Giáo án văn học - Chủ đề: Thề giới thực vật - Chủ đề nhánh: Một số loại cây

Giáo án văn học - Chủ đề: Thề giới thực vật - Chủ đề nhánh: Một số loại cây - Bộ môn: Văn học - Đề tài day: Kể chuyện : “Cây tre trăm đốt” - Ngày soạn: - Ngày dạy: - Người soạn – giảng: Đoàn Thị Thu Hiền - Đối tượng: Lớp MG 5-6 tuổi - Thời gian: 30-35 phút Mục Đích Yêu Cầu: Kiến thức: Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết được trình tự diễn biến câu chuyện. Biết chú ý lắng nghe và bộc lộ cảm xúc cá nhân ọôt cách chân thành, hồn nhiên. Biết đặt tên truyện, tên nhân vật theo ý hiểu. Biết đóng kịch diễn tả đúng tính cách nhân vật và tâm trạng nhân vật Trẻ biết sử dụng những chức năng đơn giản của máy vi tính phục vụ cho tiết dạy Kỹ năng: Rèn trẻ kỹ năng phát âm đúng , diễn đạt mạch lạc. Phát triển kỹ năng tư duy, sáng tạo, phán đoán, tưởng tượng của trẻ. Kỹ năng quan sát Kỹ năng kể chuyện diễn cảm Kỹ năng sử dụng máy vi tính Giáo dục: Giáo dục trẻ ở hiền gặp lành, gian ác sẽ bị trừng phạt Giáo dục trẻ trồng nhiều cây xanh, bảo vẹ môI trường xanh- sạch- đẹp Chuẩn bị: Đồ dùng của cô: Máy chiếu, máy vi tính Các Sile chiếu chứa nội dung câu chuyện Mặt lạ anh nông dân Cảnh đóng kịch Đồ dùng của trẻ: Trang phục đóng kịch. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt đông của trẻ 1.Trò chuyện về chủ điểm: “Một số loại cây” - Các con ơi! Lại đây với cô nào! Cô giới thiệu với lớp mình, hôm nay có các cô các bác trong đoàn giám định về dự với lớp mình xem lớp mình học có ngoan có giỏi không đấy. Các con hãy nổ một tràng pháo tay thật to để đón trào các cô các bác nào. (Mở sile chào mừng) - Ngoài các cô các bác còn có một vị khách đặc biết nữa, các con nhìn lên bảng và đoán xem ai đến kìa. + Sile 1: Chị ong - Chị ong có lời mời cô cháu mình đến thăm khu vườn rực rỡ sắc màu của chị, các con có muốn đi không? - Vậy thì chúng mình hãy giả làm những chú ong bay vào khu vườn mùa xuân nhé! + Sile 2: Chị ong bay + Sile 3: Khu vườn mùa xuân Đến khu vườn mùa xuân rồi! Các con thấy khu vườn có đẹp không? - Trong vườn trồng rất nhiều loại cây, bạn nào có thể cho cô biết chị ong đã trồng những loại cây gì? - Cây đó có lợi ích gì đối với cuộc sống của con người? Với tất cả các loại cây này chị ong muốn thử tài chúng mình qua trò chơi: “ Cây gì biến mất ” để mở ra một điều bí mật sau những loại cây này. - Luật chơi + cách chơi: Chúng mình hãy quan sát thật tinh xem trong vườn có những loại cây gì. Chị ong yêu cầu chúng mình nhắm mắt lại và chị sẽ làm cho một số loại cây biến mất. Khi mở mắt ra chúng mình phảI đoán đúng cây gì đã biến mất. Nếu đoán đúng hết sẽ mở ra một loại cây rất thú vị. - Cô cho trẻ chơi Chúng mình đã chơi rất giỏi , trong vườn xuất hiện cây gì đây? + Sile 4: Cây tre Hôm nay cô sẽ kể cho lớp mình nghe câu chuyện nói về cây tre cũng giống như cây tre này nhưng lại có một phép màu rất kỳ lạ. Các con cùng lắng nghe nhé. Nội dung hoạt động: * Cô kể lần 1: Bằng cử chỉ - Tóm tắt nội dung câu chuyện: Câu chuyện kể về anh nông dân nhà nghèo làm thuê cho lão địa chủ nhà giàu. Vì thật thà anh đã bị lão nhà giàu lừa sẽ gả con gái cho để bóc lột sức lao động của anh. Nhưng vì ở hiền gặp lành anh nông đân đã được ông tiên giúp đỡ có được cây tre thần kỳ trừng trị cho lão nhà giàu một bài học thích đáng và cưới được người con gái anh yêu. * Cô kể lần 2: Bằng tranh chữ to + Sile 5: Tranh 1 + Sile 6: Tranh 2 + Sile 7: Tranh 3 + Sile 8: Tranh 4 - Câu chuyện cô vừa kể rất hay nhưng lại chưa có tên, theo con nên đặt tên cho câu chuyện này là gì? - Cô thấy tất cả những cái tên các con đặt đều có ý nghĩa và phù hợp với nội dung câu chuyện nhưng cô sẽ lấy cáI tên: “Cây tre trăm đốt” đúng với tên truyện tác giả đã