Giáo án tổng hợp lớp 2 tuần 23

TUẦN 23 NS: 9 / 2/ 2011 Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011 TOÁN SỐ BỊ CHIA - SỐ CHIA - THƯƠNG I/ Mục tiêu : Yêu cầu cần đạt : - Nhận biết được số bị chia - số chia – thương. - Biết các tìm kết quả của phép chia. II/ Đồ dùng dạy học : Thương Số chia Số bị chia - 3 miếng bìa ghi: III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò A. Bài cũ : - Đọc bảng chia 2 - Nhận xét cho điểm . B. Bài mới : HĐ1 GTB và ghi bảng HĐ2: Giới thiệu “Số bị chia – Số chia – Thương” - Viết lên bảng phép tính 6 : 2 = 3 và yêu cầu HS đọc phép tính trên. - Nêu : Trong phép chia 6 : 2 = 3 thì 6 được gọi số bị chia, 2 được gọi là số chia, còn 3 được gọi là thương (vừa nêu vừa gắn các tờ bìa lên bảng như SGK. - 6 gọi là gì trong phép chia 6 : 2 = 3 ? - 2 gọi là gì trong phép chia 6 : 2 = 3 ? - 3 gọi là gì trong phép chia 6 : 2 = 3 ? - Số bị chia, số chia là gì của phép chia ? - Thương là gì của phép chia ? - 6 chia 2 bằng bao nhiêu ? - 3 gọi là thương, 6 : 2 cũng gọi là thương . - Yêu cầu HS nêu thương của phép chia 6 : 2 = 3 HĐ3 : Luyện tập :B1, b2 Bài 1 : Tính rồi điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) : - Gọi Huy đọc đề bài. - Yêu cầu TL và làm bảng nhóm - Nhận xét * Điền số thích hợp vào ..... a. 3 x ...... + 6 = 15 b. .... x 8 – 2 = 14 c. 5 x .... + 7 = 27 Bài 2 Gọi Định đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nêu ( truyền điện) HĐ3 : Củng cố, dặn dò : - Nêu thành phần của phép chia. - 18 : 3 gọi là gì ? a. số bị chia b. Số chia c. Thương - Về nhà làm bài tập 3 SGK. - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu kiểm tra. - 2 em đọc : 6 chia 2 bằng 3. - 6 gọi là số bị chia (3 HS trả lời). - 2 gọi là số chia (3 HS trả lời). - 3 gọi là thương (3 HS trả lời). - Số bị chia, số chia là các thành phần của phép chia. - Thương là kết quả của phép chia. - 6 chia 2 bằng 3. - Thương là 3 ; thương là 6 : 2. - Huy đọc đọc đề bài. - Các nhóm giải và trình bày - cả lớp nhận xét HS giỏi thực hành thêm vào vở bài tập. - HS nêu mỗi em một côt c TẬP ĐỌC ( Tiết 67+68) BÁC SĨ SÓI I/ Mục tiêu : - Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu ND : Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại.(Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5). II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa ở SGK. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của thầy Họat động học của trò 1. Bài cũ : Gọi 3 HS đọc bài Cò và Cuốc. - Trả lời câu hỏi 2, 3 SGK. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : HĐ1 : Cho HS quan sát tranh SGK nêu chủ điểm Muông thú, GT và ghi bảng Bác sĩ Sói HĐ2:Luyện đọc. - Gọi Chi, Duyên, Ý đọc nối tiếp 3 đoạn - Rèn đọc từ khó : toan xông, áo choàng, hươ giữa trời,… - Yêu cầu đọc thầm - Đọc truyền điện câu. - Rèn nối tiếp đoạn.và từ chú giải - GV đọc mẫu . HĐ3 : Tìm hiểu bài. Đoạn 1 : Gọi Định đọc + Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa ? * Tìm từ chỉ hoạt động của Sói trong câu: Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên mắt, một ống nghe cặp vào cổ, một áo choàng khoác lên người một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu. - Luyện đọc lại đoạn 1 Tiết 2: Đoạn 2 : Yêu cầu đọc thầm + Sói làm gì để lừa Ngựa ? + Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào ? TL nhóm 4 * Tìm từ chỉ đặc điểm trong đoạn 2 - Luyện đọc lại đoạn 2 Đoạn 3 : Yêu cầu đọc ĐT * Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? - Rèn đọc câu dài : Sói mừng rơn, / mon men lại phía sau, / định lựa miếng / đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết