Giáo án Toán học 8 - Tiết 25: Luyện tập

Ngày soạn: 09/11/2013 Ngày dạy : 11/11/2013 Tiết 25: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU BÀI DẠY. + HS biết áp dụng quy tắc rút gọn phân thức trên cơ sở áp dụng tính chất cơ bản. + Rèn kỹ năng tìm ra nhân tử chung để thực hiện rút gọn đồng thời vận dụng quy tắc đổi dấu linh hoạt. + Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác và phương pháp tư duy khi làm các BT vận dụng. + Trọng tâm : Rèn kĩ năng tìm ra nhân tử chung II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS. GV: + Bảng phụ ghi các BT. HS: + Nắm vững tính chất cơ bản của phân thức và quy tắc đổi dấu. Biết phân tích đa thức thành NT. + Bảng nhóm làm BT. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY. Hoạt động 1: . Kiểm tra bài cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS + HS1: Phát biểu quy tắc rút gọn phân thức, áp dụng Rút gọn phân thức. + HS2: áp dụng quy tắc đổi dấu để rút gọn phân thức 6 phút + HS1: trình bày như đã ghi trong bài học trước. áp dụng: + HS2: + HS cho nhận xét và đánh giá. Hoạt động 2 Luyện tập. HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài tập 11 (SGK – Trang 40) Rút gọn phân thức: a) b) + GV cho HS nhắc lại quy tắc rút gọn trong 2 trường hợp: Tử và mẫu là các đơn thức và đa thức a) Tìm nhân tử chung của tử và mẫu. (có thể phải phân tích cả tử và mẫu thành nhân tử để làm xuất hiện nhân tử chung) b) Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung. + Yêu cầu 2 HS lên thực hiện Bài tập 12 (SGK – Trang 40) Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi rút gọn phân thức: a) b) + GV h­íng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy kÕt hîp gi­a viÖc ph©n tÝch vµ rót gän Yªu cÇu 2 HS thùc hiÖn, chó ý cho nhËn xÐt kü ®Ó cñng cè. 15 phót Bài tập 11 + HS nhắc lại các điểm lưu ý khi thực hiện rút gọn: HS1: a) HS2: b) = Bài tập 12 HS1: a) HS2: b) = HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài tập 13 (SGK – Trang 40) Sử dụng quy tắc đổi dấu để rút gọn các phân thức sau: a) b) + GV h­íng dÉn HS sö dông quy t¾c ®æi dÊu ®· häc ®Ó thùc hiÖn: 12 phót Bài tập 13 a) b) = Hoạt động 3: Luyện tập củng cố. HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài tập thêm Nếu còn thời gian và điều kiện cho phép có thể dành phần còn lại của tiết học để kiểm tra 15 phút Sử dụng quy tắc đổi dấu để rút gọn các phân thức sau: a) b) + GV hướng dẫn HS sử dụng quy tắc đổi dấu đã học để thực hiện: tính chất 1: A = – (– A) tính chất 2: (y – x)2 = (x – y)2 Û Hai biểu thức bằng nhau thì có bình phương bằng nhau 10 phót Bài tập thêm a) = b) Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà( 2’) + Nắm vững phương pháp rút gọn phân thức. + BTVN: BTcòn lại trong SBT + Chuẩn bị cho tiết sau: Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức.