Giáo án Toán lớp 6 - Hình học - Bài 8: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số

Ngày soạn : Ngày dạy: Người hướng dẫn:Phạm Thị Thu Người soạn:Ngơ Thị Hạnh §8 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ -----š‚›----- I. MỤC TIÊU BÀI DẠY : -HS biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số, giao hoán, kết hợp, cộng với số 0. - Bước đầu có kỹ năng để vận dụng các tính chất trên để tính được hợp lý, nhất là khi cộng nhiều phân số. - Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN & HỌC SINH : - Giáo viên : Bài soạn - SGK - SBT . - Học sinh : Học thuộc bài - Làm bài tập ởnhà. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1. Ổn định tình hình lớp : 1’ Kiểm diện 2. Kiểm tra bài cũ : 8’ HS1 : - Em hãy cho biết phép cộng số nguyên có những tính chất gì ? Nêu dạng tổng quát ? - Thực hiện phép tính : . Đáp số : cùng bằng HS2 : Thực hiện phép tính : a) . Đáp số a ),b) cùng bằng,c) GV:Yêu cầu 2 HS nhận xét 2 bài làm GV nhận xét 3. Giảng bài mới : TG Hoạt động của GV và HS Ghi bảng HOẠT ĐỘNG 1:CÁC TÍNH CHẤT 12 Phút GV : Qua bài tập trên và tính chất cơ bản của phép cộng số nguyên. Em nào cho biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số HS : Nêu 3 tính chất giao hoán, kết hợp, cộng với số 0 của phép cộng các phân số GV: treo bảng phụ ghi dạng tổng quát của 3 tính chất. GV : Lấy 3 ví dụ yêu cầu từng HS đứng làm tại chỗ GV : Yêu cầu HS lấy ví dụ. HS : Lấy ví dụ GV: Qua các ví dụ trên ta thấy: - Tổng của nhiều phân số cũng có tính chất giao hoán và tính chất kết hợp -Ta có thể đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại theo bất cứ cách nào sao cho việc tính toán được thuận tiện. 1. Các tính chất : a) Tính giao hoán : (b ¹ 0 ; d ¹ 0) b) Tính chất kết hợp : (b ¹ 0 ; d ¹ 0 ; q ¹ 0) c) Cộng với 0 : (b ¹ 0) Ví dụ: a) b) = c) HOẠT ĐỘNG 2: ÁP DỤNG 10 Phút GV : Nhờ vào tính chất cơ bản của phân số. Em hãy tính nhanh tổng các phân số sau : A = GV : Gọi 1HS đứng tại chỗ trả lời,yêu cầu HS giải thích phần nào áp dụng tính chất giao hoán, tính chất kết hợp, tính chất cộng với 0 GV : Cho HS làm ? 2 Cả lớp làm vào vở GV : Gọi 2 HS lên bảng giải HS1 : Làm bài B HS2 : Làm bài C 2. Áp dụng : Ví dụ : Tính tổng : A = = = = (-1) + 1 + =0+ = ? 2 . Tính nhanh B = B = B = C = C = C = C = C = HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ 12 Phút GV : Yêu cầu HS phát biểu lại các tính chất cơ bản của phép cộng phân số. - Vài HS nhắc lại các tính chất cơ bản GV :yêu cầu HS đọc đề bài 48 SGK.Chia lớp thành 4 nhĩm Nhĩm1:ghépvà;Nhĩm2:Ghépvà; Nhĩm 3:Ghép; Nhĩm 4: Ghép .Mỗi nhĩm cử đại diên lên ghép bằng miếng bìa Cho các nhĩm nhận xét của nhau. GV : Nhận xét GV: Treo bảng phụ vẽ bài 50.Gọi lần lượt HS lên điền vào ơ trống GV: nhận xét từng kết quả của HS GV : Cho HS làm bài 51 / 29. - Cả lớp làm ra nháp - Một HS lên bảng làm - Một vài HS nhận xét GV : Chốt lại bài học Bài 48/28 Bài 50/29 + = + + + + = = = = + = Bài 51 / 29 : a) b) c) d) e) 4. Hướng dẫn Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học tiếp theo :2 phút -Học thuộc các tính chất vận dụng vào bài tập để tính nhanh. - Làm các bài tập 47 ; 49 ; 52 / 28 - 29 SGK ; bài 66 ; 88 / 13 SBT IV. RÚT KINH NGHIỆM : .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ..................................................................................................................................