Giáo án Vật lý 11 NC - Tiết 67 - Bài tập

Ngày soạn : 26/3/08 Tiết : 67 GV: Đỗ Quang Sơn Bài tập A/ Mục tiêu: - H/s vận dụng kiến thức về khúc xạ ánh sáng để vẽ đường đi của tia sáng do khúc xạ , vẽ ảnh của điểm sáng , vật sáng tạo bởi lưỡng chất phẳng , bản mặt song song - Biết vận dụng các công thức của định luật khúc xạ , của hình học vào giải bài tập - Tiếp tục nâng cao nhận thức của học sinh về sự truyền ánh sáng qua việc giải bài tập về quang hệ B/Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Đề bài tập và đáp án 2) Học sinh: Ôn kĩ lí thuyết về phản xạ và khúc xạ ánh sáng Làm trước bài tập trong SGK C/Tiến trình Dạy- Học: Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ : ........ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - .Đặt câu hỏi yêu cầu h/s trả lời : +. Nêu định luật truyền thẳng ánh sáng ? + Nêu định luật phản xạ ánh sáng ? +. Nêu định luật khúc xạ ánh sáng ? +.Nêu công thức liên hệ giữa chiết suất tuyệt đối của môi trường trong suốt với vận tốc truyền ánh sáng ? - Yêu cầu h/s nhận xét phần trả lời của bạn -. Nhận xét phần trả lời của học sinh và nêu kết luận chuẩn kiến thức - Nhớ lại kiến thức trả lời câu hỏi của GV - Nhận xét câu trả lời của bạn Củng cố kiến thức Hoạt động 2: .Hướng dẫn h/s làm bài tập ....... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Câu hỏi 1/tr217/sgk -. Yêu cầu h/s : +. Đọc câu hỏi Và trả lời câu hỏi ? +. Nhận xét ví dụ của bạn ? - .Nêu kết luận Câu hỏi 2/tr217/sgk - . Yêu cầu h/s : +. Đọc câu hỏi Và trả lời câu hỏi ? +. Nhận xét ví dụ của bạn ? - .Nêu kết luận Câu hỏi 3/tr217 /sgk - . Yêu cầu h/s : +. Đọc câu hỏi Và trả lời câu hỏi ? +. Nhận xét ví dụ của bạn ? - .Nêu kết luận Bài tập 1/tr217/sgk - Yêu cầu h/s : +. Đọc kĩ đề bài +. Vận dụng định nghĩa chiết suất tỉ đối giữa hai môi trường để chọn đáp án -. Nhận xét câu trả lời của h/s Bài 2/tr 217/sgk +. Đọc kĩ đề bài +. Vận dụng định nghĩa chiết suất tỉ đối giữa hai môi trường để chọn đáp án -. Nhận xét câu trả lời của h/s Bài 3/tr217/sgk - Yêu cầu học sinh : + Đọc kĩ đề bài +. Vận dụng công thức tính : góc tới , góc khúc xạ , góc ló , so sánh giữa góc tới i1 với góc ló i2 để nêu kết luận _Nhận xét bài giải của học sinh Bài 4/tr218/sgk - Yêu cầu h/s : +đọc kĩ đề bài +Tóm tắt vẽ hình ảnh của điểm sáng tạo bởi bản mặt song song (minh hoạ ) Chú ý các góc tới coi là nhỏ -. Hướng dẫn học sinh xây dựng công thức - Vận dụng các công thức để xác định vị trí của ảnh và độ lớn của ảnh Bài 5/tr218/sgk -Yêu cầu học sinh NC kĩ đề bài - Vận dụng định luật phản xạ , khúc xạ để tính các góc tới và góc khúc xạ để vẽ hình tạo ảnh qua quang hệ - Vận dụng các công thức để tính đượccác ản số trong bài - Đọc kĩ đề bài - Vận dụng thí nghiệm bài lí thuyết và định luật khúc xạ để lấy ví dụ với trờng hợp khi : i = 00 thì r= 00 - Thảo luận và nhận xét ví dụ của bạn Ghi nhận kiến thức -Đọc kĩ đề bài - Vận dụng thí nghiệm bài lí thuyết và định luật khúc xạ để viết được : n2.1= - Thảo luận để nhận xét bài làm của bạn Ghi nhận kiến thức - Đọc kĩ câu hỏi - Vận dụng định luật khúc xạ và khái niệm về chiết suất tỉ đối để nêu kết luận : chiết suất tỉ đối giữa hai mụi trường càng lớn thỡ tia sỏng đi qua mặt phõn cỏch giữa hai mụi trườngbị khỳc xạ càng nhiều. - Thảo luận nêu nhận xét phần trả lời của bạn . Ghi nhận kiến thức - Đọc kĩ đề bài - Vận dụng kiến thức để chọn đáp án cho bài : Đ/án C - Thảo luận để hiểu rõ cơ sở chọn đáp án ghi nhận kiến thức - Đọc đề và chọn đáp án Đ/án : A Ghi nhận kiến thức -. NC kĩ đề bài - Vẽ hình minh hoạ -. Vận dụng định luật khúc xạ ánh sáng để Tính :góc tới , góc khúc xạ , góc ló , so sánh giữa góc tới i1 với góc ló i2 để nêu kết luận : i1=i2= 450và độ lệch ngang của tia ló so với tia tới là d=3,3 cm - Thảo luận , nhận xét bài làm của bạn Ghi nhận kiến thức - Vẽ hình dựng ảnh của điểm sáng và vật sáng cho bởi bản mặt song song - Xây dựng công thưc stính vị trí ảnh vật ch bởi bản mặt song song - Vận dụng công thức và tinhd được d=20cm và n=1,5 thì d,= 18 cm ảnh có kích thước bằng vật AB= A, B, = 2cm Ghi nhận kién thức - NC kĩ đề bài -. Vận dụng kiến thức để vẽ hình tạo ảnh qua quang hệ - Vận dụng công thức để tính được d,,= 60cm - Thảo luận dể hiểu rõ phương phương pháp làm bài qua quang hệ Ghi nhận công thức Hoạt động 3: . Hướng dẫn bài về nhà ...... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Yêu cầu h/s làm các bài tập trong SBTVL11NC Ghi hớ nội dung bài về nhà