Giáo án Tự chọn Toán 6 - Học kỳ II - Năm học 2013 - 2014

Chủ đề 2: CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC Tuần 24 / Tiết 5: BÀI TẬP VỀ: GÓC-SỐ ĐO GÓC-CỘNG SỐ ĐO HAI GÓC Ngày soạn: 25/01/2014 Ngày dạy: I. MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Nhận biết 2 góc kề nhau, phụ nhau, kề bù, bù nhau 2/ Kỹ năng: Vẽ hình, biết tính số đo góc 3/ Thái độ: - Tự giác học tập, tư duy linh hoạt. - Cẩn thận, chính xác II. CHUẨN BỊ: Thước đo góc, thước kẻ, com pa, phấn màu. III. NỘI DUNG: Ổn định: KT sĩ số lớp Kiểm tra: Khi nào thì :  ? Thế nào là hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù ? Cho ví dụ. Luyện tập Hoạt động của GV + HS Ghi bảng Hoạt động 1: Tính số đo góc - Cho HS làm BT 1 - Tính  ? - Trình bày lời giải ? à Ghi nhớ kiến thức áp dụng. - Yêu cầu HS dùng thước đo góc kiểm tra lại. - Bài 2 : Tính  ? - Hai góc kề bù có tính chất gì ? - Một HS trình bày lời giải - Lớp nhận xét. - GV kết luận và ghi nhớ phương pháp làm. - Bài 3: Tóm tắt OI nằm giữa OA, OB = 600 ; =1/4 = ? ; = ? - Tính ? - HS phát biểu, GV ghi bảng - Tính ? à Cho HS hoạt động nhóm - Trình bày của các nhóm à Nhận xét à Cho HS đánh giá kết quả hoạt động các nhóm chéo nhau. Hoạt động 2: Nhận biết hai góc phụ nhau, bù nhau. - HS trả lời - Nhận xét câu trả lời của bạn. - GV đánh giá - HS trả lời - Nhận xét câu trả lời của bạn. - GV đánh giá Bài tập 1: 450 320 Vì tia OA nằm giữa hai tia OB và OC Nên : = 320 + 450 = 770 Bài tập 2: ? 1200 Vì góc xOy kề bù với góc yOy’ Nên: 1200 + = 1800 = 600 Bài tập 3: ? 600 + Tính : = 1/4 = 1/4.600 = 150 + Tính : Vì tia OI nằm giữa hai tia OA, OB Nên: + = + 150 = 600 = 600 – 150 = 450 Bài tập 4: Bài 21/SGK (tr82) * Các cặp góc phụ nhau : phụ với phụ với (Đo các góc kiểm tra) Bài tập 4: Bài 22/SGK (tr82) Các cặp góc bù nhau: bù với bù với 4. Củng cố: Cho học sinh nhăcs lại các kiến thức vừa áp dụng. 5. Hướng dẫn : Về nhà làm bài tập 23,24,25 SBT toán 6 – Tập 2(tr 56). 6. Rút kinh nghiệm: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ================================================= Chủ đề 2: CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC Tuần 25 / Tiết 6: BT VỀ: GÓC-SỐ ĐO GÓC-CỘNG SỐ ĐO HAI GÓC (tt) Ngày soạn: 12/01/2014 Ngày dạy: I. MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Học sinh biết được thế nào là một góc. - Biết được khi nào thì và ngược lại. 2/ Kỹ năng: - Biết cách đo số đo của một góc bằng thước đo góc. - Rèn kĩ năng sử dụng dụng cụ đo góc. 3/ Thái độ: - Tự giác học tập, tư duy linh hoạt. - Cẩn thận, chính xác II. CHUẨN BỊ: Thước đo góc, thước kẻ, com pa, phấn màu. III. NỘI DUNG: Ổn định: KT sĩ số lớp Kiểm tra: Khi nào thì : ? Góc là gì? 3. Luyện tập: Hoạt động của GV + HS Ghi bảng Hoạt động 1: Vẽ góc Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm. Bài 1: Vẽ hai góc bất kì, đặt tên, chỉ ra đỉnh và các cạnh của nó. Đo để tìm số đo của mỗi góc. Hoạt động 2: Giải thích được quan hệ hai góc Bài 2: OM nằm trong góc AOB thì ta suy ra được điều gì? Mà Nên ta suy ra điều cần giải thích. Bài 2: Cho tia OM nằm trong góc AOB. Giải thích vì sao và Giải: Vì tia OM nằm giữa hai tia OA và OB Nên: . Do nên: và Hoạt động 3: Tính số đo góc Bài 3: A nằm giữa O và B vì sao? Từ đó suy ra điều gì? Hãy tính số đo góc ACB. Bài 3: Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 2cm; OB = 5cm. từ một điểm C nằm ngoài đường thẳng chứa tia Ox, vẽ các tia CO, CA, CB. Giả sử ; . Tính số đo góc ACB. Giải: Hai điểm A và B trên tia Ox mà OA < OB (2cm < 5cm) Nên A nằm giữa O và B. Suy ra : tia CA nằm giữa hai tia CO và CB. Vậy: = 1100 – 300 = 800 . 4. Củng cố: Cho học sinh nhắc lại các kiến thức vừa áp dụng. 5. Hướng dẫn : Về nhà làm bài tập 29 SBT toán 6 – Tập 2 (tr57). 6. Rút kinh nghiệm giờ dạy: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Chủ đề 2: CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC Tuần 26 / Tiết 7: BÀI TẬP VỀ TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC Ngày soạn: 07/02/2014 Ngày dạy: I. Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Học sinh biết thế nào là tia phân giác của một góc. - Biết được khi nào một tia là tia phân giác của một góc. 2/ Kỹ năng: Vẽ hình, biết tính số đo góc, vận dụng kiến thức về tia phân giác để giải BT. 3/ Thái độ: - Tự giác học tập, tư duy linh hoạt. - Cẩn thận, chính xác II. Chuẩn bị: Thước đo góc, thước kẻ, com pa, phấn màu. III. Nội dung: Ổn định: KT sĩ số lớp Kiểm tra: Thế nào là tia phân giác của một góc? Nếu Ot là tia phân giác của góc xOy thì cho ta điều gì? 3. Luyện tập: Hoạt động của GV + HS Ghi bảng HĐ 1: Củng cố lí thuyết Yêu cầu học sinh đọc đề bài và tìm câu trả lời đúng. Mỗi câu hỏi yêu cầu học sinh giải thích tại sao? Bài 1: Hãy chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. 1. Tia Ot là tia phân giác của góc nếu: A. B. C. và D. và 2. Góc bẹt là góc có : A. Một tia phân giác B. Hai tia phân giác C. Ba tia phân giác D. Bốn tia phân giác HĐ 2: Giải BT về tia phân giác - Yêu cầu học sinh vẽ hình. - Để tính được góc yOt ta cần biết được điều gì? - Tia Oy là tia phân giác của góc xOt khi nào? - Tia Ot có nằm giữa hai tia Om và Ox không? - Từ đó ta suy ra điều gì? Oz là tia phân giác của ta suy ra được điều gì? Bài 2: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Ot sao cho = 300 ; = 700 . a) Tính? Tia Oy có là tia phân giác không? Vì sao? b) Gọi tia Om là tia đối của tia Ox . Tính . c) Gọi tia Oz là tia phân giác của . Tính ? Giải: a) Vì nên Vậy: Tia Ot không là tia phân giác của góc xOt vì: b) Vì Om là tia đối của tia Ox nên tia Ot nằm giữa hai tia Om và Ox suy ra: Vậy: c) Vì Oz là tia phân giác của nên mà Ot nằm giữa hai tia Oz và Oy nên ta có: Vậy: Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm ở nhà. Bài 3: Cho hai góc kề bù AOT và BOT. Gọi OM và ON lần lượt là tia phân giác của hai góc đó. Tính ? 4. Củng cố: Cho học sinh nhắc lại các kiến thức vừa áp dụng. 5. Hướng dẫn : Về nhà làm bài tập 30; 31 SBT toán 6 – Tập 2 (tr58). 6. Rút kinh nghiệm giờ dạy: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Chủ đề 2: CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC Tuần 26 / Tiết 7: BÀI TẬP VỀ TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC(tt) Ngày soạn: 09/02/2014 Ngày dạy: I. Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Học sinh nắm vững định nghĩa tia phân giác của một góc. - Biết được khi nào một tia là tia phân giác của một góc. 2/ Kỹ năng: Vẽ hình, biết tính số đo góc, vận dụng kiến thức về tia phân giác để giải BT. 3/ Thái độ: - Tự giác học tập, tư duy linh hoạt. - Cẩn thận, chính xác II. Chuẩn bị: Thước đo góc, thước kẻ, com pa, phấn màu. III. Nội dung: Ổn định: KT sĩ số lớp Kiểm tra: - Thế nào là tia phân giác của một góc? - Nếu Ot là tia phân giác của góc xOy thì cho ta điều gì? 3. Luyện tập: Hoạt động của GV + HS Ghi bảng Hoạt động 1: Tính số đo góc - Yêu cầu HS vẽ hình - GV đi KT rồi vẽ hình lên bảng à HS đối chiếu, so sánh, sửa sai. - HS suy nghĩ à Nêu cách tính ? à Trình bày? à Nhận xét, sửa sai. - Nêu cách tính à Trình bày? à Nhận xét, sửa sai. - Tương tự tính ? - HS đọc đề bài và vẽ hinh vào vở - Gv kiểm tra, rồi vẽ hình lên bảng - Lần lượt gọi HS tính câu a, câu b - Nhận xét, sửa sai à Ghi nhớ cách làm Củng cố: Nhắc lại cách tính số đo góc Dặn dò: Về nhà làm BT 35, 36 sgk(87) Bài 1: Cho Góc xOy kề bù góc yOx’ Góc xOy = 1000 Ot: tia phân giác của góc xOy Ot’: tia phân giác của góc x’Oy Góc x’Ot=? Góc xOt’ = ? góc tOt’ = ? Giải: * Tính Vì Ot là tia phân giác của , nên: = 500 Mặt khác ta có: (vì kề bù) Suy ra: + 500 = 1800 = 1800 – 500 = 1300 * Tính = 1800 – = 1800 - 1000 = 800 Vì Ot/ là tia phân giác của , nên: = 400 Mặt khác: 400 + = 1800 = 1800 – 400 = 1400 * Tính Ta có: = - = 1400 – 500 = 900 Bài 2: Cho hai tia Oy, Oz thuộc nửa mp bờ Ox Góc xOy = 300; góc xOz = 1200 Om: tia phân giác của góc xOy On: tia phân giác của góc xOz a) góc yOz = ? b) góc mOn = ? Giải : a) Tính Vì Oy, Oz cùng thuộc nửa mp bờ Ox, có: < (300 < 1200) Nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz => 300 + = 1200 = 900 b) Tính góc * Vì Om là tia phân giác của góc Nên: = 150 * Vì On là tia phân giác của góc Nên: = 600 * Vì tia Om nằm giữa Ox và On nên 150 + = 600 = 450 4. Củng cố: Cho học sinh nhắc lại các kiến thức vừa áp dụng. 5. Hướng dẫn : Về nhà làm bài tập 32; 33 SBT toán 6 – Tập 2 (tr58). 6. Rút kinh nghiệm giờ dạy: ............................................................................................