Giáo án Toán học 7 - Tiết 46: Ôn tập chương II (Tiếp)

NS: / / NG: / / TIẾT 46: ÔN TẬP CHƯƠNG II(T2) I- MỤC TIÊU : HS được ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học về tam giác cân , tam giác vuông .tam giác đều Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài tập vẽ hình , tính toán , chứng minh . Ưùng dụng vào giải toán thực tế II- CHUẨN BỊ : Chuẩn bị bảng 2 về tam giác và một số dạng tam giác đặc biệt Oân tập theo các câu hỏi ôn tập trong sgk từ 4-6 III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Oån định : kiểm tra sĩ số học sinh 2- Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Oân tập về một số dạng tam giác đặc biệt ? Hãy nêu định nghĩa và tính chất về tam giác cân ? muốn c/m một tam giác là cân ta c/m ntn? -ĐN và tính chất của tam giác đều ? muốn c/m một tam giác đều ta c/m ntn? Bài tập : -Yêu cầu HS làm bài tập 70 sgk/141 Gọi một hs lên vẽ hình , ghi GT,Kl ? Để c/m một tam giác là cân ta có những cách nào ? ?ta chọn cách nào ? ?muốn c/m góc M=N ta c/m ntn? -gọi hs c/m ? muốn c/m BH=CK ta c/m ntn? C/m hai tam giác nào =? - gọi hs c/m AH=AK -yêu cầu hs c/m câu d? ?tam giác cân có góc 600 là tam giác gì? gọi hs tinhù các góc của t/g MAN ? theo trên ta có t/g BOC cân khi góc BAC=600 có ảnh hưởng gì đến t/gBOC không ? c/m? Hoạt động 2: Oân tập về định lý PiTa Go -Yêu cầu hs phát biểu định lý PI Ta go thuận và ĐL đảo Bài tập : Cho t/g ABC có AC=BC =10cm , AB=12cm .CI vuông với ABI thuộc AB a)c/mIA=IB b)Tính IC? c) kẻ IHvuông AC, IK vuông BC. So sánh IH và IK? -gọi hs lên bảng vẽ hình ,Ghi GT,KL, làm câua -HS2 phân tích và nêu cách tính câu b -HS làm câu c Hoạt động 3: Dặn dò -VN học bài theo các bảng ôn tập và các câu hỏi trong SGK -Xem lại các bài tập và giải các bài tập ở SBT -Chuẩn bị : kiểm tra một tiết -HS trả lời định nghĩa , t/c tam giác cân , tam giác đều các cách c/m một tam giác là cân , đều -một hs lên bảng vẽ hình , ghi Gt, KL của bài 70 sgk -Cả lớp cùng vẽ vào vở -c/m 2 góc = hoặc 2 cạnh = -c/m 2 góc =. -c/m 2 tam giác ABM=CAN -hs đúng lên c/m b)BHM= CKN c, ABH=ACK c/m BOC=OCB là tam giác đều -HS tính các góc của t/g MAN -C/m tam giác BOC đều -HS nêu định Lý -HS1 Lên vẽ hình ghi GT,Kl làm câu a -HS2 làm câu b -HS3 nêu cách làm câu c 1- Oân tập về một số dạng tam giác đặc biệt *- Đ N , t/c về tam giác cân -Các cách c/m một tam giác là cân -ĐN , t/c của tam giác đều -Các cách c/m một tam giác là đều Bài tập: Bài 70 sgk : A H K M B C N O ABC cân =>B1=C1=> ABM=CAN =>ABM= CAN (c.g.c) =>M=N =>AMN cân BHM=CKN (ch-gn)=> BH=CH ABH=ACK(ch-cgv)=>AH=AK BHM=CKN (cmt)=> HBM=KCN =>OBC=OCB=> OBC cân tại O e) ABC cân có Â= 600 nên đều =>B1=C1=600 ABM có AB=BM (=BC)=> ABM cân =>M=BAM mà M+BAM=B1=600=>M=300 tương tự N=300=>MÂN=1200 MBH vuông tại H có M=300=> HBM=600=>CBO=600=> BCOđều 2- Oân về định lý Pi Ta Go : -Định lý Pi Ta go thuận và Đảo Bài tập : C H K A I B c/m IA=IB? Ta có IAC =IBC(ch-cgv)=> IA=IB b)IC2=BC2-IB2= 100-36=64 IC= 8(cm) c)ICH=ICK (ch-cgv)=> IH=IK