Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 4 - Tuần 18, Chủ đề 7: Vũ điệu của sắc màu - Năm học 2021-2022

KHBD MÜ thuËt Líp 4 TU¢N 18 Thø 6 ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2022 MĨ THUẬT CHỦ ĐỀ 7: VŨ ĐIỆU CỦA SẮC MÀU ( 1t) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: + Biết cách lắng nghe và vận động theo giai điệu của âm nhạc, chuyển âm thanh và giai điệu thành những đường nét và màu sắc biểu cảm trên giấy. + Nhận ra được các hòa sắc màu nóng, lạnh, tương phản, đậm nhạt trong bức tranh vẽ theo nhạc. + Nhận biết vẻ đẹp của sản phẩm tạo hình . + Từ đường nét, màu sắc trong bức tranh vẽ theo nhạc, kết hợp vµ cảm nhận và tưởng tượng được những hình ảnh có ý nghĩa. + Phát triển được trí tưởng tượng và sáng tạo trong quá trình tạo ra bức tranh biểu cảm mới + Kết hợp được các sản phẩm của cá nhân để tạo thành sản phẩm nhóm 2. Năng lực chung và năng lực đặc thù khác Bài học góp phần hình thành, phát triển ở HS năng lực chung và một số năng lực đặc thù khác như: Tự chủ và tự học biết giao tiếp và hợp tác: vận động linh hoạt theo nhạc; Chọn màu cơ bản yêu thích để vẽ theo nhạc, Trao đổi, chia sẻ trong học tập; 3. Phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng ở HS một số phẩm chất chủ yếu như: tình yêu thiên nhiên và cuộc sống, đức tính chăm chỉ, trung thực, ý thức tôn trọng được biểu hiện như: Yêu thích vẻ đẹp của màu sắc trong thiên nhiên, đời sống; Tôn trọng ý thích về màu sắc của bạn bè và những người xung quanh; biết chuẩn bị đồ dùng học tập... II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Giáo viên: - Sách dạy, học Mĩ thuật 4. - Tranh ảnh, sản phẩm về chủ đề: Vũ điệu của màu sắc. + Học sinh: - Sách học Mĩ thuật 4. - Màu vẽ, giấy vẽ, bút chì, kéo, hồ dán, băng dính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.MỞ ĐẦU HĐ Khởi động: Cho HS nghe và vận động - HS thực hiện. theo nhạc - Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho học sinh bước vào tiết học mới - Cách tiến hành: Giáo viên cho học sinh nghe và vận động theo nhạc 2 giai điệu khác nhau nhẹ nhàng và vui nhộn - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét và gt nội dung bài học về giai điệu của 2 đoạn nhạc 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI: * HĐ1: Tìm hiểu hoạt động vẽ theo nhạc: - Mục tiêu: + Biết cách lắng nghe và vận động theo giai điệu của âm nhạc, chuyển âm thanh và giai điệu thành những đường nét và màu sắc biểu cảm trên giấy. - Cách tiến hành: a. Trải nghiệm hoạt động vẽ theo nhạc: + Quan sát hình 1.7 SHMT. - Học sinh lắng nghe. + Thực hiện hoạt động vẽ theo nhạc dưới sự - Học sinh quan sát tranh . hướng dẫn của GV. - Lắng nghe, cảm nhận âm nhạc,vận động cơ thể và vẽ màu theo giai điệu bài hát. b. Thưởng thức và cảm nhận về màu sắc: - Quan sát tranh vẽ và trả + Quan sát tranh vẽ theo nhạc và nêu cảm nhận về: lời: đường nét, màu sắc, hình ảnh được tưởng tượng. c. Lựa chọn hình ảnh trong thế giới tưởng tượng: + Quan sát hình 7.3 SHMT để thực hiện cách tạo - Tạo khung theo ý thích. khung và chọn phần tranh mình thích trên bức - Chọn phần tranh mình tranh lớn. thích trên bức tranh lớn của nhóm. + GV hướng dẫn, yêu cầu học sinh đọc phần ghi - HS đọc ghi nhớ. nhớ ở SHMT. * HĐ2: Cách tạo các hình ảnh từ màu săc vẽ theo nhạc: - Quan sát và thực hiện: - Mục tiêu: + Nhận ra được các hòa sắc màu nóng, lạnh, tương phản, đậm nhạt trong bức tranh vẽ theo nhạc. biết cách tạo hình ảnh từ màu sắc vừa tạo ra - Cách tiến hành: + Quan sát hình 7.4 SHMT để tìm ra cách thể hiện hình ảnh tưởng tượng một cách sáng tạo theo ý thích. + GV hướng dẫn: - Cắt rời phần tranh đã chọn. - Dựa vào đường nét,màu sắc,tưởng tượng ra những hình ảnh: thiên nhiên,con người,con vật,xây dựng câu chuyện - Vẽ thêm đường nét,màu sắc,để làm rõ hơn những hình ảnh đã tưởng tượng. + Yêu cầu HS đọc ghi nhớ ở SHMT. - HS đọc ghi nhớ. * HĐ3: Tìm hiểu Sáng tạo với những h×nh ¶nh vµ - HS thực hiện. s¾c mµu. Mục tiêu: + Nhận biết vẻ đẹp của sản phẩm tạo hình từ vµ mµu s¾c . Cách tiến hành: Cho học sinh qua sát hình SGK + Quan sát hình 8.1 SHMT thảo luận để nhận biết về: hình, màu sắc của những h×nh s¸ng t¹o . - HS nhận xét 3. THƯC HÀNH - HS thực hiện. - Mục tiêu: + Từ đường nét, màu sắc trong bức tranh vẽ theo nhạc, kết hợp vµ cảm nhận và tưởng tượng được những hình ảnh có ý nghĩa -Cách tiến hành: Giáo viên gợi mở hướng dẫn học sinh kết hợp màu sắc vẽ theo nhạc và cách tạo sản phẩm , để tạo ra sản phẩm nhóm 4. HĐVẬN DỤNG - HS thực hiện. + GV nhận xét sản phẩm của học sinh và chốt lại nội dung tiết học - HS lắng nghe. * Hướng dẫn HS Sử dụng phần còn lại của bức tranh vẽ theo nhạc kết hợp cách để tạo dáng và trang trí một sản phẩm theo ý thích: bưu thiếp chúc mừng, con vËt , quÇn ¸o . - Nhắc HS chuẩn bị bài sau chu đáo. - HS lắng nghe. - HS thực hiện.