độ. HS : Thước thẳng, thước đo độ. III. Kiểm tra bài cũ : 5 HS1: - Nêu ĐL1, ĐL2 về cạnh và góc đối. HS2: - BT2 - SGK. HS3 : IV. Tiến trỡnh tiết dạy 1. ổn định lớp 2. Cỏc hoạt động dạy học TG HĐGV HĐHS NỘI DUNG 15 Hoạt đụ̣ng 1 : Bài tọ̃p 3 GV vẽ hình biểu thị nội dung bài toán. GV yc hs tính góc C thông qua góc A; B. => Cạnh lớn nhất là cạnh nào? => ∆ABC là tam giác gì? HS đọc đề bài nêu những điều đã cho? những điều phải tìm? HS giải bài toán dưới sự hd gv Bài tập 3 - SGK ∆ABC; ; B = 400 ? Cạnh nào max ∆ABC? Giải ∆ABC; => => BC là cạnh lớn nhất và ∆ABC ( ) nên ∆ABC cân đỉnh A 10 Hoạt đụ̣ng 2 : Bài tọ̃p 4,5,6 GVchia lớp thành các nhóm thảo luận đưa ra đáp án đúng. GV yc hs nêu đề bài? góc ACD tù thì góc ; là góc gì? HS hảo luận nhóm: So sánh DA với DB? DB với DC HS các nhóm thảo luận đưa ra kết quả đúng? Bài 4 SGK Trong ∆ góc đối diện với cạnh nhỏ nhất là góc nhọn vì ĐL2 Bài 5 - SGK A đi xa nhất, C gần nhất vì => AD > BD > CD. Bài 6 - SGK AC > DC = BC => c. Đúng: 10 Hoạt đụ̣ng 3: Bài 7 GV yc hs đọc đề bài toán có nhận xét gì qua 3 phần so sánh a, b, c? GV căn cứ vào đâu để KL GV căn cứ vào đâu để KL và HS đọc đờ̀ toán HS trả lời cõu hỏi gv Bài 7 – SGK ∆ABC ( AC . AB) ; B'C ẻ AC/AB' = AB B nằm giữa A; C. => AB = AB' => vì góc ngoài của tam giác lớn hơn góc trong không kề nó. V. Củng cố 5': - Nêu cách giải các bài tập trên. - Đã sử dụng những định lý nào? VI. Hướng dẫn học ở nhà : - Xem lại các bài tập đã chữa. - BTVN: 3 ,4 SBT. - Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy