Kế hoạch hoạt động tuần 1 Bác Hồ với thiếu nhi

Kế hoạch hoạt động tuần 1 Bác hồ với thiếu nhi Từ ngày27/4 đến ngày2/5/2009 Tên hoạt động Thứ hai Ngày 27/4/09 Thứ ba Ngày 28/4/09 Thứ tư Ngày 29/4/09 Thứ năm Ngày 30/4/09 Thứ sáu Ngày 1/5/09 Thứ bẩy Ngày 2/5/09 Lưu ý Đón trẻ - Thể dục sáng - Cô đón trẻ vào lớp , nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ, cất đồ dùng và vào lớp học. Hô hấp 2: Thổi bóng bay Tay 1 : Hai tay đưa ra phía trước lên cao Chân 2: Ngồi khuỵu gối Bụng 2: Đứng nghiêng người sang hai bên. Bật 2: Cho trẻ bật chụm và tách chân . Trò chuyện - Cô trò chuyện cùng trẻ về Bác Hồ. - Cho trẻ biết về tiểu sử của Bác, công ơn của Bác. Hoạt động có chủ đích Vẽ cảnh đẹp quê hương mà cháu thích. TD: bài tổng hợp: bật xa - ném xabằng 1 tay - chạy 12m. - ÔN: So sánh kích thước các đối tượng. NGhỉ ngày lễ NGhỉ ngày lễ - Dạy hát : nhớ ơn Bác - Nghe hát : Nhớ giọng Bác Hồ - Trò chơi: Ai nhanh nhất Hoạt động góc - Đóng vai theo chủ đề : Chơi “ Cửa hàng ăn uống” “ Cửa hàng bán nước giải khát”. - Xây dựng : Xây dựng vườn hoa quanh lăng Bác - Học tập: Cho trẻ xem sách , tranh ảnh về Bác Hồ. - Nghệ thuật: + Vẽ lăng Bác Hồ. + Hát múa các bài theo chủ điểm . Chuẩn bị - Các loại đồ chơi như xếp hình , ráp nhà, cây hoa.lá khô ,giấy , bút chì mầu. - Đồ chơi nấu ăn, bán hàng, - Các loại sách tranh ảnh về chủ điểm. Hoạt động ngoài trời - Quan sát: Tranh tường. - Chơivận động: chuyền bóng - Quan sát: Cây vàng anh, cây phượng . - Chơi vận động: Bắt chước tạo dáng. - Quan sát: Thời tiết - Chơivận động: Cáo và thỏ NGhỉ ngày lễ NGhỉ ngày lễ Hoạt động chiều - Rèn trẻ rửa tay dưới vòi nước . TXQ:Trò chuyện về tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi - Thơ: Bác Hồ của em. NGhỉ ngày lễ NGhỉ ngày lễ Văn nghệ nêu gương. Hoạt động chung Thời gian Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý Thứ hai Ngày 19/4/2009 Tạo hình Vẽ cảnh đẹp quê hương mà cháu thích. - Trẻ biết vẽ được cảnh đẹp của quê hương và đặt tên cho sản phẩm. - Luyện kỹ năng cầm bút vẽ và tô màu cho trẻ. - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động. - Tranh vẽ một số cảnh đẹp quê hương. - Vở vẽ, bút màu , bàn ghế cho trẻ. Hoạt động 1 Cho chơi trò chơi: trời tối trời sáng. Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề, cô giới thiệu bài học. Hoạt động 2: Bài học Cô giới thiệu bài học - Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ một số cảnh đẹp quê hương. - Cô đàm thoại cùng trẻ xem tranh này vẽ như thế nào? cách vẽ ra sao? Khi thực hiện tô màu như thế nào? - Cô vẽ cho trẻ quan sát. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện - Cô cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút vẽ. - Cho cả lớp thực hiện. Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm. - Cô cho cả lớp trưng bày sản phẩm. - