Giáo án tuần 18 dạy khối 2

Từ 16 / 12 / 13 đến 20 / 12 /2013 Thứ, ngày Môn dạy Tiết Tên bài dạy Thứ hai 16/12/2013 Chào cờ 1/18 Đạo đức 2/18 Ôn tập và thực hành cuối học kì I. Tập đọc 3/52 Ôn tập và kiểm tra cuối HKI (Tiết 1). Tập đọc 4/53 Ôn tập (Tiết 2) Toán 5/86 Ôn tập về giải toán. Thứ ba 17/12/2013 Chính tả 1/35 Ôn tập(Tiết 3) Thể dục 2 Toán 3/87 Luyện tập chung. Kể chuyện 4/18 Ôn tập(Tiết 4) Thứ tư 18/12/2013 Thể dục 1 Tập đọc 2/54 Ôn tập (Tiết 5) Toán 3/88 Luyện tập chung. TNXH 4/18 Thực hành: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Thứ năm 19/12/2013 Mĩ thuật 1 Chính tả 2/36 Ôn tập (Tiết 6) Âm nhạc 3/18 Tập biễu diễn một vài bài hát đã học (Ôn tập và kiểm tra học kì I) Toán 4/89 Luyện tập chung. LTVC 5/18 Ôn tập (Tiết 7) Thứ sáu 20/12/2013 Tập viết 1/18 Ôn tập (Tiết 8) Toán 2/90 Kiểm tra định kì (cuối HK I) Thủ công 3/18 Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe(TT). TLV 4/18 Ôn tập (Tiết 9) SHL 5/18 Thứ hai / 16 / 12 /2013 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết 2/18 ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ I I-Mục tiêu: - Củng cố lại kiến thức đã học - Hs thực hiện nội dung đã học - Gd hs có ý thức trong việc thực hiện những điều đã học.. II-Chuẩn bị: - Câu hỏi, tình huống III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của Gv Hoạt động của hs 1/ổn định: (1’) 2/Bài cũ: (5’) 3/Bài mới:(28’) a-Giớithiệu:(1’) b-Nội dung: Hoạt động 1 (13’) Hoạt động 2 (14’) 4/Củng cố: (3’) 5/Dặn dò: (1’) - Kể lại những việc em đã giữ vệ sinh, trật tự nơi công cộng - Nhận xét - Gv nêu yêu cầu tiết học - Gv nêu câu hỏi cho hs trả lời - Quan tâm giúp đỡ bạn mang lại điều gì? - Giữ trường học sạch đẹp thể hiện điều gì? - Cho hs thảo luận nhóm đôi theo tình huống + Em sẽ làm gì khi trong giờ học, bạn ngồi bên cạnh quên mang bút mà em lại có + Mai và Lan làm trực nhật, Mai định đổ rác qua cửa sổ lớp Lan sẽ…. + An nói lớn tiếng trong rạp hát. - Em khuyên An thế nào? - Gọi các nhóm nêu ý kiến - Nhận xét kết luận - Cho hs chơi trò chơi Nên và không nên - Nhận xét tuyên dương - Gd hs - Về thực hiện điều đã học và chuẩn bị bài: Trả lại của rơi - Nhận xét tiết học - Hs BC - Hs kể - Hs chú ý - Mang lại niềm vui cho bạn cho mình - Yêu trường, yêu lớp - Hs thảo luận - Cho bạn mượn - Khuyên bạn đổ rác đúng nơi quy định - Giữ trật ự - Hs nêu - Hs tham gia - Hs lắng nghe MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 3/52 ÔN TẬP (Tiết 1) I-Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học ở HKI.( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút). - Hiểu ý chính của từng đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); Biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3). II-Chuẩn bị: - Viết sẵn tên các bài tập đọc. - Sgk III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/Ổn định: (1’) 2/KT b-cũ: 3/Bài mới: (30’) a/GT bài: (1’) b/Nội dung: Câu 1 (10’) Câu 2 (9’) Câu 3(10’) 4/Củng cố: (3’) 5/Dặn dò(1’) - Cho hs hát - Gv ghi tựa bài - Gọi hs đọc yêu cầu câu hỏi - Gọi hs bốc thăm chọn bài và đọc lại - Nhận xét cho điểm - Gọi hs đọc câu và tìm - Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non. - Nhận xét - Hs mở bản tự thuật đã học rồi đọc lại - Hs viết bản tự thuật - Hs đọc lại bản tự thuật vừa viết - Nhận xét - Thi đua