Giáo án Vật lý 7 tiết 30 bài 25: Hiệu điện thế

Ngày soạn :04/04/2009 Ngày dạy: 11/04/2009 Tiết 30: Bài 25: HIỆU ĐIỆN THẾ I .Mục tiêu : - Biết được ở hai cực của nguồn điện có sự nhiễm điện khác nhau và giữa chúng có một hiệu điện thế -Nêu được đơn vị của hiệu điện thế là vôn (V) - Sử dụng vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai cực hở của nguồn điện -Rèn luyện kĩ năng mắc mạch điện theo hình vẽ , sơ đồ mạch điện II. Chuẩn bị : 1.Giáo viên: Bảng phụ vôn kế 2. Học sinh : Một số loại pin ắc qui , đòng hồ vạn năng III. Các bước lên lớp : Ổn định tổ chức : (1’) Sĩ số 7:..........Vắng:............................................... Kiểm tra bài cũ : (7’) + Nguồn điện có tác dụng gì ? Kể tên một số nguồn điện mà em biết? Bài mới : Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1: Tìm hiểu về hiệu điện thế và đơn vị hiệu điện thế (8’) - Giáo viên thông baó giữa hai cực của nguồn điện có một hiệu điện thế - Giáo viên thông báo kí hiệu và đơn vị của hiệu điện thế . Lưu ý học sinh cách viết đơn vị đúng - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi C1 dựa vào các loại pin và ắc qui cụ thể( chỉ quan tâm đến số vôn) -Giáo viên có thể thông báo cho học sinh : Giữa hai lỗ của ổ lấy điện trong nhà là 220V -Giáo viên có thể thông báo ở các dụng cụ như ổn áp, máy biến thế còn có các ổ lấy điện như: 220V; 110V; 12V; 9v..... *Hoạt động 2:Tìm hiểu vôn kế (10’) -Thông báo vôn kế là dụng cụ để đo hiệu điện thế Ta sẽ cùng tìm hiểu về cách nhận biết vôn kế và các đặc điểm của vôn kế -Giới thiệu trong bộ đồ dùng của các nhóm có một đồng hồ vôn kế .Hãy quan sát vôn kế và cho biết đặc điểm để nhận biết vôn kế so với các đồng hồ đo đện khác -Yêu cầu học sinh xác định GHĐ và độ chia nhỏ nhất của vôn kế -Sửa chữa sai sót của học sinh khi thực hiện *Hoạt động 3: Đo hiệu điện thế giữa hai cực nguồn điện khi mạch điện hở(10’): -Thông báo kí hiệu vôn kế trên sơ đồ mạch điện là : -Treo hình 25.3 yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ mạch điện -Với nguồn điện là một pin như hình vẽ vôn kế của nhóm em có thích hợp để đo hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện không? Tại sao? -Yêu cầu các nhóm kiểm tra xem kim của vôn kế đã chỉ đúng vạch số không chưa sau đó mắc mạch điện như hình 25.3( Lưu ý mắc đúng chốt vôn kế vào mạch điện , Công tắc ngắt ) -Kiểm tra cách mắc của các nhóm điều chỉnh và sửa chữa sai sót của học sinh khi thực hiện .Yêu cầu học sinh đọc số chỉ của vôn kế -Thay nguồn điện 2 pin làm tương tự để đọc số chỉ của vôn kế rút ra kết luận từ bảng kết quả đo -Thảo luận toàn lớp Rút ra kết luận đúng -Giới thiệu thêm về cách sử dụng đồng hồ vạn năng ở chức năng đo hiệu điện thế *Hoạt động 4: Củng cố - Vận dụng (8’): -Qua bài này ta cần ghi nhớ điều gì ? -Gọi học sinh thực hiện câu hỏi C4 với câu c4 gọi hai học sinh lên bảng học sinh 1 hoàn thành câu a;b Học sinh 2 hoàn thành câu c;d -Yêu cầu học sinh thực hiện câu hỏi C5,C6 I .Hiệu điện thế -Học sinh ghi vào vở kí hiệu: U và đơn vị đo hiệu điện thế là vôn . Kí hiệu V -Quan sát Pin và ắc qui hoàn thành câu C1: +Pin tròn : 1.5V +Ắc quy của xe máy : 6V +Giữa hai ổ lấy điện trong nhà : 220V II.Vôn kế : -Học sinh ghi vào vở : +Vôn kế là dụng cụ đo hiệu điện thế -Quan sát vôn kế theo nhóm và trình bày các đặc điểm của vôn kế : +Trên mặt vôn kế ghi chữ V + Có hai chốt nối dây : Chốt (+) và chốt (-) +Chốt điều chỉnh kim của vôn kế về vạch số O -Học sinh xác định GHĐ và ĐCNN của vôn kế +Vôn kế hình 25.2a: GHĐ: 300V ĐCNN: 50V +Vôn kế hình 25.b : GHĐ;20V ĐCNN:2,5V + Vôn kế hình 25.2a,b dùng kim +Vôn kế 25.2c hiện số III.Đo hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện -Học sinh quan sát hình vẽ dùng kí hiệu vẽ sơ đồ mạch điện -Học sinh nhận xét hình vẽ của bạn trên bảng -Dựa vào GHĐ của vôn kế nhóm mình trả lời câu hỏi của giáo viên ( Phù hợp vì GHĐ lớn hơn số ghi trên pin) -Học sinh làm việc theo nhóm kiểm tra vị trí kim của vôn kế ban đầu và mắc mạch điện như hình 25.3 -Ghi số chỉ vôn kế vào bảng 2 và rút ra kết luận * Kết luận : Số chỉ của vôn kế bằng số vôn ghi trên vỏ của nguồn điện IV .Vận dụng -Học sinh tổng hợp và trả lời -Hai học sinh lên bảng thực hiện Câu C4: a) 2500 mV b) 6000V c) 0,110kV d) 1,2V -Học sinh lên bảng thực hiện -Học sinh nhận xét bài của bạn 4.Hướng dẫn học bài ;(1’) -Hiệu điện thế , Đơn vị đo -Dụng cụ đo hiệu điện thế -Học bài và trả lời câu hỏi 1,2,5 / SBT -----------------------------------***-------------------------------