Giáo án Toán học 7 - Tiết 32: Trả bài kiểm tra học kì I

Tiết 32 Ngày soạn: 08/01/13 Trả bài kiểm tra học kì i I. Mục tiêu: KT: Nhận xét, đánh giá đúng kết quả học tập của học sinh để từ đó giáo viên có phương pháp dạy hợp lí hơn trong học kỳ 2. KN: Khắc phục những khuyết điểm mà học sinh đang còn mắc phải. TĐ: Có thái độ học tập nghiêm túc, sữa chữa những sai sót mà HS đang còn mắc phải. II. Chuẩn bị: GV: Giáo án, hệ thống câu hỏi... HS: Xem lại bài kiểm tra... III. Tiến trình dạy học: ổn định lớp:... Trả bài kiểm tra cho học sinh xem lại. Giáo viên nhận xét, đánh giá bài của học sinh... Giáo viên chữa bài kiểm tra cho học sinh đối chiếu và bổ sung vào bài làm của minh. PHềNG GD CẨM XUYấN TRƯỜNG THCS CẨM MỸ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2011 – 2012 MễN: TOÁN LỚP 7 – THỜI GIAN: 90 PHÚT (Khụng kể thời gian giao đề) Đề chẵn: Cõu 1: (2 điểm) Thực hiện phộp tớnh: a) b) c) d) Cõu 2: (2 điểm) a) Tỡm x biết: b) Tỡm hai số x, y biết: và x + y = 16 Cõu 3: (2 điểm) Cho hàm số y = f(x) = 3x a) Vẽ đồ thị hàm số y = 3x. b) Trong cỏc điểm A(0; 0), B(1; 3), C(; -1) những điểm nào thuộc đồ thị hàm số y = f(x) = 3x. Cõu 4: (3 điểm) Cho tam giỏc ABC cú AB =AC, M là trung điểm của BC, trờn tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho AM = MD. a) Chứng minh b) Chứng minh AB // DC c) Tỡm điều kiện của ABC để Cõu 5: (1 điểm) Tớnh PHềNG GD CẨM XUYấN TRƯỜNG THCS CẨM MỸ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2011 – 2012 MễN: TOÁN LỚP 7 – THỜI GIAN: 90 PHÚT (Khụng kể thời gian giao đề) Đề lẻ: Cõu 1: (2 điểm) Thực hiện phộp tớnh: a) b) c) d) Cõu 2: (2 điểm) a) Tỡm x biết: b) Tỡm hai số x, y biết: và x - y = 4 Cõu 3: (2 điểm) Cho hàm số y = f(x) = -3x a) Vẽ đồ thị hàm số y = -3x. b) Trong cỏc điểm A(0; 0); B(1; -3); C(; 1). những điểm nào thuộc đồ thị hàm số y = f(x) = -3x. Cõu 4: (3 điểm) Cho tam giỏc MNP cú MN =MP, I là trung điểm của NP, trờn tia đối của tia IM lấy điểm Q sao cho MI = IQ. a) Chứng minh b) Chứng minh MN // QP c) Tỡm điều kiện của MNP để Cõu 5: (1 điểm) Tớnh ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2011 – 2012 MễN: TOÁN - LỚP 7 Cõu Đề chẵn Đề lẽ Điểm Cõu 1 (2điểm) a) = b)= c) = d) = (2,5 – 2,5) + 3,4 = 3,4 a) 1 b) c) d) 4,3 0,5 0,5 0,5 0,5 Cõu 2 (2điểm) a) Tỡm x biết: => +) +) b) Tỡm hai số x, y biết: và x + y = 16 Theo tớnh chất của dóy tỷ số bằng nhau ta cú: +) +) a) Tỡm x biết: => +) +) b) Tỡm hai số x, y biết: và x - y = 4 Theo tớnh chất của dóy tỷ số bằng nhau ta cú: +) +) 0.5 0.25 0,25 0,5 0,25 0,25 Cõu 3 (2điểm) a) Tỡm một điểm trờn đường thẳng đỳng Vẽ đồ thị đỳng. b) Điểm A (0; 0) thuộc đồ thị hàm số y = 3x Vỡ: Điểm B(1; 3) thuộc đồ thị hàm số y = 3x Vỡ: Điểm C(;-1)khụng thuộc đồ thị hàm số y = 3x Vỡ: a) Tỡm một điểm trờn đường thẳng đỳng Vẽ đồ thị đỳng. b) Điểm A (0; 0) thuộc đồ thị hàm số y = -3x Vỡ: Điểm B(1; -3) thuộc đồ thị hàm số y = -3x Vỡ: Điểm C(; 1) khụng thuộc đồ thị hàm số y = -3x Vỡ: 0.5 0,75 0.25 0.25 0.25 Cõu 4 (3điểm) Viết gt, kl đỳng A B C D M 1 2 a)và cú: AM = DM (gt) ( hai gúc đối đỉnh) BM = CM (gt) (c.g.c) b) Vỡ (hai gúc tương ứng) Mà và là hai gúc so le trong AB // DC (theo dấu hiệu nhận biết) c)khi Nờn khi Vậy khi ABC cú AB = AC và M N P Q I 1 2 0,5 1 1 0,5 Cõu 5 (1điểm) =1 – 2 + 3 – 4 +5 -6 + … -20 =(1-2) + (3-4) +(5 -6) + … + (19-20) 10 số hạng = = (-1).10= -10 0.5 0.25 0.25 Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………