Giáo án: Văn học - Chủ điểm: Môi trường xã hội - Chủ điểm nhánh: Một số nghề - Đề tài thơ chú giải phóng quân

Giáo án: văn học Chủ điểm: môi trường xã hội Chủ điểm nhánh: Một số nghề Đề tài: Thơ chú giải phóng quân Đối tượng: mâũ giáo nhỡ 4-5 tuổi Ngày dạy: 15/12/2008 Thời gian: 20-25 phút Số lượng: 30 trẻ Người dạy: Hồ Thị Phượng I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài thơ, đọc rõ lời đúng nhịp điêu bài thơ, nhớ tên tác giả, hiểu được nội dung bài. 2. Kỹ năng: Rèn cách đọc thơ có diễn cảm, phát triển vốn từ cho trẻ và cách phát âm. 3. Giáo dục: Trẻ biết yêu quí kính trọng và biết ơn chú bộ đội. ước mơ trở thành chú bộ đội II. Chuẩn bị: - Tranh thơ minh hoạ nội dung bài thơ - Cô thuộc và đọc diễn cảm III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cho trẻ hát bài “cháu thương chú bộ đội” - Trò chuỵên cùng trẻ về nội dung bài hát. - Hỏi trẻ:ở lớp mình có bố mẹ bạn nào là bộ đội không? - Là bộ đội thì làm những công việc gì? - Bố (mẹ ) có hay về thăm nhà không? - Bé có tình cảm như thế nào với bố mẹ ở xa? - Bé phải làm gì để bố mẹ yên tâm công tác. Trong những năm kháng chiến chống mỹ cứu nước chú giải phóng quân phải ra trận tuyến để đánh giặc các bé ở nhà giành rất nhiều tình cảm cho các chú. Các con có biết bài thơ nào nói về điều đó không? - Cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ của mình và lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé. - Cô đọc diễn cảm 1 lần giới thiệu tên bài tên tác giả. - Cô đọc lại lần 2. + Cô vừa đọc bài thơ gì? + Nghe xong bài thơ con có cảm nhận điều gì? + Các con đã được gặp chú bộ đội chưa? Hình ảnh của các chú thật đẹp đúng không? cô mời cả lớp cùng xem những hình ảnh của chú giải phong quân khi về thăm nhà nhé. - Đàm thoại giảng giải nội dung bài thơ. + đoan đầu bài thơ nói về điều gì? (Chú giải phóng quân….. đem nao) + Chú đi về đâu? (Giải thích trẻ tuyền tuyến là nơi chú giải phong đánh quân giặc gọi là tuyền tuyến) Chú về nhà lúc nào? + vì sao chú phải về lúc nửa đêm? + Vì sao con biết? + khi chú về chú mang theo gì? (Ba lô con cóc to bè. Mũ tai bèo bẻ vành xoè trên vai) Chú giải phóng quân đi đánh giặc cứu nước mang bên mình không có gì nhiều chỉ có chiếc ba lô nhỏ và chiếc mũ tai bèo giản dị mà chú đi khắp nơi trên chiến trường đấy. + khi về cả nhà đón chú như thế nào? + Những ai ra đón chú? (Cả nhà…..mơ rồi đêm nao) Tất cả nhà mọi người đều vui mừng khi chú về thăm nhà. + Khi về chú kể cho bé nghe chuyện gì? Các con ạ giặc mỹ rất tàn ác chúng đã giết bao nhiêu người dân vô tội vậy mà khi thua trận chúng lại hèn nhát. +Các con có thái độ gì với giặc mỹ? + Bé mơ gì? Bé muốn xin gì? Ước mơ của bé thật cao đẹp. Còn các con sau này các con có thích trở thành cô chú giải phóng quân không? Các con ạ chú giải phong quân chính là các chú bộ đội. Ngày nay tuy hết giặc mỹ nhưng các chú cũng rất vất vả canh giữ biên giới hải đảo xa xôi để bảo vệ hoà bình cho đất nước. Mọi người đi làm các bé được đến trường. Vậy các con có tình cảm như thế nào với các chú bộ đội. Chúng mình phải làm gì đẻ đáp lại tình cảm đó. Bây giờ cô muốn chúng mình thể hiện tình cảm của mình qua bài thơ “Chú giải phóng quân” - Cho trẻ đọc bài thơ lần 1(cho trẻ ngồi đọc) - Cho trẻ đọc bài thơ lần 2 (cho trẻ đứng đọc) + Các con vừa đọc bài thơ gì? + Do ai sáng tác? - Cô cho từng tổ đọc-> nhóm, cá nhân đọc. (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cả lớp đọc lại 1 lần. Kết thúc cô cho cả lớp làm chú bộ đội và đi ra ngoài. Trẻ trò chuyện cùng cô. có ạ Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Chú giải phóng quân Trẻ trả lời Trẻ trả lời Vì chú phải đi đánh giặc. Ba lô con cóc. Mũ tai bèo.. Cả nhà vui mừng đón chú Trẻ trả lời Bé mơ trở thành chú bộ đội Bé muốn xin chiếc mũ tai bèo Cả lớp đọc. Chú giải phóng quân Trẻ đọc theo yêu cầu của cô