đặt. +Sile 9: Thẻ từ: “Cây tre trăm đốt” Cô cho trẻ đọc 3- 4 lần. * Cô kể lần 3: Rối dây + Sile 10: Video rối dây Đàm thoại nội dung câu chuyện: - Cô có một điều bí mật muốn dành tặng cho lớp mình. Bây giờ các con hãy nhắm mắt thật chặt, khi nào cô đếm 1..2..3..thì các con hãy mở mắt ra và đoán xem ai đến chơI với chúng mình nhé. - Cô đeo mặt lạ anh nông dân chậy ra và đếm: 1…2..3.. + Anh chào tất cả các em. + Các em ơi! Các em có biết anh làm thuê cho ai không? + Hôm nay lão nhà giầu bắt anh vào rừng chặt một cây tre có một trăm đốt, các em có muốn giúp anh không? (Cô và trẻ vào rừng chặt tre vừa đi vừa hát: “Ta đi vào rừng xanh”) +A! ở đây có cây tre cao lắm chúng mình giúp anh chặt xuống nào. + Nào chúng mình cùng đếm xem có đủ 100 đốt không? + Ôi! không đủ rồi phải tìm cây khác thôi. (Cô và trẻ tiếp tục hát: “Ta đi vào rừng xanh”) + Đây rồi! Cây tre này chắc là đủ đây, nào giúp anh chặt nào. + Cô và trẻ cùng đếm 1..2..3..40.. không đủ rồi. Hu…hu .. có ai giúp được anh không? + Thế ông tiên bảo anh phải làm gì? + Các em đọc to câu thần chú để các đốt tre dính lại với nhau nhé. + A! được rồi! Bây giờ chúng ta vác tre về thôi. (Cô và trẻ làm động tác vác tre lên nặng nhọc) + Ôi! nặng quá, dài quá làm sao vác về được đây? + Chúng mình đọc to câu thần chú này nhé: “Khắc xuất, khắc xuất”. + Tre dời ra rồi! Nào, chúng mình cùng vác tre về nhà thôi. + Về đến nhà rồi! + không biết lão nhà giàu nói gì với anh nhỉ? + Các con thấy lão nhà giàu là người như thế nào? + Lão nhà giàu gian ác bây giờ chúng mình phảI làm gì để trừng trị lão đây? + Lão đã hứa gả con gái cho anh rồi, các em cùng đọc to câu thần chú để thả lão ra nhé. + Anh cảm ơn các em đã giúp anh. Bây giờ mời tất cả các em vào dự đám cưới của anh nào. ( Cô tháo mặt lạ ra) Đặt tên nhân vật theo tính cách: + Sile 11: Hình ảnh anh nông dân + Theo con anh nông dân có đức tính như thế nào? + Con dặt tên gì phù hợp với tính cách của anh nông dân? Cô thống nhất lấy tên: “ Hiền lành – chăm chỉ” + Trái ngược với tính cách của anh nông dân là tính cách của ai? + Sile 12: Lão nhà giàu + Lão nhà giàu có tính cách như thế nào? + Cô thống nhất tên: “Tham lam - Độc ác” + Trai ngược với tính cách của lão nhà giàu còn có nhân vật nào nữa? +Sile 13: Ông Tiên Thẻ từ: “Nhân hậu” - Trong câu chuyện này con học tập ai? Vì sao? - Giáo dục trẻ: Các con ạ! Những người ở hiền luôn luôn gặp điều lành còn những kẻ gian ác sẽ bị trừng phạt thích đáng. Chúng mình phải sống thật tốt nghe lời ông bà, bố mẹ, cô giáo để sau này có cuộc sống hạnh phục suôt đời. - Đóng kịch: + Cô phân vai theo ý thích của trẻ. + Giới thiệu vai diễn: ( Cô dẫn truyện ) + Trẻ đóng kịch + Cô nhận xét và tuyên dương Kết thúc hoạt động: - Cho trẻ xem các hình ảnh chặt phá rừng + Sile 14-15: chặt phá rừng + Sile 16: Hậu quả của việc chặt phá rừng - Giáo dục trẻ: Theo con trong câu chuyện : “ Cây Tre trăm đốt ” lão nhà giàu bắt anh nông dân vào rừng chặt tre đó là ý đồ tốt hay xấu? Chúng mình phải biết bảo vệ môi trường , trồng nhiều cây xanh để có không khí trong lành và bảo vệ môi trường sống. Bây giờ cô và các con chúng mình cùng đi trồng cây nhé. Trẻ vỗ tay Trẻ trả lời Có ạ! Trẻ về tổ Có ạ! - Trả lời - Trả lời Trả lời Trẻ nghe Trẻ chơi Cây Tre Trẻ nghe Trẻ đặt tên theo ý hiểu. Trẻ đọc Trẻ nghe - Trẻ nhắm mắt - Trẻ mở mắt Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ làm động tác chặt tre Trẻ trả lời - Trẻ hát Trẻ chặt tre Trẻ trả lời. Trẻ trả lời. Trẻ đọc Trẻ trả lời Trẻ đọc Trẻ làm theo cô Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ đọc Trẻ về tổ Trẻ trả lời Trẻ đọc 3- 4 lần Trẻ trả lời Trẻ đọc - Trẻ trả lời - Trẻ đọc - Trẻ trả lời - Trẻ nhận vai Trẻ trả lời - Trẻ đi trồng cây