đường chạy * H : Chọn tên khác cho câu chuyện. - Luyện đọc lại đoạn 3 HĐ3 : Luyện đọc lại. - Cho HS thi đọc theo vai. HĐ4: Củng cố, dặn dò - Con vật thông minh trong câu chuyện là: a. Sói b. Ngựa c. Cả Sói và Ngựa - Về nhà đọc kĩ bài, TLCH ở SGK. - 3 HS đọc bài Cò và Cuốc. - Trả lời các câu hỏi 2, 3/SGK. - 3 em đọc theo chỉ định - HS đánh vần các từ bên. - Cả lớp - 2 lượt - HS nối tiếp nhau đọc đoạn vàt từ chú giải - Nghe - HS rèn đọc đúng câu bên. - Định đọc, cả lớp theo dõi - Thèm rõ dãi. - kiếm, đeo, cặp, khoác, chụp - Nhóm 2 Cả lớp - Nó giả làm bác sĩ khám bệnh cho Ngựa. - Biết mưu của Sói, Ngựa nói là mình bị đau ở chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giúp. - bình tĩnh, hiền lành, lễ phép - nhóm 3 đọc phân vai Cả lớp HS giỏi trả lời - Sói tưởng đánh lừa được Ngựa, mon men lại phía sau Ngựa, lựa miếng đớp vào đùi Ngựa, Ngựa thấy Sói cúi xuống đúng tầm, liền tung vó đá một cú trời giáng, làm Sói bật ngửa. - Cá nhân, đồng thanh - Sói và Ngựa. - Lừa người lại bị người lừa. - Anh Ngựa thông minh - Nhóm 4 - 2, 3 nhóm thi đọc theo vai. B NS : 10/2/2011 Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011 TOÁN BẢNG CHIA 3 I/ Mục tiêu : - Lập được bảng chia 3 - Nhớ được bảng chia 3 - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 3) II/ Đồ dùng dạy học : - 10 tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn (như SGK). III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò A. Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài tập sau: + Viết phép chia và tính kết quả : a, Số bị chia là 8, số chia là 2. b, Số bị chia là 12, số chia là 2. - Nêu tên gọi các thành phần và kết quả của các phép chia trên - Nhận xét cho điểm. B. Bài mới : HĐ1 : GTB và ghi bảng HĐ2 : Hướng dẫn thành lập bảng chia 3 - Gắn 3 tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn lên bảng và hỏi: Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn. 3 tấm bìa có mấy chấm tròn? Nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn có trong 3 tấm bìa ? - Trên các tấm bìa có tất cả 9 chấm tròn, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa ? - Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số tấm bìa mà bài toán yêu cầu ? * Từ phép nhân 3 là 3 x 3 = 9 ta có phép chia 3 là 9 : 3 = 3. - Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự như trên. Sau mỗi lần lập được phép tính mới GV ghi lên bảng để có bảng chia 3. - Chỉ bảng và nói: Đây là bảng chia 3. - Các phép chia trong bảng đều có điểm gì chung ? - Em có nhận xét gì về kết quả của các phép chia trong bảng chia 3 ? - Đọc số được đem chia trong các phép tính của bảng chia 3 và nêu nhận xét - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng chia 3 vừa lập HĐ3 : Luyện tập :B1, B2 Bài 1 : Gọi Diệu đọc yêu càu - Yêu cầu nêu kết quả * Điền dấu ( x, : ) vào ... để được phép tính đúng a. 4... 4... 2 = 8 b. 4... 2 ... 2 = 1 Bài 2 : - Gọi Vĩ đọc yêu cầu của đề bài. - Yêu cầu HS TL và giải bảng nhóm - Nhận xét bài làm của bạn.. HĐ3 : Củng cố, dặn dò : - Tổ chức Đố bạn để củng cố bảng chia 3. - Kết quả phép tính 24 : 3 là a. 6 b. 7 c. 8 d. 9 - Bài tập 2,3 - 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào bảng con. - 3 HS nêu - Có 9 chấm tròn. - 3 x 3 = 9. - Có 3 tấm bìa. - 9 : 3 = 3. - 3 HS nhắc lại. - Lập các phép tính chia cho 3 với 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30 theo hướng dẫn của GV. - Đều có dạng một số chia cho 3. - Các kết quả lần lượt là 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Số bắt đầu được lấy để chia cho 3 là 3, sau đó là các số 6, 9, ....., 30, đây chính là dãy số đếm thêm 3 bắt đầu từ 3 đã học. - HS đọc bảng chia. - Diệu đọc - HS nêu truyền điện, mỗi em một cột * HSG làm bài - Vĩ đọc yêu cầu . - các nhóm giải và trình bày - Cả lớp nhận xét Mỗi tổ có số học sinh là : 24 : 3 = 8 (học sinh) Đ/S : 8 học sinh c CHÍNH TẢ ( Tiết 45) BÁC SĨ SÓI I/ Mục tiêu : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác Sĩ Sói - Làm được bài tập 2, 3 II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2b. