Giáo án Toán học lớp 6 - Tiết 98: Luyện tập

Ngày soạn / /05 Ngày giảng / /05 Tiết 98: Luyện tập A. Mục tiêu: ã HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về tìm một số biết giá trị một phân số của nó. ã Có kỹ năng thành thạo khi tìm một số biết giá trị phân số của nó ã Sử dụng máy tính bỏ túi đúng thao tác khi giải bài toán về tìm một số biết giá trị phân số của nó. B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh ã GV: Máy chiếu (hoặc bảng phụ). Máy tính bỏ túi Hình vẽ 11 phóng to ; bằng trắc nghiệm ã HS: Máy tính bỏ túi C. Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 ph) HS1: Phát biểu quy tắc tìm 1 số khi biết của nó bằng a. HS1: Phát biểu quy tắc Chữa bài tập 131 (SGK tr 55) Chữa bài 131 SGK 75% một mảnh vải dài 3,75m. Hỏi cả mảnh vải dài bao nhiêu m ? Mảnh vải dài 3,75 : 75% = 5 (m) HS2: Chữa bài tập 128 (SBT tr 24) HS 2 lên bảng chữa bài 128 SBT Tìm một số biết Kết quả a) % của nó bằng 1,5 a) 375 b) 3 của nó bằng - 5,8 b) -160 HS nhận xét bài làm của bạn và đề nghị cho điểm Hoạt động 2: Luyện tập (24 ph) Dạng 1: Tìm x Bài tập 132 (SGK tr 55) Tìm x biết a) 2 b) 3 GV: (Phân tích chung toàn lớp) HS: Đầu tiên ta phải đổi hỗn số ra phân số: ở câu a, để tìm được x em phải làm thế nào ? Sau đó tìm x bẳng cách lấy tổng trừ đi số hạng đã biết (hoặc áp dụng quy tắc chuyển về đổi dấu). Rồi tìm x bẳng cách lấy tích chia cho thừ số đã biết a) x = = - 2 GV: Câu b cũng giải tương tự. GV yêu cầu cả lớp làm bài tập, gọi 2 HS lên bảng làm bài b) x = x = x = Dạng 2: Toán đố Bài 133: (55 SGK) (GV đưa đề bài lên màn hình) HS tóm tắt đề : Món "dừa kho thịt" Yêu cầu HS đọc và tóm tắt đề bài (GV lên bảng) Lượng thịt = lượng cùi dừa Lượng đường = 5% lượng cùi dừa Có 0,8kg thịt Tính lượng cùi dừa ? Lượng đường? GV: Lượng thịt bằng lượng cùi dừa, có 0,8kg thịt hay biết 0,8kg chính là lượng cùi dừa . Vậy đi tìm lượng cùi dừa thuộc dạng bài toán nào ? HS: Đó là bài toán tìm 1 số khi biết 1 giá trị phân số của nó. Hãy nêu cách tính lượng cùi dừa ? HS: Lượng cùi dừa cần để kho 0,8kg thịt là: Đã biết lượng cùi dừa là 1,2kg, lượng đường bằng 5% lượng cùi dừa. Vậy tìm lượng đường thuộc dạng bài toán nào ? HS: Đó là bài toán tìm giá trị phân số của 1 số cho trước Lượng đường cần dùng là: Nêu cách tính ? 1,2. 5% = GV nhấn mạnh lại 2 bài toán cơ bản về phân số HS: Đó là bài toán tìm giá trị phân số của 1 số cho trước Bài tập 135 (56 SGK) Lượng đường cần dùng là: GV gọi HS đọc đề bài 1,2. 