Giáo án Toán học lớp 6 - Hình học - Tuần: 27 - Tiết: 23 - Bài 7: Thực hành đo góc trên mặt đất

Tuần: 27 Ngày soạn: 19/03/2008 Tiết: 23 Ngày dạy: 21/03/2008 §7. THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT I.MỤC TIÊU. Kiến thức: HS hiểu cấu tạo của giác kế. Kĩ năng: Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất. Thái độ: Giáo dục ý thức tập thể, kỷ luật và biết thực hiện những quy định về kỹ thuật thực hành cho HS II. CHUẨN BỊ. Giáo viên : Bộ thực hành gồm : 1 giác kế, 2 cọc tiêu dài 1,5m, 1cọc tiêu ngắn 0,3m ; 1 búa đóng cọc. - Chọn địa điểm thực hành - Các tranh hình 40, 41, 42. Học sinh : Mỗi tổ một bộ dụng cụ thực hành. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. Ổn định lớp. (1ph) Kiểm tra bài cũ. (3ph). Kiểm tra dụng cụ thực hành của các tổ. Bài mới. ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG 15’ HĐ 1: Tìm hiểu dụng cụ đo góc trên mặt đất và hướng dẫn cách đo góc : 1) Dụng cụ đo góc trên mặt đất : GV: Giới thiệu dụng cụ đo góc trên mặt đất là giác kế. HS: Quan sát giác kế, trả lời các câu hỏi của GV và ghi bài Hỏi: Hãy cho biết trên mặt đĩa tròn có gì ? HS: Mặt đĩa tròn được chia độ sẵn từ 00 đến 1800. Hai nửa hình tròn ghi theo hai chiều ngược nhau (xuôi và ngược) chiều kim đồng hồ GV: Quay thanh trên mặt đĩa cho HS quan sát. Hỏi : Hãy mô tả thanh quay đó ? HS : Đĩa tròn được đặt nằm ngang trên một giá ba chân, có thể quay quanh trục. HS: Mô tả thanh quay GV : Đĩa tròn được đặt như thế nào ? Cố định hay quay được ? HS: Đĩa tròn được đặt nằm ngang trên một giá ba chân, có thể quay quanh trục. GV: Giới thiệu dây dọi treo dưới tâm dĩa. Sau đó GV yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo giác kế HS: Lên bảng, chỉ vào giác kế và mô tả cấu tạo của nó. 1) Dụng cụ đo góc trên mặt đất : - Là giác kế Cấu tạo : -Bộ phận chính của giác kế là một dĩa tròn. Mặt dĩa tròn được chia độ từ 00 đến 1800 -Hai nửa hình tròn ghi theo hai chiều ngược nhau (xuôi và ngược) chiều kim đồng hồ -Trên mặt dĩa còn có một thanh có thể quay xung quanh tâm của dĩa. -Hai đầu thanh gắn hai tấm thẳng đứng ; mỗi tấm có một khe hở, hai khe hở và tâm của dĩa thẳng hàng. 20’ HĐ 2: Cách đo trên mặt đất : GV: Sử dụng hình 41, 42 để hướng dẫn HS. GV: Gọi HS đọc SGK trang 88. GV: Thực hành trước lớp để HS quan sát (GV xác định góc ABC) HS : Cầm hai cọc tiêu ở A và B GV: Gọi vài HS lên đọc số đo của góc ACB trên mặt dĩa GV: Yêu cầu HS nhắc lại 4 bước để làm đo góc trên mặt đất. 2) Cách đo trên mặt đất : Bước 1 : Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác kế nằm trên đường thẳng đứng đi qua đỉnh C của góc ACB. Bước 2 : Đưa thanh quay về vị trí 00 và quay mặt dĩa sao cho cọc tiêu đó ở khẽ và hai khe hở thẳng hàng. Bước 3 : Cố định mặt dĩa, đưa thanh quay đến vị trí sao cho cọc tiêu ở B và hai khe hở thẳng hàng. Bước 4 : Đọc số đo của góc ACB trên mặt dĩa Củng cố – luyện tập. (3ph) Nhắc lại các bước tiến hành thực hành. Cấu tạo của giác kế gồm những gì. Hướng dẫn về nhà. (7ph) Nội dung biên bản : Thực hành đo góc trên mặt đất : Tổ . .. Lớp ... 1) Dụng cụ đầy đủ hay thiếu (lý do) 2) Ý thức kỹ luật trong giờ “thực hành” (cụ thể từng cá nhân) 3) Kết quả thực hành : Nhóm 1 : Gồm bạn .... Góc ACB = ... Nhóm 2 : Gồm bạn... Góc ACB = ... 4) Tự đánh giá tổ thực hành vào loại tốt hoặc khác hoặc trung bình. Đề nghị cho điểm từng người trong tổ.