Giáo án Toán học 7 - Tiết 47: Số trung bình cộng

Tuần 22 Ngày soạn : Tiết 47 Ngày dạy : 4. Số trung bình cộng A. Mục đích yêu cầu : Nắm được cách tính và ý nghĩa của số trung bình cộng, cách tìm mốt Tính nhanh số trung bình cộng và tìm mốt Thấy được số đại diện là số trung bình cộng hay mốt B. Chuẩn bị : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập C. Nội dung : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung 1p 0p 35p 20p 10p 5p 8p 1p 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Dạy bài mới : Số nào có thể là đại diện cho các giá trị của dấu hiệu Đặt câu hỏi ?1 Đặt câu hỏi ?2 Từ cách tính trên, dựa vào bảng tần số em nào có thể tính theo cách khác cho gọn hơn ? Từ bài toán trên em hãy suy ra cách tính trung bình cộng và công thức tổng quát ? Trong đó : x1, x2, … xk là k giá trị khác nhau của dấu hiệu X n1, n2, … nk là tần số tương ứng N là số các giá trị Hãy làm bài ?3 Hãy làm bài ?4 Khi các giá trị cuả dấu hiệu quá chênh lệch thì không nên lấy số trung bình cộng làm đại diện cho dấu hiệu đó Xem bảng 22 xét thấy cỡ dép nào bán được nhiều nhất? Số 39 với tần số lớn nhất sẽ là đại diện đgl mốt Vậy thế nào là mốt của dấu hiệu ? 4. Củng cố : Nhắc lại số trung bình cộng, cách tìm mốt ? Hãy làm bài 14 trang 20 5. Dặn dò : Làm bài 15->18 trang 20, 21 40 em Nhân từng giá trị với tần số tương ứng Cộng tất cả các tích vừa tìm được Chia tổng đó cho số các giá trị (tức tổng các tần số) Điểm lớp 7A > Điểm lớp 7C 39 Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số. Kí hiệu là Mo Nhắc lại số trung bình cộng, cách tìm mốt 1. Số trung bình cộng của dấu hiệu : Điểm số (x) Tần số (n) 2 3 3 2 4 3 5 3 6 8 7 9 8 9 9 2 10 1 N=40 Nhân từng giá trị với tần số tương ứng Cộng tất cả các tích vừa tìm được Chia tổng đó cho số các giá trị (tức tổng các tần số) 2. Ý nghĩa của số trung bình cộng : Số trung bình cộng thường được dùng làm đại diện cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu cùng loại 3. Mốt của dấu hiệu : Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số. Kí hiệu là Mo