Giáo án Vật lý 7 tiết 20 bài 17: Sự nhiễm điện do cọ sát

Ngày soạn: 05/01/2009 Ngày dạy: 10/01/2009 CHƯƠNG III: ĐIỆN HỌC TIẾT 20 .BÀI 17 SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ SÁT I.Mục tiêu 1.Ki ến th ức -Học sinh mô tả được một hiện tượng hoặc một thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ sát -Giải thích được một số hiện tượng nhiễm điện do cọ sát trong thực tế ( chỉ sảy ra khi các vật cọ sát với nhauvà biểu hiện sự nhiễm điện) 2. Kĩ năng : -Làm thí nghiệm nhiễm điện do cọ sát 3.Thái độ: -Yêu thích môn học ham hiểu biết , khám phá thế giới xung quanh II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh Mỗi nhóm: -1 thước nhựa, 1 thanh thủy tinh hữu cơ,1 mảnh ni lông -1 quả cầu nhựa xốp đường kính 1cm, hoặc 2cmcó xuyên sợi chỉ khâu , một giá treo -Một mảnh len,1 mảnh lụa.1 mảnh dạ - 1số mảnh giấy vụn-1 mảnh tôn ,1bút thử điện -Giáo viên pô tôbảng ghi kết quả thí nghiệm III.Phương pháp : Thuyết trình , thực hành III .Tổ chức hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1 Phút) sĩ số 7 :………………………..Vắng:……………… 2. kiểm tra bài cũ : Không 3. Bài mới Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: tổ chức tình huống học tập (7phút) -Gọi 2 học sinh mô tả tình huống ảnh đầu chương 3, và nêu thêm các hiện tượng khác -Gọi học sinh nêu mục tiêu của chương 3 -Vào những ngày khô khi cởi áo em bằng len dạ em đã từng thấy hiện tượng gì ? -Gv thông báo hiện tượng tương tự sảy ra ngoài tự nhiênlà hiện tượng sấm sét và đó là hiện tượng nhiễm điện do cọ sát Hoạt động 2:Làm thí nghiệm phát hiện vật bị cọ sát có khả năng hút các vật khác(15phút) -Yêu cầu học sinh đọc thí nghiệm 1 nêu các dụng cụ và các bước tiến hành -GV lưu ý học sinhtrước khi cọ sát cácvật phải kiểm tra đưa thước nhựa mảnh ni lông ,thanh thủy tinh lại gần giấy vụn, quả cầu xốp xem đã có hiện tượng gì chưa --Quan sát nhắc nhở uốn nắn cách thực hiện của học sinh -Qua thí nghiệm ta có hiện tượng gì - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm và điền bảng chỗ trống Hoạt động 3: Phát hiện vật bị cọ sát nhiễm điện có khả năng làm sáng bóng đèn của bút thử điện(15 phút ) -Vì sao nhiều vật nhiễm điện có khả năng hút các vật khác? -GV hướng dẫn HS nêu ra ví dụ : Do vật bị cọ sát nóng lên hay vật su khi bị cọ sát có tính chất giống nam châm…. -Hướng đẫn HS tiến hành thí nghiệm - Thông báo các vật bị cọ sát có khả năng như trên -Qua thí nghiệm ta có kết luận gì Hoạt động 4: Vận dụng -củng cố - hướng dẫn về nhà -Tổ chức cho học sinh hoạt đ ộng nhóm nhỏ thảo luận câu hỏi C1,C2,C3và trả lời Qua b ài h ọc em c ần ghi nh ớ đi ều g ì -H ư ớng d ẫn h ọc sinh đ ọc c ó th ể em ch ưa bi ết -HS quan sát hình vẽ và nêu ví dụ -Đọc sách giáo khoa và nêu được những mục tiêu cần đạt của chương 3 -Nêu được : Khi cởi áo len dạ trong trời tối thấy chớp sáng li ti và tiếng nổ lách tách -HS đọc thí nghiệm nêu được dụng cụ và cách tiến hành thí nghiệm --Tiến hành thí nghiệm theo nhóm và ghi kết quả vào bảng kết quả thí nghiệm -Thảo luận nhómchọn từ thích hợp và điền vào chỗ trống trong kết luận Kết luận 1: Nhiều vật sau khi bị cọ sát có khả năng hút các vật khác -HS suy nghĩ, nêu phương án trả lời và cách làm thí nghiệm kiểm tra -Học sinh tiến hành thí nghiệm và quan sát hiện tượng -HS tổng hợp và trả lời Kết luận : Nhiều vật khi bị cọ sat có khả năng làm sáng bóng đèn -Thảo luận nhón trả lời câu C1,C2,C3 Câu C1:Lược và tóc cọ sát lược và tóc bị nhiễm điện lược nhựa hút kéo tóc thẳng ra Câu C2 -Khi luồng gió làm bụi bay - cánh quạt quaycọ sát với không khí Cánh quạt nhiễm điện nên cánh quạt hút các hạt bụi ở gần đó mép quạt cọ sát nhiều nên nhiễm điện nhiều nhất Mép quạt hút bụi nhiều nhất bụi bám nhiều nhất C âu C3 : G ư ơng k ính , m àn h ình ti vi c ọ s át v ới kh ăn kh ô n ên nhi ễm đi ện v ì th ế ch úng h út c ác b ụi v ải ở g ần -H ọc sinh tổng hợp v à tr ả l ời * H ư ớng d ẫn v ề nh à : -H ọc b ài ph ần ghi nh ớ -L àm b ài 17.1,17.2, 17.3 (SBT-tr18)