tìm từ chỉ sự vật giữa các nhóm - Nhận xét tuyên dương - Gd hs - Về xem lại bài và xem tiếp bài: - Ôn tập và kiểm tra CHKI (T2) - Nhận xét tiết học - Hs hát - Hs chú ý - Hs đọc 1/ Ôn luyện tập đọc và HTL: - Hs bốc thăm chọn bài 2/ Tìm từ chỉ sự vật trong câu: - Ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non 3/ Viết bản tự thuật theo mẫu đã học: - Hs đọc - Hs viết - Hs đọc lại bản tự thuật vừa viết - Hs thi tìm - Hs lắng nghe MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 4/53 ÔN TẬP (Tiết 2) I-Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học ở HKI.( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút). - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2) - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng Chính tả(BT3). II-Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Sgk III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/Ổn định: (1’) 2/KT b-cũ: 3/Bài mới: (30’) a/GT bài: (1’) b/Nội dung: Câu 1 (10’) Câu 2 (9’) Câu 3 (10’) 4/Củng cố: (3’) 5/Dặn dò: (1’) - Cho hs hát - Gv ghi tựa bài - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Gọi hs bốc thăm chọn bài đọc - Nhận xét cho điểm - Gọi hs đọc lại các tình huống rồi thực hành theo nhóm đôi - Gọi từng nhóm nêu lời tự giới thiệu của mình. - Nhận xét tuyên dương - Hs làm vào vở, 1 hs làm bảng phụ - Gọi hs nhận xét - Gv nêu tình huống cho hs tự giới thiệu - Hà đến nhà Chi, không có Chi ở nhà gặp mẹ Chi, Hà sẽ nói gì? - Nhận xét tuyên dương - Gd hs - Về thực hành nói lời giới thiệu xem tiếp bài Ôn tập tiếp theo - Nhận xét tiết học - Hs hát - Hs chú ý - Hs đọc 1/ Ôn tập đọc và HTL: - Hs bốc thăm chọn bài và đọc 2/ Hãy đặt câu tự giới thiệu: - Hs thực hành theo nhóm đôi -T1:Cháu chào cô! Cháu là Lan bạn của Hiền. -T2:Cháu chào bác! Cháu là con của chú hải, Bác cho bố cháu mượn cái kìm. -T3:Em chào cô! Em là hs lớp 2/1, cô làm ơn cho em mượn lọ hoa. - Hs nêu 3/ Dùng dấu chấm ngoắt đoạn văn thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả. - Hs viết - Nhận xét - Hs lần lượt nêu - Cháu chào bác! Cháu là Hà bạn Chi, Chi có nhà không bác. - Hs lắng nghe MÔN: TOÁN Tiết 5/86 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I-Mục tiêu: - Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị - Hs thực hiện giải toán chính xác. Hs cả lớp làm BT1; 2; 3. Hs khá, giỏi làm các BT còn lại. II-Chuẩn bị: - Bảng phụ - Sgk III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của Hs 1-Ổn định:(1’) 2-Bài cũ: (5’) 3-Bài mới: (28’) a/Gt bài: (1’) b/Nội dung: Bài 1 (10’) Bài 2 (10’) Bài 3 (7’) 4-Củng cố: (3’) 5-Dặn dò: (1’) - Ktra dụng cụ học tập - Cho hs quan sát tờ lịch tháng 10 - Ngày 17 tháng 10 là thứ mấy? - Thứ bảy tuần này là ngày 18, thứ bảy tuần sau là ngày mấy? - Nhận xét cho điểm - Gv ghi tựa bài - Gọi hs đọc đề toán - Hs đọc đề tóm tắt rồi giải vào vở, 1 hs làm bảng phụ - Gọi hs đọc đề rồi giải vào vở, 2 hs thi đua gải - Gọi hs đọc đề rồi giải vào vở - Chấm điểm 5 vở nhanh nhất - Gv nêu đề toán hs giải vào vở nháp, 2 hs thi giải - Nhận xét tuyên dương - Gd hs - Về xem lại bài và chuẩn bị bài: Luyện tập chung - Nhận xét tiết học - Hs để trên bàn - Thứ sáu - Ngày 25 - Hs chú ý 1/ Hs đọc rồi giải: số lít dầu cả hai buổi cửa hàng bán 48+37=85 (l dầu) Đs:85 l dầu.. 2/ Bình: :32 kg An nhẹ hơn Bình : 6 kg An : kg? 3/ Lan : 24 b hoa Liên 16 b.hoa - Hs thi giải - Hs lắng nghe Thứ ba / 17 / 12/ 2013 Tiết 1/35 MÔN: CHÍNH TẢ. ÔN TẬP (Tiết 3) I-Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học ở HKI.( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút). - Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2). - Nghe viết chính xác trình bày đúng bài chính tả, tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút. II-Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Sgk III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Ổn định: (1’) 2-Bài cũ: 3-Bài mới: (30’) a/Gt bài(1’) b/Nội dung Câu 1 (10’) Câu 2 (9’) Câu 3(10’) 4-Củng cố: (3’) 5-Dặn dò: (1’) - Ktra sĩ số lớp - Gv ghi tựa bài - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Gọi hs bốc thăm chọn bài đọc - Nhận xét cho điểm - Chia nhóm thi đua tìm - Nhận xét tuyên dương - Gv đọc cho hs viết vào vở - Chấm điểm nhận xét - Thi đua viết lại các từ - Nhận xét tuyên dương - Gd hs - Về xem lại bài và xem trước bài - Ôn tập (T4) - Nhận xét tiết học - Hs báo cáo - Hs chú ý - Hs đọc 1/ ôn luyện tập đọc và HTL: - Hs đọc bài 2/ Thi tìm nhanh 1 số bài tập đọc theo mục lục: - Hs thi tìm:Sáng kiến của bé -- Hà,Bà cháu, Sự tích cây vú sữa,.. 3/ Nghe viết: - Hs viết vào vở - Bắc , không nản - Hs lắng nghe MÔN: TOÁN Tiết 3/87 LUYỆN TẬP CHUNG I-Mục tiêu: - Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tìm số hạng, số bị trừ. - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. - Hs cả lớp làm BT1(cột1,2,3); 2(cột1,2); 3(a,b); 4. Hs khá, giỏi làm các BT còn lại. II-Chuẩn bị: - Thẻ BT2 - Sgk III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của Hs 1-Ổn định: (1’) 2-Bài cũ: (5’) 3-Bài mới: (28’) a/Gt bài: (1’) b/Nội dung: Bài 1(5’) Bài 2(7’) Bài 3(5’) Câu 4(10’) 4-Củng cố: (4’) 5-Dặn dò: (1’) - Ktra dụng cụ học tập - Gv nêu đề toán hs giải - Nhận xét cho điểm - Gv ghi tựa bài - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Hs nêu kết quả - Hs làm vào vở, 2 hs làm vào thẻ - Cho hs làm bảng con - Gọi hs đọc đề rồi giải vào vở - Chấm điểm nhận xét - Thi đua thực hiện - Nhận xét - Gd hs - Về xem lại bài để tiết sau Luyện tập chung (tt) - Nhận xét tiết học - Hs để trên bàn - Hs thực hiện giải - Hs chú ý - Hs đọc 1/ Tính nhẩm: 12 – 4 = 9 + 5 = 11 – 5 = 15 - 7 = 7 + 7 = 4 + 9 = 13 – 5 = 6 + 8 = 16 – 7 = 2/ Đặt tính rồi tính: 73 +19 -35 3/ Tìm x: a/x + 18 = 62 b/x – 27 = 37 x = 62-18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 4/ Hs đọc rồi giải vào vở: Con lợn bé cân nặng là: 92 – 16 = 76 ( kg) Đs: 76 kg 81 +15 -26 - Hs lắng nghe MÔN:KỂ CHUYỆN Tiết 4/18 ÔN TẬP ( Tiết 4) I-Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học ở HKI.( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút - Nhận biết được các từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2). - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT4) II-Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Sgk III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Ổn định: (1’) 2-Bài cũ: 3-Bài mới: (30’) a-Gt bài(1’) b-Nội dung Câu 1(10’) Câu 2(5’) Câu 3(5’) Câu 4(9’) 4-Củng cố: (3’) 5-Dặn dò: (1’) - Gv ghi tựa bài - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Gọi hs bốc thăm chọn bài đọc - Nhận xét cho điểm - Gọi hs đọc lại đoạn văn - Gọi