Kế hoạch bài dạy Tiếng việt 1 tuần 20: iêp- ươp

Thứ ………ngày ……tháng …… năm …… MÔN TIẾNG VIỆT BÀI : IÊP- ƯƠP I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức : Hs đọc và viết được iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp 2.Kĩ năng : Đọc được câu ứng dụng: Nhanh tay thì được Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy 3.Thái độ : phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nghề nghiệp của bố mẹ II. CHUẨN BỊ GV : Tranh minh họa, tranh luyện nói. HS : ĐDHT, Bảng con, vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Khởi động (1’) Hát 2.Bài cũ (5’)Viết B : chụp đèn, giúp đỡ Đọc SGK trang trái, trang phải Nhận xét 3.Bài mới (1’) Tiết này, chúng ta học vần iêp - ươp Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1 : Dạy vần iêp (10’) PP : đàm thoại, trực quan, thực hành Gv ghi: iêp đọc trơn Nêu cấu tạo vần - Gắn B cài Có iêp thêm l và dấu sắc cô được tiếng gì? Đánh vần và đọc trơn - Phân tích liếp GV treo tranh : tranh vẽ gì? - Ghi B : tấm liếp Đánh vần và đọc trơn Đọc : iêp- liếp- tấm liếp Gv viết mẫu - nêu quy trình : iêp – liếp Nhận xét NGHỈ GIẢI LAO(3’) Hoạt động 2: Dạy vần ươp (10’) PP : đàm thoại, trực quan, thực hành Gv ghi: ươp So sánh ươp và iêp Đánh vần và đọc trơn -Nêu cấu tạo vần ươp – Gắn B cài Có ươp thêm m và dấu sắc cô được tiếng gì? Gắn B cài - Đánh vần và đọc trơn -Phân tích mướp GV treo tranh : tranh vẽ gì?- Ghi B : giàn mướp Đánh vần và đọc trơn Đọc : ươp- mươp- giàn mướp Gv viết mẫu - nêu quy trình : ươp - mướp Nhận xét Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng (8’) PP : đàm thoại, trực quan, thực hành Giới thiệu :rau diếp, ướp cá, tiếp nối, nườm nượp Rau diếp : 1 lọai rau có vị chua Ướp cá : tẩm gia vị để cá không bi tanh Nườm nượp : rất đông, người này nối tiếp người kia Gv đọc mẫu Chỉnh sửa- nhận xét TIẾT2 Hoạt động 1 : Luyện đọc (5’) PP: Đàm thoại, trực quan, thực hành Gv yêu cầu HS mở SGK -Đọc vần, tiếng, từ đầu trang -Đọc từ ứng dụng Gv treo tranh : Tranh vẽ gì? Giới thiệu câu ứng dụng : Nhanh tay thì được Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy GV đọc mẫu – chỉnh sửa Tìm tiếng mới Đọc trang trái, câu ứng dụng - Nhận xét Hoạt động 2 : Luyện viết(10’) PP: Đàm thoại, trực quan, thực hành GV gắn chữ mẫu : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp Nêu khoảng cách giữa các chữ? Nêu tư thế ngồi viết ? Gv viết mẫu, nêu quy trình, hướng dẫn viết từng dòng Nhận xét NGHỈ GIẢI LAO(3’) Hoạt động 3: Luyện nói(10’) PP: đàm thoại, trực quan, thực hành Gv treo tranh : tranh vẽ gì? Giới thiệu chủ đề luyện nói:Nghề nghiệp của bố mẹ -Em nào có bố mẹ làm nghề giống trong tranh? -Nghề nghiệp của bố mẹ em như thế nào?Em biết gì về nghề ấy ? - Em làm gì để đáp lại công ơn của bố mẹ đã vất vả nuôi nấng chúng ta thành người? Gv chốt: Mỗi nghề nghiệp có một đặc điểm riêng và bố mẹ phải vất vả làm việc để kiếm tiền nuôi chúng ta ăn học. Chúng ta phải biết vâng lời bố mẹ, học thật giỏi để đền đáp công ơn của bố mẹ. Hoạt động 4 : củng cố(5’) CN - ĐT I trước ê sau, kết thúc = p Liếp CN –ĐT Hs nêu:lờ trước iêp sau, dấu sắc trên ê CN- ĐT Hs viết bảng con Giống p,khác :ươ CN – ĐT. ư trước ơ sau, p ở cuối Mướp Mờ trước ươp sau, dấu sắc trên ơ Trái mướpCN- ĐT 2- 3 Hs hs viết bảng con CN – ĐT Hs nêu CN – ĐT 2-3 Hs HS nêu cướp CN, ĐT HS viết vở HS nêu Hs nêu các nghề nghiệp trong tranh. Hs tự nói 5. Tổng kết – dặn dò:( 1’) Chuẩn bị:Ôn tập Nhận xét tiết học