Giáo án toán học lớp 6 - Tuần 14 - Tiết 40 - Bài 1: Làm quen với số nguyên âm

Ngày soạn: 18/11/2013 Ngày dạy : 21/11/2013 Tuần: 14 Tiết: 40 Chương II: SỐ NGUYÊN §1. LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : - HS hiểu được nhu cầu cần thiết phải mở rộng tập hợp N, làm quen với số nguyên âm. 2.Kĩ năng : - Nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các VD cụ thể. - Biết cách biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên trục số. 3.Thái độ : - Vận dụng thực tế. II. Chuẩn bị: GV: Nhiệt kế hoặc hình vẽ của nhiệt kế. HS : Đọc trước bài. III. Phương pháp: - Quan sát, hướng dẫn, gợi mở, đặt và giải quyết vấn đề. IV. Tiến trình: 1. Ổn định: (1’) 6A2 : 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) GV giới thiệu sơ lược về chương số nguyên. Cho HS thử trả lời câu hỏi ở đầu bài. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV GHI BẢNG Hoạt động 1: Các VD (18’) -GV: Cho HS đọc VD 1 và sau đó, GV giới thiệu cách đọc các số nguyên âm. -GV: Cho HS đứng tại chỗ làm bài tập ?1. -GV: Cho các em khác nhận xét và GV nhận xét cuối cùng. -GV: Giới thiệu VD 2 -GV: Cho HS làm bài tập ?2 tương tự như ?1. -HS: Đọc VD 1 -HS: Đọc nhiệt độ của các thành phố, các em khác theo dõi và nhận xét câu trả lời của các bạn. Hà Nội: 18 độ Bắc Kinh: âm 2 độ. -HS: Chú ý và đọc VD2 -HS: Đỉnh Phan xi păng cao 3143m.Đáy vịnh Cam Ranh cao âm 30 m hay sâu 30 m. 1. Các VD: (SGK) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV GHI BẢNG -GV: Giới thiệu VD 3 -GV: Cho HS làm bài tập ?2 tương tự như ?1. -GV: à Nhận xét. Hoạt động 2: Trục số (12’) -GV: Giới thiệu cách thế nào là trục số và cách vẽ. -GV: Giơi thiệu gốc của trục số, chiều dương, chiều âm của nó. -GV: Cho HS biết ta có thể vẽ trục số thẳûng đứng. -GV: Cho HS đứng tại chỗ trả lời bài tập ?4 -GV: à Nhận xét. -HS: Chú ý và đọc VD3 -HS: Ông 7 nợ: 150 000đ Bà5 có: 200 000đ Cô 3 nợ: 30 000đ -HS: Chú ý. -HS: Chú ý. -HS: Lên vẽ trục số thẳng đứng như trong SGK. -HS: A: -6; B: -2 C: 1; D: 5 2. Trục số: Ta biểu diễn các số nguyên âm trên tia đối của tia số và ghi là: -1, -2, -3, -4, ... -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 O: gốc của trục số Từ trái qua phải: Chiều dương Từ phải qua trái: Chiều âm ?4: A: -6; B: -2 C: 1; D: 5 4. Củng cố ( 7’) - GV cho HS làm bài tập 1, 2. 5. Hướng dẫn về nhà: ( 2’) - Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập 3, 4, 5. - Đọc trước bài 2. 6. Rút kinh nghiệm :