hs tìm và nêu - Nhận xét sửa chữa - Hs nêu - Hs thực hành theo nhóm đôi - Gọi các nhóm nêu ý kiến - Nhận xét - Hs thi tìm từ chỉ hoạt động - Nhận xét - Về xem lại bài và chuẩn bị để Ôn tập tiếp (T5). - Nhận xét tiết học - Hs hát - Hs chú ý - Hs đọc 1/ Ôn luyện tập đọc và HTL: - Hs đọc bài 2/ Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau: - Hs đọc - Hs nêu: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang đôi cánh, vỗ phành phạch, gáy 3/ Đoạn văn Bt2 có những dấu câu nào? -Dấu phẩy, chấm, hai chấm, ngoặc kép, chấm than 4/ Hs thực hành: - Hs nêu - Thi đua - Hs lắng nghe Thứ tư / 18 / 12 / 2013 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 2/54 ÔN TẬP (Tiết 5) I-Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học ở HKI.( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút ) - Tìm được các từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó (BT2). - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể (BT3). II-Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Sgk III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Ổn định: (1’) 2-Bài cũ: 3-Bài mới: (30’) a-Gt bài(1’) b-Nội dung: Bài 1(10’) Bài 2(9’) Bài 3(10’) 4-Củng cố: (3’) 5-Dặn dò: (1’) - Kiểm tra sĩ số lớp - Gv ghi tựa bài - Gọi hs đọc yêu cầu câu hỏi - Gọi hs bốc thăm chọn bài đọc - Nhận xét cho điểm - Hs quan sát tranh sgk - Hs làm việc theo cặp đôi - Nhận xét - Gọi hs đọc các tình huống - Hs làm vào vở, 1 hs làm bảng phụ - Nhận xét sửa chữa - Gv nêu từ chỉ hoạt động yêu cầu hs đặt câu: đọc, trò chuyện - Nhận xét tuyện dương - Gd hs - Về xem lại bài để tiết sau ôn tập tiếp (T6) - Nhận xét tiết học - Hs báo cáo - Hs chú ý - Hs đọc 1/ Ôn tập đọc và HTL: - Hs chọn bài và đọc 2/ Tìm từ chỉ hoạt động trong mỗi tranh và đặt câu với từ ấy: - Hs quan sát - Hs thảo luận cặp đôi - Hai bạn tập thể dục. - Hai bạn đang viết bài - Nam đang làm bài tập. - Lan cho gà ăn. - Hà quét nhà. 3/ Ghi lại lời của em: - Hs đọc - Em kính mời cô đến dự buổi họp mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. - Bạn ơi, khênh giúp tôi cái ghế. - Các bạn ở lại họp Sao nhi đồng một chút nhé. - Hà đọc truyện. - Hai bạn đang trò chuyện với nhau. - Hs lắng nghe MÔN: TOÁN Tiết 3/88 LUYỆN TẬP CHUNG I-Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trong trường hợp đơn giản. - Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ. - Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị. - Hs cả lớp làm BT1(cột1,3,4); 2(cột1,2); 3(b); 4. Hs khá, giỏi làm các BT còn lại. II-Chuẩn bị: - Kẻ sẵn BT3b - Sgk III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Ổn định: (1’) 2-Bài cũ: (5’) 3-Bài mới: (28’) a/Gt bài: (1’) b/Nội dung: Bài 1(5’) Bài 2(7’) Bài 3(5’) Bài 4(10’) 4-Củng cố: (3’) 5-Dặn dò: (1’) - Ktra dụng cụ học tập - Cho hs thực hành vào bảng con - Nhận xét cho điểm - Gv ghi tựa bài - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Cho hs làm vào sgk, 4 hs làm vào thẻ - Nhận xét - Yêu cầu hs quan sát hình sgk, 2 hs làm bảng phụ - Cho hs làm vào sgk, gọi lần lượt hs điền. - Nhận xét sửa chữa - Gọi hs đọc đề rồi giải vào vở, 2 hs thi đua giải - Nhận xét sửa chữa - Thi đua thực hiện phép tính - Nhận xét tuyên dương - Về xem lại bài và chuẩn bị bài Luyện tập chung - Nhận xét tiết học - Hs để trên bàn 72 +28 -26 x + 25 = 50 - Hs chú ý - Hs đọc 1/ Tính: 35 84 40 100 +35 -26 +60 - 75 2/ Tính: 14 – 8 + 9 = 15 – 6 + 3 = 5 + 7 – 6 = 8 + 8 – 9 = 16 – 9 + 8 = 11 – 7 + 8 = 3/ Viết số thích hợp vào ô trống: s-bị-trừ 44 64 s-trừ 18 36 Hiệu 27 34 4/ Hs đọc đề rồi giải: Số l dầu can to đựng được là: 14 + 8 = 22 (l dầu) Đs: 22 l dầu 36 70 + 9 -35 - Hs lắng nghe MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 4/18 THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I-Mục tiêu: - Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp. - Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn. - Hs biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch đẹp đối với sức khỏe và học tập. - Hs có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch đẹp. II-Chuẩn bị: - Sgk III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/Ổn định: (1’) 2/Bài cũ: 3/Bài mới: (30’) a/Giới thiệu:(1’) b/Nội dung: Hoạt động1 (17’) Hoạt động2 (12’) 4/Củng cố: (3’) 5/Dặn dò: (1’) - Cho hs hát - Hs quan sát tranh sgk rồi thực hành theo nhóm đôi - Gọi các nhóm trình bày - Gv nêu yêu cầu tiết học -T1: Minh họa điều gì? + Việc làm đó có tác dụng gì? + Trường học em đã sạch chưa? - Em làm gì để trường em sạch đẹp. - Gv kết luận - Cho hs làm vệ sinh lớp - Kiểm tra đánh giá tuyên dương - Em rút ra điều gì qua bài này? - Nhận xét - Về thực hành nội dung đã học và xem trước bài: Đường giao thông - Nhận xét tiết học - Hs hát - Hs quan sát rồi thực hành theo nhóm đôi - Hs chú ý - Các bạn lao động vệ sinh sân trường - Sân trường sạch sẻ, trường học sạch đẹp - Thường xuyên vệ sinh - Hs thực hành - Biết được thế nào là giữ trường lớp sạch đẹp và biện pháp giữ gìn. - Hs lắng nghe Thứ năm / 19 / 12 / 2013 MÔN: CHÍNH TẢ Tiết 2/36 ÔN TẬP (TIẾT 6) I-Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học ở HKI.( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút ) - Tìm được từ chì đặc điểm trong câu (Bt2). - Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3). II-Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Sgk III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của Hs 1-Ổn định: (1’) 2-Bài cũ: 3-Bài mới: (30’) a-Gt bài(1’) b-Nội dung câu 1(10’) Câu 2(9’) Câu 3(10’) 4-Củng cố: (3’) 5-Dặn dò(1’) - Gv nêu yêu cầu tiết học - Gọi hs đọc yêu cầu câu hỏi - Gọi hs bốc thăm chọn bài đọc - Nhận xét cho điểm - Gọi hs đọc các câu và tìm từ chỉ đặc điểm a/ Càng về sáng tiết trời càng lạnh giá. b/ Mấy bông hoa vàng tươi như đốm nắng nở sáng trưng. c/ Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã…. - Hs viết vào vở - Gọi hs đọc lại - Nhận xét - Gv nêu các câu hs tìm từ chỉ đặc điểm - Tóc bà bạc trắng. - Bàn tay bé trắng hồng - Nhận xét tuyên dương - Về xem lại bài để tiết sau Kiểm tra - Nhận xét tiết học - Hs BC - Hs chú ý - Hs đọc 1/ Ôn tập đọc và HTL: - Hs chọn bài và đọc 2/Tìm từ chỉ đặc điểm của người và vật trong câu sau: - Lạnh giá - Vàng tươi, sáng trưng - Siêng năng, cần cù 3/ Viết bưu thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày 20-11: - Hs viết vào vở - Hs đọc lại bưu thiếp vừa viết - Hs tìm và nêu - Bạc trắng - Trắng hồng - Hs lắng nghe MÔN: Âm nhạc Tiết 3/18 TẬP BIỂU DIỄN MỘT VÀI BÀI HÁT ĐÃ HỌC ( Ôn tập và kiểm tra học kì I ) I.Mục tiêu: - Ôn tập và kiểm tra những bài hát đã học. II. Chuẩn bị: - SGK âm nhạc. III. Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của Hs 1.Ổn định: (1’) 2.Bài cũ: 3.Bài mới: (30’) -GTB: (1’) -Nội dung (29’) 4.Nhận xét - .Dặn dò. (4’) - Ổn định vào tiết học. - Giới thiệu nội dung ôn tập. - Yêu cầu hs bắt thăm một số bài hát đã học và thực hiện. - Gv nhận xét. - GV theo dõi, tạo điều kiện để tất cả HS trong lớp đều có thể tham gia. - Nhận xét tiết học. - Tổng kết môn học. - Ngồi ngay ngắn.Hát đầu giờ. - Nghe. - HS biểu diễn trước lớp. - HS lắng nghe và ghi. MÔN: TOÁN Tiết 4/89 LUYỆN TẬP CHUNG I-Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. - Hs cả lớp làm BT1; 2; 3. II-Chuẩn bị: - Ghi sẵn BT2 - Sgk III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của Hs 1-Ổn định: (1’) 2-Bài cũ: (5’) 3-Bài mới: (28’) a/Gt bài: (1’) b/Nội dung: Bài 1(7’) Bài 2(10’) Bài 3(10’) 4-Củng cố: (3’) 5-Dặn dò: (1’) - Ktra dụng cụ học tập - Cho hs thực hành vào bảng con - Nhận xét cho điểm - Gv ghi tựa bài - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Cho hs làm vào vở, 2 hs làm vào bảng phụ - Nhận xét - Cho hs làm vào sgk, 2hs làm bảng phụ - Nhận xét sửa chữa - Gọi hs đọc đề rồi giải vào vở - Chấm điểm 5 vở nhanh nhất - Thi đua thực hiện phép tính - Nhận xét tuyên dương - Gd hs - Về xem lại bài để chuẩn bị tiết sau Kiểm tra - Nhận xét tiết học - Hs để trên bàn x – 15 = 28 45 – x = 20 - Hs chú ý - Hs đọc 1/ Đặt tính rồi tính: a/ 38 54 67 +27 +19 +5 b/ 61 70 83 -28 -32 - 8 2/ Tính: 12 + 8 + 6 = 25 + 15 – 30 = 36 + 19-19 = 51 – 19 + 18 = 3/ Hs đọc đề rồi giải: Số tuổi của bố năm nay là: 70 – 32 = 38 (tuổi) Đs: 38 tuổi. 39 100 +19 - 32 - Hs lắng nghe MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU. Tiết 5/18 ÔN TẬP (Tiết 7) I-Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học ở HKI.( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút ) - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt tên cho câu chuyện (BT2) - Viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3). II-Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Sgk III-Các bước lên Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/Ổn định: (1’) 2/KT b-cũ: 3/Bài mới: (30’) a/GT bài: (1’) b/Nội dung: Câu 1(10’) Câu 2(9’) Câu 3(10’) 4/Củng cố: (3’) 5/Dặn dò: (1’) - Ktra sĩ số lớp - Gv ghi tựa bài - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Gọi hs bốc thăm chọn bài đọc - Nhận xét cho điểm - Hs quan sát tranh rồi kể theo nhóm - Gọi đại diện các nhóm kể - Nhận xét tuyên dương - Gd hs - Hs viết vào vở tin nhắn - Gọi hs đọc lại tin nhắn - Nhận xét - Gv nêu nội dung tin nhắn yêu cầu hs viết tin: Mời dự sinh nhật - Nhận xét - Gd hs - Về xem lại bài để tiết sau Ôn tập(T7) - Nhận xét tiết học - Hs báo cáo - Hs chú ý - Hs đọc 1/ Ôn tập đọc và HTL: - Chọn bài và đọc 2/ Kể theo tranh, rồi đặt tên cho câu chuyện: - Hs kể theo nhóm T1:Bà cụ định qua đường T2:Cậu bé hỏi bà cụ T3:Cậu bé dẫn bà cụ qua bên kia đường - Hs kể 3/ Hãy viết ại tin nhắn cho bạn: - Hs viết - Hs đọc lại - Hoàng ơi! - Tớ đến nhưng cả nhà đi vắng. Mời bạn 7 giờ tối nay đến dự Trung Thu ở sân trường.Bạn đừng quên nhé. Bạn của Hoàng Minh - Hs viết và đọc lại - Hs lắng nghe Thứ sáu / 20 /12 / 2013 Tiết 1/18 MÔN: TẬP VIẾT - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt nêu ổ tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 