Giáo án Toán lớp 7 - Tiết 26: Luyện tập

I. MỤC TIÊU :

Kiến thức cơ bản:

- Củng cố trường hợp bằng nhau cạnh - góc –cạnh.

Kĩ năng cơ bản:

- Kỹ năng nhận biết hai tam giác bằng nhau cạnh - góc – cạnh.

- Luyện tập kỹ năng vẽ hình, trình bày lời giải baì toán chứng minh hình học.

Tư duy:

- Phát huy trí lực học sin h.

 

 

doc2 trang | Chia sẻ: luyenbuitvga | Lượt xem: 1129 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Toán lớp 7 - Tiết 26: Luyện tập, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần : 13 Tiết : 26 LUYỆN TẬP 1 Ngày soạn: Ngày dạy : MỤC TIÊU : Kiến thức cơ bản: - Củng cố trường hợp bằng nhau cạnh - góc –cạnh. Kĩ năng cơ bản: - Kỹ năng nhận biết hai tam giác bằng nhau cạnh - góc – cạnh. - Luyện tập kỹ năng vẽ hình, trình bày lời giải baì toán chứng minh hình học. Tư duy: - Phát huy trí lực học sin h. CHUẨN BỊ : GV: Thước thẳng, compa, thước đo góc, SGK, giáo án. HS: Thước thẳng, làm bài tập ở nhà , compa, thước đo góc. PP : Nêu vấn đề: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Họat động 1: Kiểm tra bài cũ -Phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh-góc-cạnh . -Sửa BT 27 trang 119 - GV nêu câu hỏi -GV nhận xét - đánh giá - cho điểm -1 HS lên bảng nêu trường hợp bằng nhau (c.g.c) -Để DABC = DADC ( c-g-c) cần thêm góc BAC = gócDAC -Để DAMB = DEMC (c-g-c) cần thêm AM = EM - HS nêu hệ quả - Để DACB = DBDA cần thêm AC = BD HS nhận xét bài làm cuả bạn Hoạt động 2: Luyện tập Bài 28 trang 120 Trên hình 89 có các tam giác nào bằng nhau? Vì sao? -GV treo bảng phụ hình vẽ -Xác định yêu cầu đề? -GVHD Muốn biết các tam giác nào bằng nhau ta làm thế nào ? - Gọi HS tính -Gọi 1 HS chứng minh DABC=DKDE -Chỉ ra những tam giác bằng nhau? Vì sao? -Tính số đo của và so sánh với Giải *= 1800 - (+) =1800-( 800+400)= 600 Xét DABC và DKDE vì: AB = KD (gt) = = 600 BC = DE (gt) Do đó: DABC = DKDE (c.g.c) Bài 29 trang 120 Cho góc xOy, lấy BỴAx, DỴAy, sao cho AB=AD, lấy EỴBx, CỴDy sao cho BE=DC. Cmr: DABC = DADE Có 2 yếu tố bằng nhau : AB =AD góc A chung Cần chứng minh thêm AE = AC - Cho HS làm BT - Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình -Kiểm tra đk của 2 tam giác DABC và DADE? (DABC và DADE đã có những yếu tố nào bằng nhau) - Để chứng minh tam giác DABC=DADE cần chứng minh điều gì ? -GVHD HS làm theo sơ đồ DABC=DADE Ý AB = AD chung AE = AC Ý AE = ? AC = ? -Cho HS làm vào vỡ, HS lên bảng Chứng minh Xét DABC và DADE có AB = AD (gt) (1) chung (2) Mặt khác: AE=AB+BE; AC=AD+DC Mà: AB = AD (gt); BE = DC (gt) nên: AE = AC (3) Vậy DABC = DADE (c-g-c) Hoạt động 3: Củng cố -Phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh - góc- cạnh của tam giác - Phát biểu hệ quả trường hợp bằng nhau cạnh - góc- cạnh? -HS nêu tính chất -HS phát biểu hệ quả Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà - Xem lại các BT vừa giải. - Làm BTVN: Cho DABC có AB=AC, vẽ về phiá ngoài của DABC tam giác vuông ABK tại B và tam giác vuông ACD tại C sao cho KB=DC. Chứng minh KA = DA HD: KA = DA Ý DABK=DACD

File đính kèm:

  • doctiet 26.doc
Giáo án liên quan