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò 1. Bài cũ : Gọi HS đánh vần các từ : đường rẽ, mở cửa, mỡ màng, củ kĩ. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : HĐ1 : GTB và ghi bảng HĐ2: HD viết chính tả - Đọc bài - Gọi Tùng, Dưỡng đọc bài Bác sĩ Sói. - HD trình bày: + Lời của Sói được viết trong dấu gì? + Những chữ nào được viết hoa? Vì sao? - HD viết : chữa giúp, mưu của Sói, trời giáng. - Trong bài chữ nào viết liền mạch ? - Yêu cầu viết bóng HĐ3 : HD làm bài tập. - HD học sinh thảo luận nhóm đôi bài tập 2b. HĐ4: Viết bảng con Đọc cho HS viết chữa giúp, mưu, trời giáng HĐ5 : HD học sinh nhìn viết bài vào vở. - Yêu cầu mở vở, cầm bút - Nhìn và chép bài - Chấm, chữa bài. HĐ6 : Củng cố - dặn dò. - Sửa lỗi - HS đánh vần các từ bên. - Nghe - 2HS đọc bài. - Dấu ngoặc kép - đánh vần - thịt, bệnh, giúp, mưu, kịp. - Viết bóng : thịt, bệnh. - HS thaỏ luận nhóm đôi bài tập 2b. - Vài nhóm nêu kết quả : + ước mong, khăn ướt. + lần lượt, cái lược. - viết bảng con - Làm theo yêu cầu - HS nhìn bảng viết bài vào vở. - HS làm bài tập. THỂ DỤC: Tiết 45 ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HÔNG TRÒ CHƠI KẾT BẠN I.Mục tiêu : - Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông - Biết cách chơi và tham gia chơi được II.Địa điểm, phương tiện : - Địa điểm : Trên sân trường . Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn sạch sẽ - Phương tiện : Chuẩn bị còi & kẻ sân cho trò chơi . Nội dung ĐLVĐ Phương pháp & hình thức lên lớp I/ Phần mở đầu : - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học . - Xoay các khớp : cổ chân, đầu gối, hông . - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên . - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu . - Ôn một số động tác của bài thể dục . * Kiểm tra bài cũ theo đội hình vòng tròn hoặc hàng ngang . 1 ’ 1’ 80 – 90m 1’ 2 x 8 nh 1’ x x x x x x x x x x x x x x x x x x s Cán sự điều khiển lớp khởi động II/ Phần cơ bản : * Hoạt động 1 : - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông 4 – 5 lần 15 m -Thực hiện theo đội hình 2 – 4 hàng dọc và theo dòng nước chảy dưới sự điều khiển của cán sự. - Giáo viên theo dõi uốn nắm, sửa chữa và nhận xét qua các lần tập * Hoạt động 2 : Trò chơi “ Kết bạn ” GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại ( tóm tắt ) cách chơi và luật chơi . Cho 1 – 2 HS ra làm mẫu, sau đó cho cả lớp chơi thử 2 – 3 lần trước khi chơi chính thức có sử dụng phương pháp thi đua trong trò chơi. GV cần kiểm tra và chỉnh sửa cho các em cách nắm tay nhau đúng theo quy định sau đó mới tiến hành cho trò chơi 2 – 3 lần III / Phần kết thúc : - Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc và hát - Một số động tác hồi tĩnh . * Trò chơi vận động do Giáo viên chọn - Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài học - Giáo viên nhận xét và đánh giá kết quả bài học, giao bài tập về nhà . 2’ 1’ 1’ 1 – 2’ 1’ x x x x x x x x x x x x x x x x x x s NS: 11/2/2011 Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011. TẬP ĐỌC ( Tiết 69) NỘI QUY ĐẢO KHỈ I/ Mục tiêu : - Biết nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ ràng, rành mạch từng điều trong bản nội qui. - Hiểu và có ý thức tuân theo nội qui.