Hoạt động có chủ đích: Tạo hình - Đề tài Bé hãy tạo ra sản phẩm những đèn hiệu đáng yêu

Thứ năm ngày 4 tháng 4 năm 2013 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: TẠO HÌNH ĐỀ TÀI: BÉ HÃY TẠO RA SẢN PHẨM NHỮNG ĐÈN HIỆU ĐÁNG YÊU 1/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết hình dáng về chiếc đèn giao thông để gấp, vẽ thành những chiếc đèn tín hiệu giao thông đáng yêu. Trẻ biết sử dụng bút để vẽ và tô màu đèn tín hiệu giao thông. - Rèn cho trẻ kĩ năng vẽ (nét cong, nét thẳng), tô màu, phát triển tư duy, sự sáng tạo cho trẻ, sự khéo léo của đôi tay. - Giáo dục trẻ biết chấp hành đúng luật lệ giao thông và đèn tín hiệu giao thông, đi trên vỉa hè, khi ra đường phải có người lớn dắt. 2/ CHUẨN BỊ: - HÌnh ảnh trên máy tính - Giấy A4 tạo hình, bút chì, hộp màu đủ cho số trẻ. - Tranh mẫu về những chiếc thuyền. - Giá tạo hình. 3/ NỘI DUNG TÍCH HỢP Tích hợp: âm nhạc, môi trường xung quanh, thể dục, tạo hình 4/ CÁCH TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động1: Cô cho trẻ quan sát xem đoạn video clip, hình ảnh về tín hiệu giao thông . - Đàm thoại: - Các con có nhận xét gì về đoạn phim vừa xem? + Đèn tín hiệu các con thường gặp ở đâu? + Vậy khi đi đường các con phải làm gì? - Cô giáo dục trẻ: biết chấp hành đúng luật lệ giao thông và đèn tín hiệu giao thông, đi trên vỉa hè, khi ra đường phải có người lớn dắt. Hoạt động 2: Cho trẻ quan sát tranh vẽ mẫu đèn tín hiệu giao thông - Đàm thoại: + Đèn có những bộ phận nào? + Đèn có dạng hình gì? + Thân đèn là hình gì? + Cột đèn có hình gì? + Theo các con để vẽ, cắt dán, tô màu đèn tín hiệu giao thông thì ta cần dùng những kĩ năng vẽ nào? + Cô khái quát: Để vẽ đèn tín hiệu giao thông thì ta cần dùng những kĩ năng như vẽ nét cong và nét thẳng.. - Cô hướng dẫn vẽ, tô màu, cắt dán mẫu kết hợp hướng dẫn trẻ thực hiện: Đầu tiên cô dùng những nét thẳng để vẽ thân đèn, thân đèn thì có dạng hình chữ nhật đứng , sau đó cô vẽ các đèn tín hiệu là những hình tròn nằm trong khung sao cho khoảng cách giữa các đèn cân đối với nhau, tiếp theo cô vẽ cột đèn .Cuối cùng cô tô màu đèn tín hiệu, đèn thứ nhất là màu đỏ, đèn thứ hai là màu vàng, đèn thứ ba là màu xanh, cô tô thân và cột đèn màu đen. - Đọc thơ:" Đèn giao thông" Hoạt động 3: * Thực hiện: - Cô nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. - Cô quan sát và nhắc nhở trẻ vẽ, sửa tư thế ngồi giúp trẻ hoàn thành sản phẩm - Cô gợi ý cho trẻ sáng tạo thêm: cây, đường đi, ông mặt trời, đường đi - Trẻ thực hiện cô theo dõi nhắc nhở trẻ hỏi xem trẻ định vẽ gì? Tô màu thế nào,gợi ý trẻ yếu. * Nhận xét sản phẩm: Cô tháy lớp mình ai cũng cố gắng lắm rồi bây giờ c/c hãy mang sản phẩm của mình lên để xem sản phẩm nào đẹp để tặng mẹ nào? Cô cho trẻ lên để nhận xét sản phẩm của bạn Kết thúc: Chơi trò chơi: “Đi theo đèn tín hiệu” - Cách chơi: Cô cho cả lớp đi thành vòng tròn vừa đi vừa hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố” cô đứng ở giữa vòng tròn khi cô hô “đèn xanh” thì lớp vừa đi vừa hát, cô hô “ đèn đỏ” thì dừng lại, “đèn vàng” thì đi chậm. - Luật chơi: Đi đúng theo tín hiệu đèn của cô nếu bạn nào đi sai sẽ bị phạt nhảy lò cò. * Kết thúc: Hát " Em đi qua ngã tư đường phố" Cả lớp cùng hát Trẻ kể Trẻ chú ý lắng nghe Trẻ chú ý quan sát Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe cô Trẻ thực hiện 5 – 6 trẻ lên nhận xét. Trẻ chơi trò chơi - Trẻ hát