Giáo án Vật lý 11 - Tiết 9: Tụ điện - GV: Đỗ Quang Sơn

Ngày soạn : 12 /9 /07 Tiết : 9 GV:Đỗ Quang Sơn Bài: Tụ điện A/ Mục tiêu: -.H/sinh hiểu cấu tạo,công dụng của tụ điện, cách sử dụng và phân loại tụ điện . -. H/sinh nhớ và sử dụng được công thức tính điện dung của tụ điện . _. H/sinh biết cách ghép tụ điện thành bộ và tính chất của bộ tụ nối tiếp ,bộ tụ song song và vận dụng vào bộ tụ hỗn hợp _Rèn kĩ năng quan sát và tư duy kĩ thuật cho học sinh _.tiếp tục nâng cao hiểu biết của h/sinh về tác dụng của điện môi với điện trường B/Chuẩn bị: 1) Giáo viên: _.Một số tụ điện , vài tụ đã được mở để tiện cho h/sinh quan sát và hệ thống câu hỏi -.Yêu cầu h/sinh ôn k/ thức về đoạn mạch nối tiếp,song song các điện trở (ở THCS), 2) Học sinh: Ôn kiến thức về điện môi trong điện trường ,công thức liên hệ E_U ,công của lực điện trưòng và các loại đoạn mạch điện C/Tiến trình Dạy- Học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ........ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -.Đặt câu Hỏi yêu cầu h/sinh trả lời : +.Nêu t/c của cường độ điện trường trên bề mặt vật dẫn ? +.Nêu t/c về điện thế trên mặt vật đẫn, sự phân bố điện tích ở vật dẫn ? +.Hiện tượng xảy ra khi điện môi trong điện trường ? -.Yêu cầu h/sinh n./ xét trả lời của bạn -Nêu kết luận về phần trả lời của h/sinh -.Nhớ lại kiến thức trả lời câu hỏi của g/viên .Nhận xét câu trả lời của bạn Củng cố kiến thức cho bản thân Hoạt động 2: Tìm hiểu tụ điện ........ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a) Định nghĩa _Dùng tụ điện phẳng để giới thiệu cho h.s Yêu cầu h/sinh : Nêu định nghĩa tụ điện? _.Sử dụng bộ Tụ và pin để hướng dẫn cách nạp điện cho tụ +.Đặt câu hỏi yêu cầu h/sinh trả lời : So sánh điện tích trên hai bản tụ ? +.Nhận xét trả lời của h/s và nêu kết luận chuẩn kiến thức _.Dùng tụ đã tích điện và điện trở để hướng dẫn cách làm cho tụ phóng điện Đặt câu hỏi yêu cầu h/sinh trả lời : +.Nêu sự di chuyển của electron trong mạch khi tụ phóng điện? Nêu nhận xét câu trả lời của h/sinh b) Tụ điện phẳng -.Giới thiệu tụ phẳng.Đặt câu hỏi yêu cầu h/sinh trả lời : +Nêu cấu tạo của tụđiện phẳng , So sánh điện tích của hai bản tụ phẳng khi tích điện cho tụ ? +T/c đ.trường giữa hai bản tụ điện phẳng? - Nêu kết luận về kết quả trả lời của h/sinh ->Quan sát cấu tạo của tụ điện ,kết hợp với sgk để nêu định nghĩa tụ điện Ghi nhận kiến thức -.Quan sát và ghi nhớ cách nạp điện cho tụ Nêu được: Điện tích trên hai bản tụ trái dấu _.Quan sát và ghi nhớ cách làm cho tụ phóng điện Nêu được : Khi phóng điện thì electron từ bản âm di chuyển qua điện trở về bản dương .Quá trình chỉ dừng lại khi hai bản tụ cân bằng điện Ghi nhận kiến thức -.Quan sát tụ phẳng -.Hiểu được t/chất về điện tích và điện trường trong tụphẳng GHi nhận kiến thức Hoạt động 3: ...Tìm hiểu điện dung của tụ điện ..... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a) Định nghĩa -.Giới thiệu quá trình xây dựng khái niệm điện dung Với một tụ điện : C là một hằng số không đổi --gọi là điện dung của tụ điện -.Yêu cầu h/sinh :Đọc địnhh nghĩa điện dung? Định nghĩa đơn vị (F)? b)C/ thức tính điện dungcủa tụ điện phẳng *) N.xét : Yêu cầu h/sinh :Nêu nhận xét về điện dung của tụ phẳng phụ thuộc yếu tố nào ,Nêu phương pháp làm tăng điện dung của tụ ? Và g/v nêu kết luận chuẩn kiến thức Chú ý :Tới hiệu điện thế giới hạn của mỗi tụ điện -.Hiểu được công thức tính điện dung của tụ diện C= Hiểu ý nghĩa của điện dung :C là đại lượng đặc chưng cho tụ về khả năng tích điện -. Nhớ định nghĩa C và định nghĩa đơn vị (F)----- Ghi nhận kiến thức -.Nêu được điện dung của tụ phụ thuộc vào : H/dạng ,kích thước bản tụ ,k/cách giữa hai bản tụ và điện môi giữa hai bản tụ Nhớ được c/t tính điện dung của tụ phẳng C= Và từ đó nêu các phương pháp làm tăng điện dung của tụ cũng như giới hạn của từng phương pháp đó Ghi nhận kiến thức Hoạt động 4: Tìm hiểu cách ghép tụ điện ...... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a) Ghép song song -.Dùng một số tụ thực hiện cách ghép song song cho h/sinh quan sát -. Yêu càu h/sinh : Sử dụng t/chất về U của đoạn mach song song và công thức về điện dung của tụ và Q để nêu t/chất Về U,Q,C của bộ tụ song song ? b)Ghép nối tiếp thức hiện các nội dung như với ghép song song để học sinh hiểu cách ghép n/tiép các tụ điện và công thức tính các đại lương trong bộ tụ -.Quan sát để hiểu được cách ghép bộ tụ song song ,vận dụng kiến thức để xây dựng được với bộ tụ song song: C=C1+C2+...+Cn Q=Q1+Q2+...+Qn U=U1=U2=...=Un Ghi nhận kiến thức - Hiểu cách ghép bộ tụ n/tiếpvà xây dựng được với bộ tụ n/tiếp thì : Q=Q1=...=Qn ,U=U1+...+Un và GHi nhận kiến thức Hoạt động 5: .Củng cố vận dụng ..và hướng dẫn bài về nhà ..... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Yêu cầu h/sinh :trả lời các câu hỏi 1...6/tr36/sgk và giao bài về nhà cho h/sinh (bài tập tr36và tr37/sgk) Trả lời các cấu hỏi trong sgk Ghi nhận kiến thức Ghi nhớ bài về nhà