2, HKI (Bộ Giáo dục và Đào tạo – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, Lớp 2, NXB Giáo dục, 2008) MÔN: TOÁN Tiết 2/90 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CUỐI HỌC KÌ I) I. Mục tiêu: - Kiểm tra tập trung vào các ND sau: - Cộng trừ trong phạm vi 20. - Phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Giải toán có lời văn bằng một phép cộng hoặc phép trừ có liên quan đến các đơn vị đo đã học. - Nhận dạng hình đã học. MÔN: THỦ CÔNG Tiết 3/18 GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE.(tiết 2) I-Mục tiêu: - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô.Biển báo tương đối cân đối. - HS khéo tay: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối. - Gd hs có ý thích chấp hành luật lệ giao thông.. II-Chuẩn bị: - Mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe, quy trình gấp - Giấy màu, kéo III-Các bước lên lớp: Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Ổn định: (1’) 2-Bài cũ: 3-Bài mới: (30’) a/Gt bài: (1’) b/Nội dung(10’) Thực hành(19’) 4-Nhận xét: (3’) 5-Dặn dò: (1’) - Ktra dụng cụ học tập - Gv nêu mục đích yêu cầu tiết học - Cho hs quan sát mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gv treo quy trình gấp lên - Gọi hs nêu lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông. - Hs thực hành gấp biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gv hd hs lúng túng - Chọn 1 vài sản phẩm để nhận xét ưu khuyết điểm của từng sản phẩm. - Gd hs - Về thực hành gấp, cắt, dán cho đẹp và xem trước bài:Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng. - Nhận xét tiết học - Hs để trên bàn - Hs chú ý - Hs quan sát mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe - Hs chú ý - Hs nêu lại quy trình Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe B1: Gấp, cắt, biển báo cấm đỗ xe B2: Dán biển báo cấm đỗ xe - Hs thực hành - Hs chú ý - Hs lắng nghe Tiết 2/18 KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT (PHẦN VIẾT) I. Mục tiêu: - Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 2, HKI (Bộ Giáo dục và Đào tạo – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, Lớp 2, NXB Giáo dục, 2008 Tiết 5/18 SINH HOẠT LỚP TUẦN 18 I/ Mục tiêu : - Tổng kết các mặt hoạt động trong tuần như: Học tập, lao động. - Thông qua các báo cáo của BCS lớp GV nắm được tình hình chung của lớp để kịp thời có những điều chỉnh thích hợp để lớp hoạt động tốt hơn - Phát huy những mặt tích cực, điều chỉnh những mặt c̣òn hạn chế phù hợp với đặt điểm của lớp. - Rèn cho HS sự tự tin trình bày nguyện vọng của mình trước tập thể lớp và phát huy được tính dân chủ trong tập thể. II/Các hoạt động: * Nhận xét tuần qua: - Hs báo cáo về tình hình học tập và vệ sinh của các tổ trong tuần qua. - Nhận xét + Phong trào nuôi heo đất hs tham gia tốt. + Vệ sinh trật nhật sạch sẽ. + Hs thực hiện tốt về an toàn giao thông . + Hs yếu có tiến bộ. * Công việc tuần sau: - Nhắc hs vệ sinh lớp học và sân trường. - Gd hs thực hiện tốt an toàn giao thông . - Tổ chức cho hs học tổ học nhóm ( nhà gần nhau). - Gd hs giữ vệ sinh trong ăn uống + Trước khi ăn những loại quả ta cần gọt vỏ không? + Những rau quả khi mua về phải làm gì? - Cho hs thi CHKI theo lịch - Thực hiện đúng nội quy nhà trường và lớp học . - Ktra sách vở của hs. - Thi đua đôi bạn học tốt