Giáo án Toán học 7 - Tiết 9: Tỉ lệ thức

Tuần 5 Ngày soạn : Tiết 9 Ngày dạy : §7. TỈ LỆ THỨC A. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : Nắm được định nghĩa tỉ lệ thức, tính chất tỉ lệ thức. 2. Kỹ năng : Biết nhận dạng tỉ lệ thức, làm thạo việc biến đổi tỉ lệ thức. 3. Thái độ : Thấy được sự đổi chỗ giữa các thành phần. B. Chuẩn bị : GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ. HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà. C. Nội dung : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung 1p 0p 30p 10p 10p 10p 13p 1p 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Dạy bài mới : Các em sẽ tìm hểu về một dạng của biểu thức là tỉ lệ thức Nhận xét hai tỉ số và? Đẳng thức đgl tlt Vậy thế nào là tỉ lệ thức ? Trong tỉ lệ thức a:b=c:d, các số a,b,c,d đgl các số hạng của tlt ; a và d là các số hạng ngoài hay ngoại tỉ, b và c là các số hạng trong hay trung tỉ Hãy làm bài ?1 (chia nhóm) Tiếp theo là các tính chất Nhân hai tỉ số của tlt với tích 27.36 ? Tương tự đối với tlt ? Các em rút ra được tính chất gì ? Nhân tréo thì hai vế bằng nhau Từ tlt hãy đưa về đẳng thức của hai tích ? Ngược lại, chia hai vế của đẳng thức 18.36=24.27 với tích 27.36 ? Tương tự, chia hai vế của đẳng thức ad=bc với tích bd ? Các em rút ra được tính chất gì ? Chuyển tréo Từ 1 trong 5 đẳng thức ta có thể suy ra các đẳng thức còn lại Từ đẳng thức 8.6=4.12 ta suy ra những tlt nào ? 4. Củng cố : Hãy làm bài 44a trang 26 Hãy làm bài 45 trang 26 Hãy làm bài 46b trang 26 5. Dặn dò : Làm bài 47->52 trang 26, 27, 28 , Là đẳng thức của haitỉsố a), (có) b) , (không) Nếu thì ad=bc 8.6=4.12 Nếu ad=bc thì (a,b,c,d0) thì ,,, 28:14=2, , 8:4=2 , ; 2,1:7=0,3 ; 3:0,3=10 §7. TỈ LỆ THỨC 1. Định nghĩa : Là đẳng thức của haitỉsố Tỉ lệ thức còn được viết là a:b = c:d Vd : 2. Tính chất : Nếu thì ad=bc Vd : Nếu ad=bc thì (a,b,c,d0) thì ta có các tlt : , , , Vd : ,,,