Giáo án Toán học 7 - Tiết 7: Luyện tập

Tuần 4 Ngày soạn :01/9/2013 Tiết 7 Ngày dạy : 4/9/2013 Luyện tập A. Mục đích yêu cầu : Nắm được dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song, cách vẽ hai đường thẳng song song Nhận biết hai đường thẳng song song, vẽ được hai đường thẳng song song Thấy được hai đường thẳng song song trong thực tế B. Chuẩn bị : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, thước đo góc, bảng phụ, phiếu học tập C. Phương pháp : Nêu vấn đề - Đàm thoại D. Nội dung : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung 1p 10p 30p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 3p 1p 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : Nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song ? Hai đường thẳng sau có song song với nhau hay không ? Vì sao ? 3. Luyện tập : Hai đường thẳng a, b song song với nhau được kí hiệu là gì ? Đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì sao ? Dựa vào đâu để biết hai đường thẳng song song ? Làm thế nào để vẽ AD//BC ? 4. Củng cố : Nhắc lại dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song ? 5. Dặn dò : Hãy làm các bài tập còn lại Nếu đt c cắt hai đt a và b và trong các góc tạo thành có một cặp góc slt bằng nhau hoặc một cặp góc đv bằng nhau thì a và b song song với nhau Hai đường thẳng song song vì có hai góc so le trong bằng nhau a//b a và b song song với nhau Hai góc so le trong bằng nhau Vẽ AD sao cho DAC=BCA Nếu đt c cắt hai đt a và b và trong các góc tạo thành có một cặp góc slt bằng nhau hoặc một cặp góc đv bằng nhau thì a và b song song với nhau 24a. Hai đường thẳng a, b song song với nhau được kí hiệu là : a//b 24b. Đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì a và b song song với nhau 25. 26. Ax//By vì hai góc sltbằngnhau 27. 28. 29. Rút kinh nghiệm :