Giáo trình Tiểu học 5 - Trường Tiểu học Cẩm Bình

Tuần 34 Thứ 2 ngày 6 tháng 5 năm 2013 Tập đọc - kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng I-Mục tiêu: A: Tập đọc. - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ khó.Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ . - Hiểu các từ: tiều phu, khoảng ngập bã trầu, phú ông, rịt . - Hiểu ND: - Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội. Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người. * HSKT: Đọc được một số từ ngữ, vài câu dễ đọc. B :Kể chuyện. - Kể lại được từng đoạn của câu chuyệndựa theo gợi ý (SGK). - Biết nhận xét - đánh giá lời kể của bạn ;kể tiếp được lời kể của bạn *HSKG kể lại được toàn bộ câu chuyện. II - Đồ dùng: - Tranh minh họa bài đọc SGK III.Hoạt động dạy học: Tập đọc: HĐ Của GV 111.Bài cũ:Gọi HS kể lại chuyện “ Cóc kiện trời” - Nhận xét ,ghi điểm 2.Bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài đọc HĐ của HS - 2 HS kể. HĐ2. Luyện đọc: a. GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe b. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu: + GV viết bảng: quăng rìu,cựa quậy, vẫy đuôi,cứu, trượt, lừng lững,… - HS đọc cá nhân, đồng thanh - HS nối tiếp đọc câu - Đọc từng đoạn trước lớp + GV h/d đọc nhanh, hồi hộp ở Đ1. - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giảI nghĩa tiều phu, khoảng ngập bã trầu, phú ông, rịt . - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3 - Đọc đồng thanh - 3 tổ thi đọc đồng thanh 3 đoạn. HĐ3. Tìm hiểu bài ? Nhờ đâu Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ? - Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống con bằng lá thuốc, Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý. ? Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? - Cuội dùng cây thuốc để cứu người và đã cứu được rất nhiều người… ? Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội ? - HS thuật ? Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ? ? Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào ? - HS nêu ý kiến. - HS chọn ý trả lời. HĐ4. Luyện đọc lại: - Yêu cầu HS đọc bài - Y/c HS thể hiện đúng ND từng đoạn - HS tự đọc bài - 3 HS đọc 3 đoạn - Đọc toàn bộ câu chuyện - 1 HS đọc. - GV nhận xét ghi điểm B:Kể Chuyện 1. GV nêu nh/vụ :Dựa vàò gợị ý để kể - HS nghe 2. HD học sinh kể chuyện - Yêu cầu đọc gợi ý - 1 HS đọc - GV ghi gợi ý lên bảng lớp - 1 HS đọc gợi ý ở bảng lớp - GV gọi HS kể - 1HS kể mẫu đoạn 1 - Kể trong nhóm - Kể trước lớp - 2HS tập kể trong nhóm - 3 HS kể 3 đoạn trước lớp. - 1 – 2HS kể toàn bộ câu chuyện -> HS nhận xét, bình chon bạn kể hay nhất. - GV nhận xét – ghi điểm C. Củng cố – dặn dò - Nêu ý nghĩa của câu chuyện ? - Về nhà chuẩn bị bài sau. ****************************************** Toán Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000(tiếp theo) I.MụC tiêu: -Biết thực hiện phép tính cộng ,trừ, nhân, chia( nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100 000. -Vận dụng vàogiải toán bằng hai phép tính . - Làm các BT 1,2,3,4( cột 1,2). * HSKT: Lam được bài1. *HSKG hoàn thành tất cả các BT. II.CáC HOạT ĐộNG DạY –HọC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ :Đặt tính rồi tính: 3608 x 4 = 40068 : 7 = - GV nhận xét ,ghi điểm 2 . Bài mới: HĐ1.Giới thiệu bài : HĐ2.Hướng dẫn luyện tập Bài 1 : Tính nhẩm - Cho HS làm bài . - KL: đáp số đúng: a) 7000 ; 10 000 ; b) 10 000 ; 3000 Bài 2 : Đặt tính rồi tính - Yêu cầu HS làm bài - Hướng dẫn chữa bài . Bài 3 :YC HS đọc đề. Bài toán cho biết gì ? Yêu cầu ta tìm gì ? Tóm tắt: Có: 6450 l Đã bán: 1/3 Còn : … l ? -Yêu cầu HS thảo luận ,tìm cách giải và giải bài vào vở - Gọi HS lên lớp chữa bài. - GV kết luận Bài 4: HSKG làm thêm cột 3. - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét, tuyên dương. 3.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Xem trước bài “Ôn tập về đại lượng” - Ghi nhớ kiến thức vừa học - 2HS làm bài tập. * HS nêu yêu cầu - 4 HS lên bảng, lớp làm vở . - Nhận xét,chữa bài. * HS nêu yêu cầu bài tập . - 4HS lên bảng làm - Lớp làm vở - HS nhận xét bài làm của bạn * HS đọc đề bài - HSTL - Nêu tóm tắt bài toán Chọn cách giải và giải - 1 HS chữa bài Giải: Số lít dầu đã bán : 6450 : 3 = 2150 ( l ) Số dầu còn lại là : 6450 – 2150 = 4300( l ) Đ/S : 4300 l - HS nhận xét bài làm của bạn * HS nêu yêu cầu - Làm bài vào vở- Chữa bài ********************************************** Thứ 3 ngày 7 tháng 5 năm 2013 Tập đọc : Mưa I. Mục tiêu: -Biết ngắt nhịp hợp lí sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu từ: lũ lượt, lật đật -Hiểu ND: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa , thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả. - Học thuộc 2-3 khổ thơ. * HSKT: Đọc được 1 khổ thơ. * HSKG thuộc cả bài thơ. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài thơ III. Các hoạt động dạy học A. Bài cũ: Gọi HS đọc thuộc bài “ Mặt trời xanh của tôi” + GV nhận xét A. Bài cũ: Gọi HS đọc thuộc bài “ Mặt trời xanh của tôi” + GV nhận xét B. Bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài HĐ2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài - GV h/d đọc: Giọng khá gấp gáp(khổ 1,2,3) khoan thai(khổ 4) hạ giọng ( khổ 5) - HS quan sát tranh SGK - HS theo dõi b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng dòng thơ - HS nối tiếp nhau đọc mỗi em 2 dòng thơ - Đọc từng khổ thơ trước lớp - 5 HS đọc nối tiếp 5 khỏ thơ ( 2 lượt ) + GV hướng dẫn cách nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ +Giảng từ - HS theo dõi - HS đọc chú giải - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo cặp - Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc ĐT bài thơ giọng nhẹ nhàng HĐ3. Tìm hiểu bài: ? Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ ? - HS nêu ? Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào ? - HS nêu ý kiến ? Vì sao mọi người thương bác ếch ? - Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa. ? Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai ? - Những cô bác nông dân đang lặn lội làm việc ngoài đồng trong gió mưa . HĐ4. học thuộc lòng bài thơ. - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ - HS tiếp nối nhau thi đọc thuộc lại bài thơ - HS thi đọc từng khổ - đọc cả bài thơ - HS nhận xét - GV Nhận xét ,ghi điểm C. Củng cố dặn dò - Nêu nội dung chính của bài? - Chuẩn bị bài sau. ********************************** Toán: Ôn tập về đại lượng I.Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo đại lượng đã học( độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam). - Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học. - Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học. -HS làm tốt tất cả các BT theo yêu cầu. * HSKT: Làm bài tập 2. II.Hoạt động dạy học: Hoạt động học Hoạt động dạy 1.Bài cũ: ? Nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học ? ? Các em đã được học những đơn vị đo khối lượng nào ? GV nhận xét- ghi điểm 2.Bài mới HĐ1. Giới thiệu bài HĐ2. Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: HS nêu y/c BT - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm bài - HS đổi chéo vở để kiểm tra, nhận xét bài bạn . - GV nhận xét, đánh giá. Bài 2: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ . - Yêu cầu 3 HS nêu kết quả bài làm Gọi HS nhận xét bài bạn GV kết luận đúng Bài 3: -Hỏi HS về đặc điểm đề bài toán - Yêu cầu HS làm trên mô hình đồng hồ Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài ? Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Yêu cầu HS làm bài vào vở Hướng dẫn chữa bài - Nhận xét, đánh giá bài làm HS 2 HS trả lời HS nêu ý kiến - Suy nghĩ đổi nhẩm:7m3cm= 703 cm đối chiếu với các phương án để chọn phương án đúng là khoanh vào câu B - HS đọc yêu cầu đề bài - HS quan sát hình vẽ làm bài vào vở. - HS nêu Kq: a) Quả cam nặng: 200g + 100g = 300g b) Quả đu đủ nặng: 500g + 200g = 700g c) Quả đu đủ nặng hơn quả cam: 700g – 300g = 400g Lớp nhận xét bài bạn. *Đọc đề bài SGK -Lớp thực hiện làm trên mô hình đồng hồ - 1HS thực hiện trước lớp a) Kim phút đồng hồ thứ nhất chỉ số 11 b) 5 phút x 3 = 15 phút ( Lan đi từ nhà đến trường hết 15 phút ) * HS đọc đề bài - HS nêu ý kiến - Làm bài vào vở , chữa bài Số tiền Bình có là: 2000 x 2 = 4000( đồng) Số tiền Bình còn lại là: 4000- 2700= 1300( đồng) - Nhận xét,chữa bài. 3. Củng cố- dặn dò : - Nhận xét tiết học - Ghi nhớ kiến thức vừa ôn luyện. - Chuẩn bị bài : ôn tập về hình học ************************************ Chính tả: ( Nghe viết) Thì thầm I.Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ. - Đọc và viết đúng tên một số nước Đông Nam á. - Làm đúng các bài tập. * HSKT: Nhìn SGK viết bài. * HSKG viết đúng và đẹp bài viết. II.Đồ dùng: Bảng lớp ghi bài tập 3 III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS 1.Bài cũ: - GV đọc: xuýt xoa, sa sút, xúm xít - GV nhận xét,sửa sai 2.Bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài HĐ2.Hướng dẫn nghe viết : a) Hướng dẫn chuẩn bị: GV đọc bài viết ? Những sự vật, con vật nào nói chuyên với nhau trong bài thơ ? - GV đọc từ khó: mênh mông, tưởng,… - Nhận xét, đánh giá ? Bài thơ có mấy khổ thơ ? ? Mỗi câu thơ có mấy chữ ? ? Khi trình bày bài thơ cần chú ý điều gì ? ? Những chữ nào cần viết hoa ? b) Viết chính tả: GV đọc bài cho HS viết GV đọc lại bài c) Chấm, chữa bài - GV thu vở chấm HĐ3. Hướng dẫn làm bài tập: - Bài tập 1: ? Nêu cách viết tên riêng trong bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở Bài tập 2: - Nhận xét, đánh giá bài làm của HS 3.Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn: Chuẩn bị tiết sau - 3HS viết bảng lớp, HS còn lại viết nháp HS theo dõi - HS nêu ý kiến - 1 HS viết bảng, lớp viết nháp - 2 khổ - 5 chữ - Giữa 2 khổ thơ để trống một dòng, viết các chữ đầu dòng thơ cách lề vở 3 ô li. - Những chữ cái đầu dòng thơ. HS nghe, viết bài vào vở. HS nghe và tự soát lỗi HS nộp vở - HS nêu yêu cầu bài tập -3 HS đọc tên của 5 nước ở Đông Nam á - Viết hoa các chữ đầu tên của mỗi bộ phận tạo thành tên đó.( trừ tên riêng Thái Lan viết giống tên riêng Việt Nam) - HS viết bài tập vào vở. * HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết quả bài làm: a) đằng trước – ở trên ( là cái chân ) b) đuổi ( là cầm đũa và cơm vào miệng) **************************************** Tự nhiên xã hội: Bề mặt lục địa I. Mục tiêu : - Hoùc sinh nêu ủửụùc đặc điểm beà maởt luùc ủũa . Nhaọn bieỏt ủửụùc suoỏi , soõng , hoà. - GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin. II.Đồ dùng: Tranh aỷnh trong saựch trang 128, 129 , Tranh aỷnh veà soõng , suoỏi , hoà III.Hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS 1. Kieồm tra baứi cuừ: -Kieồm tra caực kieỏn thửực baứi : “Beà maởt Traựi ẹaỏt “ -Goùi 2 hoùc sinh traỷ lụứi noọi dung . -Nhaọn xeựt ủaựnh giaự veà sửù chuaồn bũ baứi cuỷa hoùc sinh 2.Baứi mụựi a) Giụựi thieọu baứi: -Hoõm nay caực em seừ tỡm hieồu baứi “Beà maởt luùc ủũa “. b/ Khai thaực baứi : HĐ1 : Thaỷo luaọn caỷ lụựp . --Hửụựng daón quan saựt hỡnh 1 trang 128 saựch giaựo khoa . -Haừy chổ ra choó naứo maởt ủaỏt nhoõ leõn , choó naứo baống phaỳng , choó naứo coự nửụực coự trong hỡnh veừ ? -Haừy moõ taỷ beà maởt cuỷa luùc ủũa ? - Yeõu caàu moọt soỏ em traỷ lụứi trửụực lụựp . * Ruựt keỏt luaọn : nhử saựch giaựo khoa HĐ2: Laứm vieọc theo nhoựm - Yeõu caàu lụựp phaõn nhoựm quan saựt tranh trang 129 vaứ thaỷo luaọn theo caực caõu hoỷi gụùi yự . - Chổ con suoỏi , con soõng treõn sụ ủoà ? -Chổ treõn sụ ủoà caực doứng chaỷy cuỷa caực con suoỏi , con soõng ? Cho bieỏt nửụực suoỏi vaứ nửụực soõng thửụứng chaỷy ủi ủaõu ? ?Hình nào thể hiện suối, sông, hồ ? -Yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm leõn traỷ lụứi trửụực lụựp . -Theo doừi vaứ hoaứn chổnh phaàn traỷ lụứi cuỷa hoùc sinh . Hủ3: Laứm vieọc caỷ lụựp . -Yeõu caàu hoùc sinh neõu teõn moọt soỏ con suoỏi , con soõng , hoà coự ụỷ ủũa phửụng em -Mụứi moọt soỏ em trỡnh baứy trửụực lụựp - Treo tranh chổ cho hoùc sinh bieỏt theõm moọt soỏ con soõng vaứ caực hoà lụựn ụỷ nửụực ta d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ: -Lieõn heọ vụựi cuoọc soỏng haứng ngaứy.Xem trửụực baứi mụựi . -Traỷ lụứi veà noọi dung baứi hoùc trong baứi : ” Beà maởt Traựi ẹaỏt ” ủaừ hoùc tieỏt trửụực -Lụựp theo doừi vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi - Lụựp quan saựt hỡnh 1 trang 128 saựch giaựo khoa vaứ chổ vaứo hỡnh ủeồ noựi veà nhửừng phaàn veừ ẹaỏt nhoõ cao vaứochỗ coự Nửụực thoõng qua maứu saộc vaứ chuự giaỷi . - Lụựp quan saựt ủeồ nhaọn bieỏt ( Beà maởt luùc ủũa coự choó nhoõ cao laứ ủoài nuựi , coự choó baống phaỳng laứ ủoàng baống vaứ coự nhửừng choó coự nửụực ủoự laứ soõng suoỏi . - Hai em nhaộc laùi noọi dung hoaùt ủoọng 1 . * LụÙp phaõn thaứnh caực nhoựm quan saựt tranh vaứ thaỷo luaọn theo caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn ủửa ra . -Caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn chổ vaứo caực hỡnh 1, 2, 3 ủeồ noựi veà con suoỏi , con soõng trong hỡnh , nửụực suoỏi , nửụực soõng chaỷy ra bieỏn hoaởc coự khi ủoùng laùi taùo thaứnh hoà . - Laàn lửụùt caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn baựo caựo -Lụựp laộng nghe vaứ nhaọn xeựt. - Hai em nhaộc laùi. * Hoùc sinh laứm vieọc caự nhaõn . -Baống voỏn hieồu bieỏt cuỷa mỡnh . -Laàn lửụùt moọt soỏ em keồ teõn moọt soỏ con soõng , hoà coự ụỷ ủũa phửụng . - Quan saựt ủeỷ bieỏt theõm moọt soỏ con soõng vaứ hoà lụựn cuỷa nửụực ta . -Veà nhaứ hoùc baứi vaứ xem trửụực baứi mụựi . *************************************** Thứ 4 ngày 8 tháng 5 năm 2013 Toán: Ôn tập về hình học I.Mục tiêu: - Hoùc sinh cuỷng coỏ veà goực vuoõng , trung ủieồm cuỷa ủoaùn thaỳng . -OÂn taọp cuỷng coỏ veà tớnh chu vi hỡnh tam giaực, hỡnh vuoõng vaứ hỡnh chửừ nhaọt . * HSKT: Làm bài tập 1. * HSKG làm toỏt taỏt caỷ caực BT theo yeõu caàu SGK. II.Đồ dùng:- Noọi dung baứi taọp 1 vẽ ghi saỹn vaứo baỷng lớp . III.Hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS 1.Baứi cuừ : -Goùi HS leõn baỷng sửỷa baứi taọp veà nhaứ -Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự . 2.Baứi mụựi: a) Giụựi thieọu baứi: -Hoõm nay chuựng ta tỡm hieồu veà “OÂn taọp veà hỡnh hoùc”. c/ Luyeọn taọp : -Baứi 1: - Goùi hoùc sinh neõu baứi taọp 1 . -Yeõu caàu hoùc sinh tửù laứm vaứ chửừa baứi . -Goùi moọt em leõn baỷng giaỷi baứi toaựn . -Yeõu caàu lụựp theo doừi ủoồi cheựo vụỷ vaứ chửừa baứi . -Goùi hoùc sinh khaực nhaọn xeựt baứi baùn -Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự Baứi 2:Mụứi moọt hoùc sinh ủoùc ủeà baứi 2 - Y/c nhaộc laùi caựch tớnh chu vi tam giaực -Mụứi 1 em leõn baỷng giaỷi baứi . -Yeõu caàu lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ . -Goùi hoùc sinh khaực nhaọn xeựt baứi baùn -Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi laứm hoùc sinh Baứi3 : Mụứi moọt hoùc sinh ủoùc ủeà baứi . - Hoỷi hoùc sinh veà noọi dung ủeà baứi toaựn . - Yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ . -Mụứi moọt hoùc sinh leõn baỷng giaỷi baứi . -Goùi hoùc sinh khaực nhaọn xeựt baứi baùn Baứi4 . Mụứi moọt hoùc sinh ủoùc ủeà baứi . - Hoỷi hoùc sinh veà noọi dung ủeà baứi toaựn . -Ghi toựm taột ủeà baứi leõn baỷng . - Yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ . -Mụứi moọt hoùc sinh leõn baỷng giaỷi baứi . -Goùi hoùc sinh khaực nhaọn xeựt baứi baùn . -Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi laứm hoùc sinh . d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ: *Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc -Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp . -Moọt hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi taọp 4 -Hai hoùc sinh khaực nhaọn xeựt . *Lụựp theo doừi giụựi thieọu baứi Quan saựt vaứ tỡm hieồu noọi dung baứi toaựn - Ba em moói em neõu moọt muùc a, b, c a/ Coự 7 goực vuoõng , caực ủổnh goực vuoõng laứ : A, E , M, N, B , D , C vaứ caực caùnh ,… b/Trung ủieồm cuỷa ủoaùn AB laứ M ủoaùn ED laứ N c/ Trung ủieồm cuỷa ủoaùn AE laứ I, ủoaùn MN laứ K - Em khaực nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn . -Caỷ lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ . -Moọt em leõn baỷng giaỷi baứi . Giaỷi : - Chu vi tam giaực ABC laứ : 35 + 26 + 40 = 101 ( cm) ẹ/S: 