(Trả lời được câu hỏi 1, 2) II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn hai điều trong bản nội qui để luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò 1. Bài cũ : 3 HS nối tiếp nhau đọc bài Bác sĩ Sói, TLCH 1, 2, 3. 2 . Bài mới : HĐ1:GTB và ghi bảng HĐ2: Luyện đọc. - Gọi Ý, Linh đọc bài Nội qui đảo khỉ. - Luyện đọc : tham quan, khành khạch, khoái chí, trêu chọc. - Yêu cầu đọc thầm - Yêu cầu đọc truyền điện câu - Yêu cầu đọc đoan và từ chú giải - Đọc mẫu HĐ3 : Tìm hiểu bài. - Yêu cầu đồng thanh + Nội qui Đảo Khỉ có mấy điều ? + Em hiểu những điều qui định nói trên như thế nào * Vì sao khi đọc xong nội qui Khỉ Nâu lại cười khoái chí ? HĐ4 : Luyện đọc lại. - Đọc đồng loạt - Đọc nối tiếp theo nhóm 3 - Các nhóm thi đọc HĐ5 : Củng cố - Dặn dò. - Nội quy đáo khỉ có mấy điều? a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 - 3 HS đọc bài Bác sĩ Sói. - Ý, Linh đọc bài Nội qui đảo khỉ. - Cá nhân, đồng thanh - Cả lớp - Đọc 2 lượt - Đọc nối tiếp - HS dò theo từng đoạn. - Cả lớp đọc - Nội qui Đảo Khỉ có 4 điều. - HS thảo luận nhóm 4, mỗi em giải thích 1 điều. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - HS khá, giỏi trả lời : - Khỉ Nâu cười khoái chí vì bản nội qui này đã bảo vệ được loài khỉ, yêu cầu mọi người giữ sạch, đẹp hòn đảo nơi Khỉ sinh sống. - Theo nhóm 2 - Đọc nhóm 3 - Thi đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét. D TOÁN ( Tiết 113) MỘT PHÀN BA I/ Mục tiêu : - Nhận biết “Một phần ba” ; biết viết và đọc . - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 3 phần bằng II/ Đồ dùng dạy học : - Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò A. Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài tập sau : + Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm : 9 : 3 ... 6 : 2 ; 15 : 3 ... 2 x 4 ; 5 x 2 ... 30 : 3 - Đọc thuộc lòng bảng chia 3 - Nhận xét cho điểm. B. Bài mới : HĐ1:GTB và ghi bảng HĐ2 : Giới thiệu “Một phần ba - ” - Cho HS quan sát hình vuông như trong phần bài học sgk sau đó dùng kéo cắt hình vuông ra làm ba phần bằng nhau và giới thiệu : Có một hình vuông, chia ra làm ba phần bằng nhau, lấy đi một phần, được một phần ba hình vuông. - Tiến hành tương tự với hình tròn, hình tam giác đều để HS rút ra kết luận : + Có một hình tròn, chia ra làm ba phần bằng nhau, lấy đi một phần, được một phần ba hình tròn. + Có một hình tam giác, chia ra làm ba phần bằng nhau, lấy đi một phần, được một phần ba hình tam giác. - Trong toán học để thể hiện một phần ba hình vuông, một phần ba hình tròn, một phần ba hình tam giác, người ta dùng số “một phần ba” viết là . HĐ3 : Luyện tập :B1, B3 Bài 1 : Gọi Duyên đọc yêu cầu: Đã tô màu hình nào - Yêu cầu quan sát bảng phụ, TL nhóm 2 và trả lời - Nhận xét * Cho biết số ô vuông của hình A và số ô vuông của hình B phần nào có nhiều ô vuông hơn? A B Bài 3 : Gọi Dưỡng đọc yêu cầu Hình nào đã khoanh vào số con chim - Yêu cầu TL nhóm 5 và trả lời HĐ4 : Củng cố, dặn dò : - Bài tập 2. - Về nhà làm bài tập vở BT - 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào bảng con. - 3 HS đọc bảng chia 3. - Theo dõi thao tác của GV và phân tích bài toán, sau đó nhắc lại : Còn lại một phần ba hình vuông. - HS nhắc lại nhiều lần. - Theo dõi bài giảng và đọc viết số . - 1HS đọc đề bài - HS làm bài. * HS giỏi làm bài - - Dưỡng đọc yêu cầu . - HS Thảo luận - Gọi các nhóm trả lời TỰ NHIÊN XÃ HỘI: ÔN TẬP: XÃ HỘI I. Mục tiêu: - Kể được về gia đình, trường học của em, nghề nghiệp chính của