Giáo án Vật lý nâng cao 11 - Tiết 31 - Bài tập về dòng điện trong kim loại và chất điện phân

Tiờ́t 31: bài tập về dòng điện trong kim loại và chất điện phân. I. Mục tiÊU a. Vờ̀ kiờ́n thức: - Vận dụng hệ thức để giải các bài tập về sự phụ thuộc của điện trở vào nhiệt độ. - Vận dụng định luật Fa ra đây để giải các bài tập về hiện tượng điện phân. b. Vờ̀ kĩ năng: - Vận dụng giải thích các hiện tượng và giải các bài tập về dòng điện trong kim loại và trong chất điện phân. II. CHUẩN Bị: a.Giáo viên: - Một số bài tập về dòng điện trong kim loại và trong chất điện phân - Một số phiếu học tập b.Học sinh: Ôn tập dòng điện trong kim loại và trong chất điện phân. III. Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC: Hoạt đụ̣ng của giáo viờn Hoạt đụ̣ng của học sinh Nụ̣i dung Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức cũ(5phút) ? Viết biểu thức và nêu nội dung của định luật Fa ra đây.Vận dụng trả lời câu hỏi 1. -Nhận xét câu trả lời của HS - Cá nhân trả lời câu hỏi của GV - Cá nhân nhận xét câu trả lời của bạn ?1 Cho dòng điện chạy qua bình đựng dd muối Niken có A bằng Niken.Trong thời gian 1h,dòng điện 10A đã sản ra 1 khối lượng Niken là? Hoạt động 2: Giải đáp thắc mắc cho học sinh và kiểm tra kiến thức.(7 phút). - Nêu các câu hỏi kiến thức tương ứng với phần vướng mắc cho học sinh. - Nhận xét các câu trả lời của học sinh rồi tổng kết để giải đáp thắc mắc cho học sinh. - Nêu các thắc mắc của mình khi vận dụng kiến thức vào việc trả lời các câu hỏi TNKQ và giải các bài tập. - Cá nhân trả lời câu hỏi của giáo viên(hoặc thảo luận nhóm để trả lời). I- Tóm tắt lý thuyết: 1. => 2. hay Hoạt động 3: Hướng dẫn giải bài tập cho học sinh.(18 phút). - Phân tích 1 bài tập có tính chất tổng quát điển hình cho học sinh,để học sinh thấy rõ bản chất vật lý của bài toán và những sai lầm,vướng mắc của các em hay gặp phải.Từ đó hướng dẫn cho các em giải bài toán bằng 1 hệ thống câu hỏi lôgic. - Gợi ý để học sinh rút ra phương pháp giải tổng quát(Angôrit) cho các dạng bài tập tương tự. -Nhận xét và phân tích về các bước của phương pháp giải cho học sinh. - Yêu cầu về những bài tập khó chưa hiểu,nhờ giáo viên hướng dẫn. - Cá nhân trả lời các câu hỏi liên quan đến bài toán và giải bài toán theo hướng dẫn của giáo viên. - Rút ra phương pháp giải dạng bài toán theo gợi ý của giáo viên. Hoạt động 4: Vận dụng,củng cố(7 phút). - Nêu câu hỏi 1/SGK - Nêu 1 số câu hỏi TNKQ đã chuẩn bị trước cho HS trả lời. - Nhận xét câu trả lời của HS và tóm tắt kiến thức bài học - Đọc SGK và trả lời câu hỏi của GV - Tóm tắt kiến thức bài học - Đáp án câu 1-D Hoạt động 5: Tổng kết bài học (2 Phút) - Nhận xét thái độ học tập của HS - Ra BTVN: Số 3.17,3.19/SBT -Dặn HS chuẩn bị lý thuyết bài dòng điện trong chân không - Ghi nhiệm vụ về nhà. IV. rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................