Giáo án Toán Lớp 5 - Tuần 9: Viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân - Vũ Thị Lan Anh

PHòNG GD & ĐT QUậN LONG BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC Lí THƯỜNG KIỆT Lớp: 5 Giỏo viờn: Vũ Thị Lan Anh Thứ ngày thỏng năm 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Mụn: Toán Tiết:.. Tuần: .. Bài: ViếT Số ĐO KhốI LƯợng dưới dạng số thập phân I/Mục tiờu: Kiến thức - Ôn lại bảng đơn vị đo khối lượng. - Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và quan hệ giữa 1 số đơn vị đo khối lượng thường dùng. Kĩ năng - Biết viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân Thỏi độ HS yờu thớch mụn học II/ Đồ dựng dạy học : - Bảng đơn vị đo khối lượng kẻ sẵn, để trống 1 số ô bên trong. - Máy hắt III/ Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu: TG Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Phương phỏp và hỡnh thức tổ chức day – học Đồ dựng Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 5’ I.ễn bài cũ - Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 8km417m = ....km 806cm = ....m 45m37mm=.....m - Nêu mqh các đơn vị đo độ dài liền kề? Cho VD? -GV nhận xét, đánh giá -cả lớp làm nháp -1HS trả lời -HS nhận xét, trao đổi Máy hắt 30’ II. Bài mới : 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích - yêu cầu - HS nghe 2. Ôn bảng đơn vị đo khối lượng 2.1: Ôn lại các đơn vị đo khối lượng đã học 2.2 :Ôn quan hệ giữa 2 đơn vị liền kề - Kể tên các đơn vị đo khối lượng đã học từ lớn đến bé -GV chốt, ghi bảng: - Tấn – tạ- yến – kg – hg- dag – g Viết số thích hợp vào chỗ chấm? 1 tấn=....... tạ 1 tạ = ..... tấn=.......tấn 1 kg = ..... hg 1 hg = ..... kg=......kg -Nêu mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo khối lượng liền kề? -GV chốt: quan hệ giữa 2 đơn vị đo khối lượng liền kề - Tấn – tạ- yến – kg – hg- dag – g - cả lớp làm nháp -HS nhận xét, trao đổi - Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp 10 lần đơn vị đo liền sau nó. Và bằng 1/10(0,1) đơn vị liền trước nó -HS nghe Bảng đơn vị đo khối lượng kẻ sẵn, để trống 1 số ô bên trong. 2.3: Đổi 1 số đơn vị đo khối lượng thông dụng -Đổi các đơn vị đo độ dài thông dụng sau: 1 tạ = .. tấn = .. tấn 1 kg = .. tấn= ...tấn 1 kg = ..tạ = tạ -1HS điền bảng, cả lớp làm nháp -HS nhận xét, trao đổi 3. Hướng dẫn viết số đo độ dài dưới dạng STP -GV nêu VD: Viết STP thích hợp vào chỗ chấm 5tấn132kg=....tấn 5 tấn 32 kg = ........ tấn -Nêu cách làm? -So sánh cách đổi khối lượng với độ dài? -GV chốt : Cách viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân. - cả lớp làm nháp -HS giải thích cách làm -Cách làm tượng tự như viết số đo độ dài dưới dạng STP -HS nghe 4. Luyện tập Bài 1:Viết STP thích hợp vào chỗ chấm Mục tiêu: Biết viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân - Gọi HS đọc Y/c BT1 - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét, chốt KQ đúng - Nêu mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo khối lượng liền kề? -1HS đọc, nêu y/c -Cả lớp làm vào vở - HS nhận xét, trao đổi - HSTL Máy hắt Bài 2: Viết số đo dưới dạng STP theo đơn vị kg, tạ Mục tiêu: Biết viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân - Gọi HS đọc Y/c BT2 - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét, chốt KQ đúng - Nêu cách làm? - Nêu cách viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân đối với đơn vị đo có 2 tên đơn vị và có 1 tên đơn vị? -1HS đọc, nêu y/c -Cả lớp làm vào vở - HS nhận xét, trao đổi - HS trả lời - HSTL Máy hắt Bài 3: Giải toán Mục tiêu:Vận dụng để giải toán có lời văn -Gọi HS đọc đề -Bài toán cho biết gì? hỏi gì? -Khi làm bài cần chú ý gì? - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét, chốt lời giải đúng -1HS đọc - HS trả lời - Đơn vị bài toán: tấn -Cả lớp làm vào vở Máy hắt 5’ III. Củng cố – dặn dò -Nội dung tiết học - Nêu mqh các đơn vị đo khối lượng liền nhau. - GV nhận xét giờ học - Dặn HS xem trước bài sau. - HS trả lời -HS nhận xét, trao đổi, bổ sung