người dân nơi em sống. - HS khá, giỏi: So sánh về cảnh quan thiên nhiên, nghề nghiệp, cách sinh hoạt của người dân vùng nông thôn và thành thị. II. Đồ dùng dạy học - Tranh, ảnh sưu tầm về chủ đề xã hội III. Dạy học Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò HĐ1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta cùng nhau ôn lại một số kiến thức đã học về chủ đề xã hội về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh. HĐ2. Trò chơi: “ Hái hoa dân chủ “ - Nội dung như sau: - Kể về những việc làm thường ngày của các thành viên trong gia đình bạn. - Chọn một trong các đồ dùng có trong gia đình bạn và nói về cách bảo quản và sử dụng nó. - Kể về ngôi trường của bạn. - Kể về công việc của các thành viên trong trường bạn. - Bạn nên làm gì và không nên làm gì để giữ sạch môi trường xung quanh nhà và trường học. - Kể tên các bạn đường giao thông và phương tiện giao thông có ở địa phương bạn. - Bạn sống ở quận nào ? Kể tên những nghề chính và sản phẩm chính của quận mình. - Gọi lần lượt từng học sinh lên “ hái hoa “ và đọc to câu hỏi trước lớp - Ai trả lời đúng, rõ ràng, lưu loát thì sẽ được khen thưởng đồng thời được chỉ định bạn khác lên hái hoa. HĐ3. Củng cố - dặn dò: - Bài học hôm nay chúng ta đã ôn được những gì ? - Nhận xét tiết học - Bài sau: Cây sống ở đâu ? - Học sinh lần lượt lên bóc thăm trả lời nội dung mình bóc được. - Cả lớp theo dõi nhận xét KỂ CHUYỆN ( Tiết 23) BÁC SĨ SÓI I/ Mục tiêu : Yêu cầu cần đạt : - Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện. II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa 4 hình vẽ như SGK. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò 1. Bài cũ : Gọi 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn. -Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : Bác sĩ Sói. HĐ1 : Kể chuyện. HĐ2: HD kể - Cho HS quan sát tranh, nêu lại nội dung từng bức tranh. H : Tranh 1 vẽ cảnh gì ? H : Ở tranh 2 Sói thay đổi hình dáng như thế nào ? H : Tranh 3 vẽ cảnh gì ? H : Tranh 4 vẽ cảnh gì ? - HS kể chuyện theo nhóm 4. HĐ3 : Phân vai dựng lại câu chuyện. - GV lưu ý : + Người dẫn chuyện : vui, pha chút hài hước. + Ngựa : điềm tĩnh, giả bộ lễ phép, cầu khẩn. + Sói : vẻ gian giảo nhưng giả bộ nhân từ. Khi đến gần Ngựa, vẻ mặt mừng rỡ, đắc ý. HĐ4 : Củng cố - Dặn dò. - Con vật thông minh trong câu chuyện là: a. Sói b. Ngựa c. Cả Sói và Ngựa - Về nhà kể lại chuyện nhiều lần cho cả nhà nghe. - 2 em kể lại chuyện. - Nghe - Quan sát tranh, nêu nội dung từng bức tranh. - Ngựa đang gặm cỏ, Sói thèm rõ dãi. - Sói mặc áo khoác trắng, đội mũ đeo chữ thập đỏ, đeo ống nghe, đeo kính giả làm bác sĩ. - Sói ngon ngọt dụ dỗ, mon men tiến lại gần Ngựa. Ngựa nhón nhón chân chuẩn bị đá. - Ngựa tung vó đá một cú trời giáng, Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ giữa trời, mũ văng ra. - 4 em trong nhóm nối tiếp nhau kể chuyện. - HS đồng kể cá nhân. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - HS nhận vai, dựng lại câu chuyện. - Mỗi nhóm 3 HS dựng lại câu chuyện. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. THỦ CÔNG: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN I. Mục tiêu: - Củng cố được kiến thức, kỹ năng gấp các hình đã học. - Phối hợp gấp, cacứt, dán được ít nhất một sản phầm đã học. HS khéo tay: Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất hai sản phẩm đã học. - Có thể gấp, cắt, dán được sản phẩm mới có tính sáng tạo. II. Chuẩn bị - Các hình mẫu của bài 7, 8, 9, 10, 11, 12 để học sinh xem lại III.Dạy học: Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò 1. Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ kiểm tra chương phối hợp gấp, cắt, dán hình và các em đã được học 2. Nội dung kiểm tra - Các em đã được học cách gấp, cắt, dán những sản phẩm nào - Em hãy gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học. - Cho học sinh quan sát các mẫu gấp, cắt, dán đã học trong chương 2 - Yêu cầu chung để thực hiện một trong những sản phẩm trên là nếp gấp, cắt phải thẳng, dán cân đối, phẳng đúng quy trình kĩ thuật, màu sắc loài hoa phù hợp. IV: Đánh giá Chấm bài - nhận xét sản phẩm theo 2 mức. V: Nhận xét - dặn dò - Nhận xét tiết học - Tiết sau: Làm dây xúc xích. - Học sinh kể những sản phẩm đã được học. - Học sinh tự chọn những nội dung đã học để làm bài. - Học sinh thực hành theo nhóm - Trưng bày sản phẩm TẬP VIẾT: ( Tiết 23) CHỮ HOA T I. Mục đích, yêu cầu: - Viết đúng chữa hoa T (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Thẳng (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Thẳng như ruột ngựa (3 lần). II. Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ T - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ I. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh lên bảng viết chữ S, Sáo cả lớp viết bảng con - Đọc cụm từ ứng dụng: “ Sáo tắm thì mưa” II. Dạy học bài mới HĐ1. Giới thiệu bàiGT TT và ghi bảng HĐ2: HD viết - Hướng dẫn viết chữ hoa + Hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ T + Chữ T cỡ vừa cao mấy li ? Có mấy nét ? - hướng dẫn cách viết: + Nét 1: ĐB ở KĐ4 và ĐK5, viết nét cong trái, ĐB trên ĐK. + Nét 2: Từ điểm ĐB của nét 1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, ĐB trên ĐK 6. + Nét 3: Từ điểm ĐB của nét 2 viết tiếp nét cong trái. Nét cong trái này cắt nét lượn ngang, tạo thành một vòng xoắn nhỏ ở đầu chữ rồi chạy xuống dưới phần cuối nét uốn cong vào trong, ĐB ở ĐK 2 + Cho học sinh viết bóng + Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con - Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. +Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Đoạn ruột ngựa từ dạ dày đến ruột non dài và thẳng. + Thẳng thắn, không ưng, điều gì thì nói ngay. - YC quan sát cụm từ ứng dụng, nêu nhận xét. - Các chữ cao 2,5 li - Các chữ cao 1,5 li - Chữ cao 1,25 li - Các chữ còn lại cao mấy li? - Viết mẫu chữ Thẳng - Hướng dẫn học sinh viết bảng con HĐ3: Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết. ( như các tiết trước) HĐ4: Chấm, chữa bài - Chấm 5 – 7 bài nhận xét HĐ5:Củng cố - dặn dò * Nhận xét tiết học * Tập viết thêm - cả lớp viết - 2 em - Quan sát và trả lời: cao 5 li, gồm 1 nét - Viết bóng - Viết bảng con -T, h, g, - t - r - 1 li - theo dõi - Viết bảng con - Thực hiện theo yêu cầu NS: 12/2/2011 Thứ năm ngày 17 tháng 2 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Tiêit 23) TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ? I/ Mục tiêu : - Xếp được tên một số con vật theo nhóm thích hợp BT1. - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào ? BT2, BT3 II/ Đồ dùng dạy học : - Kênh hình SGK. - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò 1. Bài cũ : 2 HS nói tiếp cho đủ thành ngữ ở bài tập 2. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : HĐ1: GTB và ghi bảng HĐ2 : HD làm bài tập. Bài 1: - Gọi Huy nêu yêu cầu. - Yêu cầu thi điền nhanh Bài 2 - Cho HS đọc thầm yêu cầu. - Yêu cầu TL nhóm 2 - Gọi một số nhóm thực hành hỏi đáp Bài 3: Gọi Minh đọc yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở - Gọi một số em trình bày HĐ3 : Củng cố - Dặn dò - Về nhà hỏi thêm bố mẹ về các con vật trong rừng. - Hoàn thành các bài tập trongvở bài tập. - 2 HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu. - Huy nêu yêu cầu. - Hai đội tham gia thi điền nhanh hình thức tiếp sức. - Cả lớp nhận xét, bổ sung, Chốt ý đúng : Thú dữ nguy hiểm Thú không nguy hiểm hổ, báo, gấu, lợn lòi, sư tử, bò rừng, tê giác. thỏ, ngựa vằn, khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, hươu. - Cả lớp đọc thầm yêu cầu. - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Chốt ý đung : a) Thỏ chạy nhanh như bay. / nhanh như tên. b) Sóc chuyền cành từ cành này sang cành khác nhanh thoăn thoắt. c) Gấu đi lặc lè. d) Voi kéo gỗ rất khỏe. - Minh đọc - Cả lớp làm bài. Bảng lớp: Chi - Một số em trình bày - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chốt lại lời giải đúng. a) Trâu cày như thế nào ? b) Ngựa phi như thế nào ? c) Thấy một chú ngựa béo tốt đang ăn cỏ, Sói thèm như thế nào ? d) Đọc xong nội qui, Khỉ Nâu cười như thế nào ? TOÁN ( Tiết 114) LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Thuộc bảng chia 3. - Biết giải bài toán có một phép tính chia (trong bảng chia 3). - Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị đo (chia cho 3, chia cho 2) II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò A. Bài cũ : - Vẽ trước lên bảng một số hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu một phần ba. - Nhận xét cho điểm. B. Bài mới : HĐ1 GTB và ghi bảng HĐ2: Luyện tập thực hành B1,2,4 Bài 1 : - Gọi Tuấn nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS tính miệng Bài 2: - Gọi Tùng nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài. - Yêu cầu làm bảng con - Nhắc lại mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia * Hãy viết phép chia ứng với phép nhân 3 x 5 = 15 và tìm kết quả của hai phép chia đó. Bài 4 : - Gọi Diệu đọc đề bài. - Yêu cầu TL nhóm và giải vào bảng nhóm - Nhận xét HĐ3 : Củng cố, dặn dò : - Thương của 18 và 3 là... a. 18 b. 3 c. 7 d. 8 - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm bài tập 2, 3 SGK. - 2 HS thực hiện yêu cầu kiểm tra bài cũ - Tuấn đọc yêu cầu của bài. - 12 em nêu hình thức truyền điện - Tùng đọc đề bài. - Cả lớp làm bảng con, bảng lớp: Tùng - HS giỏi làm thêm bài này - Diệu đọc đề bài. - Các nhóm giải và trình bày - Cả lớp nhận xét d CHÍNH TẢ ( Tiết 46) NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ Mục tiêu : - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên. - Làm được bài tập 2 II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2b. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy của thầy Hoạt động dạy của trò 1. Bài cũ : Gọi HS đánh vần các từ sau : ước mong, ẩm ướt, bắt chước, tóc mượt. 2. Bài mới : HĐ1: GTB và ghi bảng HĐ2 : HD nghe - viết. - Đọc và gọi Duyên, Hương đọc bàì viết. - Trao đôi về nội dung + Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi vào ngày nào ? + Câu văn nào tả đàn voi vào hội ? - HD trình bày + Trong bài những chữ nào viết hoa ? Giảng : Tây Nguyên, Ê - đê, Mơ - nông là những chữ được viết hoa vì đó là những tên riêng chỉ vùng đất ở dân tộc. - HD viết : đua voi, nục nịch, các buôn, nườm nượp, chiếc váy. HĐ3 : HD làm bài tập. - Cho HS thảo luận nhóm đôi bài tập 2b. HĐ4: Viết bảng con - Đọc các từ: : đua voi, nục nịch, các buôn, nườm nượp, chiếc váy. HĐ5 : Nghe - viết bài vào vở. 2 HS đánh vần các từ bên. - Duyên, Hương đọc bài. Cả lớp đọc ĐT. - Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi vào mùa xuân. - "Hằng trăm con voi nục nịch kéo đến". - Những chữ viết hoa trong bài là : Tây Nguyên, Ê - đê, Mơ - nông. - Đánh vần vần các từ bên. - HS thảo luận nhóm đôi bài tập 2b. - Vài em trình b