101 cm * Lụựp nhaọn xeựt keỏt quaỷ baứi baùn . Giaỷi : - Chu vi maỷnh ủaỏt hỡnh chửừ nhaọt laứ : ( 125 + 68 ) x 2 = 386 (m) ẹ/S: 386 m * Moọt em ủoùc yeõu caàu ủeà baứi . -Moọt em leõn baỷng giaỷi . Giaỷi : - Chu vi hỡnh chửừ nhaọt laứ : ( 60 + 40 ) x 2 = 200 (m) -Dieọn tớch hỡnh vuoõng laứ : 200 : 4 = 50 ( m) ẹ/S: 50m - Em khaực nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn . -Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi noọi dung baứi *********************************** Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ về thiên nhiên I.Mục tiêu: - Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiên. - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn. * HSKT: Làm bài tập 2. * HSKG làm đúng các BT theo yêu cầu. II.Đồ dùng: - Một số tranh ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên. III.Hoạt đông dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS 1. Kieồm tra baứi cuừ: -Y/c 2 em ủoùc laùi ủoaùn vaờn coự duứng pheựp nhaõn hoựa taỷ veà baàu trụứi buoồi saựng hoaởc taỷ vửụứn caõy ủaừ hoùc ụỷ tieỏt LTVC tuaàn 33 -Nhaọn xeựt,chấm điểm. 2.Baứi mụựi a) Giụựi thieọu baứi: -Hoõm nay chuựng ta seừ hoùc baứi : “ Mụỷ roọng voỏn tửứ veà thieõn nhieõn“ b)Hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi taọp: Baứi 1 : hai em noỏi tieỏp ủoùc baứi taọp 1. -Yeõu caàu caỷ lụựp ủoùc thaàm trao ủoồi thaỷo luaọn theo nhoựm . - Yeõu caàu caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn làm baứi cuỷa nhoựm mỡnh leõn baỷng lụựp - Mụứi hai em ủoùc laùi keỏt quaỷ -Lụựp doừi nhaọn xeựt tửứng nhoựm . -Giaựo vieõn choỏt lụứi giaỷi ủuựng . Baứi 2 -Mụứi moọt em ủoùc noọi dung baứi taọp 2 lụựp ủoùc thaàm theo . -Yeõu caàu lụựp laứm vieọc theo nhoựm . - Mụứi caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn thi laứm baứi treõn baỷng . -Goùi moọt soỏ em ủoùc laùi keỏt quaỷ . -Nhaọn xeựt ủaựnh giaự bỡnh choùn em coự ủoaùn vaờn sửỷ duùng hỡnh aỷnh nhaõn hoựa ủuựng vaứ hay . -Choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng Baứi 3 -Mụứi moọt em ủoùc noọi dung baứi taọp 3lụựp ủoùc thaàm theo . -Yeõu caàu lụựp laứm vieọc caự nhaõn . - Mụứi 3 toỏp moói toỏp 4 baùn leõn thi tieỏp sửực laứm baứi . -Goùi 2 em ủoùc laùi ủoaùn vaờn sau khi ủaừ ủieàn caực daỏu . -Nhaọn xeựt bỡnh choùn nhoựm xong trửụực vaứ ủuựng nhaỏt d) Cuỷng coỏ ,daởn doứ -Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc -Daởn veà nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi mụựi -Hai hoùc sinh leõn baỷng ủoùc ủoaùn vaờn coự sửỷ duùng pheựp nhaõn hoựa taỷ veà caỷnh baàu trụứi vaứo buoồi saựng hoaởc taỷ veà vửụứn caõy . -Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt baứi baùn . -Lụựp theo doừi giụựi thieọu baứi -Hai em ủoùc yeõu caàu baứi taọp1 trong saựch . -Caỷ lụựp ủoùc thaàm baứi taọp . -Lụựp trao ủoồi theo nhoựm ủeồ hoaứn thaứnh baứi taọp trong phieỏu . -Caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn baỷng + Treõn maởt ủaỏt :caõy coỏi, hoa laự, rửứng nuựi , muoõng thuự , soõng suoỏi , con ngửụứi + Dửụựi loứng ủaỏt : -moỷ than , moỷ vaứng , moỷ daàu , kim cửong , ủaự quyự ,… -Nhoựm khaực quan saựt nhaọn xeựt . - HS nghe. * Moọt em ủoùc baứi taọp 2 .Lụựp theo doừi vaứ ủoùc thaàm theo . - HS làm bài - ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn thi laứm baứi . -Con ngửụứi laứm cho traựi ủaỏt theõm giaứu ủeùp nhử Xaõy dửùng nhaứ cửỷa , laõu ủaứi , ủeàn thụứ , gieo haùt , baỷo veọ rửứng , troàng caõy ,… * Hai em ủoùc laùi keỏt quaỷ . - Moọt em ủoùc baứi 3 lụựp ủoùc thaàm baứi taọp . -Lụựp laứm vieọc caự nhaõn thửùc hieọn vaứo nhaựp . -3 toỏp leõn thi tieỏp sửực ủieàn daỏu thớch hụùp vaứo choó troỏng . - Lụựp bỡnh choùn nhoựm thaộng cuoọc . -Hai hoùc sinh neõu laùi noọi dung vửứa hoùc ************************************* Đạo đức Dành cho địa phương:Phòng chống các tệ nạn xã hội I. Mục tiêu: - HS biết các tệ nạn xã hội sẽ làm cho cuộc sống kém văn minh và lịch sự. Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn khi có người dụ dỗ. Nhắc nhở bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh cổ động phòng chống tệ nạn xã hội. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS A.Bài cũ: HS trả lời Nêu ích lợi của cây trồng, vật nuôi ? ? Chúng ta cần làm gì để cây trồng, vật nuôi phát triển tốt ? Nhận xét, đánh giá. B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài - Giải thích thế nào là “tệ nạn xã hội” ? - Neõu taực haùi cuỷa moọt soỏ teọ naùn xaừ hoọi maứ em bieỏt ? 2.Các hoạt động HĐ1. Xử lí tình huống Chia lớp thành các nhóm-Nêu các tình huống - Trên đường đi học về em gặp một đám thanh niên tụ tập uống rượi say rồi chửi bới đánh nhau em sẽ xử lí như thế nào ? - Có một anh thanh niên hút thuôc đên này em hút thử một lần trước việc làm đó em sẻ xử lí như thế nào ? - Trên đường đi chơi em bất ngờ phát hiện ra một nhóm người đang bàn bạc để trộm cắp tài sản người khác. Trước hành vi đó em giải quyết như thế nào ? - Yêu cầu các nhóm tìm cách xử lí các tình huống trên. - GV lắng nghe nhận xét, bổ sung HĐ2. Vẽ tranh Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động về phòng chống các tệ nạn xã hội 3.Củng cố- dặn dò: - GV tổng kết, tuyên dương nhóm có tranh vẽ đẹp , hợp lí - áp dụng bài học vào cuộc sống. - HS lên bảng trả lời. - Laộng nghe ủeồ hieồu veà caực teọ naùn xaừ hoọi: Huựt ma tuựy gaõy cho ngửụứi ngieọn maỏt tớnh ngửụứi , kinh teỏ caùn kieọt - Maùi daõm laứ con ủửụứng gaõy ra caựcbeọnh si ủa … - Lụựp chia ra caực nhoựm thaỷo luaọn ủửa ra caựch xửỷ lớ ủoỏi vụựi tửứng tỡnh huoỏng do giaựo vieõn ủửa ra . -Laàn lửụùt caực nhoựm cửỷ caực ủaùi dieọn cuỷa mỡnh leõn trỡnh baứy caựch giaỷi quyeỏt tỡnh huoỏng trửụực lụựp . -Caực nhoựm khaực laộng nghe nhaọn xeựt vaứ bỡnh choùn nhoựm coự caựch xửỷ lớ toỏt nhaỏt . - Caực nhoựm toồ chửực thi veừ tranh coồ ủoọng coự chuỷ ủeà noựi veà phoứng choỏng caực teọ naùn xaừ hoọi -Cửỷ ủaùi dieọn leõn trưng baứy saỷn phaồm vaứ thuyeỏt trỡnh tranh veừ trửụực lụựp -Veà nhaứ hoùc thuoọc baứi vaứ aựp duùng baứi hoùc vaứo cuoọc soỏng haứng ngaứy . Tiếng anh GV chuyên trách dạy *********************************** Mĩ thuật GV chuyên trách dạy ******************************************************** Thứ 5 ngày 9 tháng 5 năm 2013 Thể dục: Tung và bắt bóng nhóm 2 – 3 người. I .MụC TIÊU : - Ôn động tác tung và bắt bóng 2-3 người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác. - Chơi trò chơi : “ Chuyển đồ vật”. Yêu cầu HS biết cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động. II.CHUẩN Bị: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi, bóng, dây . III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV HĐ1: Phần mở đầu GV nhận lớp phổ biến ND tiết học HĐ2: Phần cơ bản *Ôn động tác tung, bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm 2-3 người . - HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau theo nhóm 2-3 người. - GV chú ý sửa sai cho HS * Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân . * Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật” - GV nhắc tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. HĐ3: Phần kết thúc - Hồi tĩnh - GV nhận xét tiết học - Về nhà tập thể dục vào mỗi buổi sáng . Hoạt động của HS - Cán sự lớp tập hợp lớp thành 3 hàng dọc -Khởi động: Xoay các khớp - Tập bài TD phát triển chung - Chạy chậm một vòng quanh sân tập. - Chơi trò chơi “ Chim bay cò bay” - Từng đôi HS di chuyển chầm chậm và lần lượt tung, bắt bóng. - HS chơi thử lần - HS chơi chính thức -HS nhảy dây . - Các tổ cử 3-5 em tham gia chơ để tìm người vô địch. - Đi lại thả lỏng, hít thở sâu. Toán: Ôn tập về hình học I.Mục tiêu: - Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông. * HSKT: Làm được bài tập 1. * HSKG: làm thêm BT4. II.Đồ Dùng: Bảng lớp vẽ sẵn BT 3. III.Hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS 1.Baứi cuừ : -Goùi hoùc sinh leõn baỷng chữa baứi taọp veà nhaứ -Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự . 2.Baứi mụựi: HĐ1. Giụựi thieọu baứi: HĐ2.Luyeọn taọp : Baứi 1: - Goùi HS neõu baứi taọp trong saựch . -Yeõu caàu hoùc sinh tửù laứm vaứ chửừa baứi . -Goùi 4 em leõn baỷng giaỷi baứi toaựn . -Yeõu caàu lụựp theo doừi ủoồi cheựo vụỷ vaứ chửừa baứi . -Goùi hoùc sinh khaực nhaọn xeựt baứi baùn -Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự Baứi 2 -Mụứi 2 hoùc sinh ủoùc ủeà baứi . - Yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi caựch tớnh chu vi HCN -Mụứi 2 em leõn baỷng giaỷi baứi . -Yeõu caàu lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ . -Goùi hoùc sinh khaực nhaọn xeựt baứi baùn . -Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi laứm hoùc sinh . Baứi3 . Mụứi moọt hoùc sinh ủoùc ủeà baứi . - Hoỷi hoùc sinh veà noọi dung ủeà baứi toaựn . - Yeõu caàu HS làm bài. -Goùi hoùc sinh khaực nhaọn xeựt baứi baùn . -Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi laứm hoùc sinh . Baứi4 . HSKG - Mụứi moọt hoùc sinh ủoùc ủeà baứi . - Hoỷi hoùc sinh veà noọi dung ủeà baứi toaựn Goùi hoùc sinh khaực nhaọn xeựt baứi baùn .-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi laứm hoùc sinh d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ: *Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc -Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp . -Moọt hoùc sinh leõn baỷng chửỷa baứi taọp 4 -Hai hoùc sinh khaực nhaọn xeựt . *Lụựp theo doừi giụựi thieọu baứi - Quan saựt ủeỏm soỏ oõ vuoõng moói hỡnh vaứ traỷ lụứi. - Boỏn em moói em neõu moọt muùc a, b, c, d a/ Dieọn tớch hỡnh A laứ 8 cm2 b/ Dieọn tớch hỡnh B laứ 10 cm2 c/ Dieọn tớch hỡnh C laứ 18 cm2 d/Dieọn tớch hỡnh D laứ 8 cm2 - Em khaực nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn . * Hai em ủoùc