5% = Tóm tắt đề bài Tóm tắt đề: - GV phân tích để HS hiểu được: Thế nào là kế hoạch (hay dự định) và trên thực tế đã thực hiện được kế hoạch là như thế nào ? Xí nghiệp đã thực hiện kế hoạch, còn phải làm 560 SP. Tính số SP theo kế hoạch ? GV gợi ý: 560 SP ứng với bao nhiêu phần kế hoạch ? Lời giải: 560 sản phẩm ứng với 1 - (kế hoạch). GV yêu cầu HS làm bài tập vào vở, rồi gọi 1 HS lên bảng trình bày hoặc viết trên giấy trong, kiểm tra bằng đèn chiếu Vậy số sản phẩm được giao kế hoạch là: 560 : (sản phẩm) Dạng 3: Sử dụng máy tính bỏ túi Bài 134 (55 SGK) GV yêu cầu HS tự đọc và thực hành theo SGK HS đọc và thực hành theo sách giáo khoa Bài toán: Nút ấn Kết quả Tìm một số biết 60% của nó bằng 18 1 % 0 6 á 8 Vậy số phải tìm là 30 GV yêu cầu HS sử dụng máy tính để kiểm tra lại đáp số của các bài tập 128, 129, 131 Đố: Bài 136 (SGK tr 56) GV treo hình vẽ 11 phóng to, đọc đề bài SGK Cân đang ở vị trí thăng bằng. Đố em viên gạch nặng bao nhiêu kg? Viên gạch nặng 3kg Hoạt động 3: Kiểm tra bài cũ Câu 1: Tìm x biết a) b) 1 Câu 2: Biết rằng 15,51 . 2 = 31,02 31,02 : 3 = 10,34 Không cần tính toán. Em hãy điền vào ô trống sau Câu hỏi Phép tính Kết quả a) Tìm của 15,51 b) Tìm của 10,34 c) Tìm 1 số biết của nó bằng 15,51 d) Tìm 1 số biết của nó bằng 10,34 Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà (1 ph) ã Học bài ã Làm bài 132, 133 (SBT tr 24) ã Chuẩn bị sẵn máy tính bỏ túi, tốt nhất là loại CASIO fx - 220 ã Ôn lại các phép tính: Cộng, trừ, nhân, chia trên máy. Ngày soạn / /05 Ngày giảng / /05 Tiết 99: Dạy thực hành toán trên máy tính Casio fx - 220 (Hoặc loại máy có tính năng tương đương) I. Mục tiêu: ã HS biết thực hành trên máy tính CASIO các phép tính riêng lẻ: Cộng, trừ, nhân, chia, nâng lũy thừa trên các tập hợp số (tự nhiên, số nguyên, phân số và số thập phân). ã HS biết tính giá trị các biểu thức số có chứa các phép tính nói trên và các dấu mở ngoặc, đóng ngoặc ((…); […]; {…}). ã Có kỹ năng sử dụng các phím tắt II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh ã GV: Máy tính bỏ túi CASIO f(x)-220 (hoặc loại máy có tính năng tương đương). Đèn chiếu và các phím giấy trong (hoặc bảng phụ) ghi cách ấn nút các ví dụ. ã HS: Máy tính bỏ túi CASIO f(x) - 220 (hoặc máy có tính năng tương đương) III. Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Sử dụng máy tính bỏ túi thực hiện các phép tính riêng lẻ: cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa trên các tập hợp số 1) Trên tập hợp số tự nhiên HS ghi đề bài vào vở Thực hành cùng giáo viên Phép Phép tính Nút ấn Kết quả Cộng 13 + 57 + = - - = x = á = x x SHIFT x2 x x = = SHIFT xy x x = = = SHIFT xy 13 57 70 Trừ 87 - 12 - 23 87 12 23 52 HS đọc kết quả từng phép tính trên màn hình Nhân 125 x 32 125 32 4000 Chia 124: 4 124 4 31 Lũy thừa 42 Cách 1: 4 Cách 2 : 4 16 16 43 Cách 1: 4 Cách 2: 4 3 64 64 34 Cách 1: 3 Cách 2: 3 4 81 81 GV đưa cách ấn nút lên màn hình 2. Thực hành tính các biểu thức số có chứa các phép tính trên tập hợp số nguyên VD: 10. (-12) + 22 : (-11) - 23 HS bấm nút theo bảng hướng dẫn x + / - + á + / - SHIFT xy = ấn 10 12 22 11 -2 3 Kết quả: -130 GV: Thực hiện các phép tính trên tập hợp số nguyên khác với tập hợp số tự nhiên ở điểm nào? +/ - Tương tự như trên tập số tự nhiên chỉ khác ở chỗ nếu là số nguyên âm thì sau đó ấn nút