Giáo án Toán học 7 - Tiết 39: Luyện tập

Tiết 39: luyện tập Ngày soạn:.................................... Ngày giảng: Thứ Ngày Tiết Lớp Sĩ số Tên HS vắng A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố, nắm vững cách giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp thế, phương pháp cộng đại số. 2. Kỹ năng :Vận dụng các phương pháp giải HPT vào giải các bài tập có liên quan. 3.Thái độ: Nghiêm túc, cẩn then, yêu thích môn học. B.Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ ghi bài tập; phiếu bài tập. -HS: Bảng phụ nhóm; Bút dạ C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của hS Hoạt động của giáo viên Ghi bảng 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ +Trả lời câu hỏi GV: Quy tắc thế: -Bước 1: Từ một phương trình của hệ (PT thứ nhất) ta biểu diễn một ẩn theo ẩn kia rồi thế vào PT thứ hai để được một PT mới (chỉ còn một ẩn). -Bước 2: Dùng PT mới ấy để thay thế cho PT thứ hai trong hệ ( PT thứ nhất cũng được thay thế bởi hệ thức biểu diến một ẩn theo ẩn kia có được ở B1 Quy tắc cộng: Bước 1: Cộng hay trừ từng vế hai phương trình của hệ phương trình đã cho để được một phương trình mới. Bước 2: Dùng phương trình mới ấy thay thế cho một trong hai phương trình của hệ (giữ nguyên PT kia). +Giải bài tập 26: Sgk-19 + Yêu cầu HS Trả lời câu hỏi: -Nêu tóm tắt cách giải HPT bằng phương pháp thế; phương pháp cộng đại số? + Yêu cầu HS giải bài tập 25: Sgk-19 + Yêu cầu HS giải bài tập 26: Sgk-19 -HDHS giải phần a: Đồ thị hàm số y = ax +b đi qua 2 điểm A(2; -2); B(-1; 3)=> ta có HPT:? -Yêu cầu HS giải HPT vừa timg được . Vậy hàm số có dạng: y = -HDHS giải phần b. Đồ thị hàm số y = ax +b đi qua 2 điểm A(-4; -2); B(2; 1)=> ta có HPT? -Yêu cầu HS giải HPT vừa timg được . Vậy hàm số có dạng: y = -HDHS giải phần c. Đồ thị hàm số y = ax +b đi qua 2 điểm A(3; -1); B(-3; 2)=> ta có HPT? -Yêu cầu HS giải HPT vừa timg được . Vậy hàm số có dạng: y = Bài 25 Sgk-19: Để P(x)=(3m-5n+1)x+(4m-n-10) bằng đa thức 0 thì: VậyP(x)=(3m-5n+1)x+(4m-n-10) bằng đa thức 0 khi m = 3; n = 2. Bài 26 Sgk-19: a. Đồ thị hàm số y = ax +b đi qua 2 điểm A(2; -2); B(-1; 3)=> ta có HPT: Vậy hàm số có dạng: y = b. Đồ thị hàm số y = ax +b đi qua 2 điểm A(-4; -2); B(2; 1)=> ta có HPT: Vậy hàm số có dạng: y = 0,5x c. Đồ thị hàm số y = ax +b đi qua 2 điểm A(3; -1); B(-3; 2)=> ta có HPT: Vậy hàm số có dạng: y = -0,5x +0,5.  Hoạt động của hS Hoạt động của giáo viên Ghi bảng 2.Hoạt động 2: Luyện tập +Giải bài 27 : -Nghe HD của GV, Trả lời câu hỏi : b. -HDHS giải phần d.Đồ thị hàm số y = ax +b đi qua 2 điểm A(; 2); B(0; 2)=> ta có HPT ? -Yêu cầu HS giải HPT vừa timg được . Vậy hàm số có dạng: y = +HDHS giải bài tập 27 Sgk-20 : -Phương pháp chung: Đặt ẩn phụ; Giải HPT với ẩn mới=> Nghiệm của hệ a. +Tương tự yêu cầu HS giải bài tập 27 b? d.Đồ thị hàm số y = ax +b đi qua 2 điểm A( ; 2) ; B(0 ; 2)=> ta có HPT : Bài 27: Sgk-20: b. 3.Hoạt động 3: +Củng cố: -Giải bài tập 10’ +Về nhà: -Giải bài 33,34 SBT -Nghiên cứu trước tiết 40: Giải bài toán bằng cách lập HPT + Yêu cầu HS giải bài tập 10 phút +HDVN: -Học xem lại các bài tập đã chữa -Giải bài 33,34 SBT -Nghiên cứu trước tiết 40: Giải bài toán bằng cách lập HPT  Trường THCS Xuân áng Họ và tên:……………………. Lớp:…….. Bài Kiểm tra 10’ Môn Đại số 9 Điểm Lời phê của giáo viên Câu 1: (3 điểm) 1.Số nghiệm của hệ phương trình: là: A.Vô số nghiệm B.Vô nghiệm C.Có nghiệm duy nhất D.Kết quả khác 2. Số nghiệm của hệ phương trình: là: A. Vô nghiệm B. Vô số nghiệm C.Có nghiệm duy nhất .D.Kết quả khác Câu 2: (7 điểm) Giải hệ phương trình sau: (I) (II) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Trường THCS Xuân áng Họ và tên:……………………. Lớp:…….. Bài Kiểm tra 10’ Môn Đại số 9 Điểm Lời phê của giáo viên Câu 1: (3 điểm) 1.Số nghiệm của hệ phương trình: là: A.Vô số nghiệm B.Vô nghiệm C.Có nghiệm duy nhất D.Kết quả khác 2. Số nghiệm của hệ phương trình: là: A. Vô nghiệm B. Vô số nghiệm C.Có nghiệm duy nhất .D.Kết quả khác Câu 2: (7 điểm) Giải hệ phương trình sau: (I) (II)