Giáo án Toán lớp 6 - Số học - Tiết 71: Tính chất cơ bản của phân số

Soạn:16/2 . Giảng: 21/2/2009 Tiết 71 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ A.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Học sinh nắm vững được tính chất cư bản của phân số 2.Kĩ năng : Vận dụng tính chất làm bài tập 3.Thái độ : Thấy được ý nghĩa của việc học các tính chất B.Chuẩn bị : 1.Giáo viên : Một số bài tập áp dụng ,máy Projector ,phiếu học tập 2.Học sinh : Xem bài mới ,học bài cũ C.Tiến trình lên lớp : I.Ổn định : 1 II.Kiểm tra bài cũ : Khi nào phân số a/b bằng phân số c/d? Hãy viết ba phân số bằng phân số Hãy nêu nhận xét về tử với tử ; mẫu với mẫu của các phân số trên ? III. Bài mới : 1.Đặt vấn đề : Đó là những tính chất của phân số . Ta đi vào nghiên cứu về tính chất của phân số 2.Triển khai bài dạy : HĐ1:Nhận xét ?1: Hãy giải thích vì sao các phân số sau bằng nhau: = ; = Gv:y/c hs đứng tại chỗ giải thích ?2Điền số thích hợp vào ô vuông Gv:yêu cầu hs làm vào vở, sau đó gv kiểm tra vở bằng cách chiếu lên màn hình Ta có : = Vì ( -1) . ( - 6 ) = 2 .3 vì(-4) . (-8) = 8 . 1 = vì 5 . 2 = (-10) . (-1) HĐ2 : Tính chất cơ bản của phân số Từ bài tập ?2 em hãy nêu tính chất cơ bản của phân số ? Hãy viêt các phân số : ; ; thành các phân số bằng nó mà có mẫu dương ? Gọi các học sinh lần lượt viết các phân số bằng phân số đã cho mà có mẫu dương ?Vậy muốn viết một phân số có mẫu âm thành phân số có mẫu dương và bằng nó ta làm như thế nào?. ?Mỗi phân số viết được có bao nhiêu phân số bằng nó ? Học sinh nêu nhận xét . a.Tính chất : với mZ và m0 với nƯC(a,b) b . Ví dụ : = = = = = ( a ; b Z ; b< 0 ) Nhận xét : SGK IV. Củng cố : Làm bai 11 : ; ; 1 = Làm bài 14: Ông đang khuyên cháu điều gì? C O C O N G M A I S A T 7 20 7 20 18 -27 24 25 -2 45 25 32 C O N G A Y N E N K I M 7 20 18 -27 25 -35 18 100 18 64 -2 24 Ông khuyên cháu:CÓ CÔNG MÀI SẮT ,CÓ NGÀY NÊN KIM IV. Hướng dẫn về nhà : Làm bài tập 12; 13 Dựa vào các tính chất để làm Xem phần rút gọn phân số Hướng dẫn bài 13:Các phút sau chiếm bao nhiêu phần của một giờ? Ta có:1 h = 60 phút.Vậy :15 phút = giờ =giờ =giờ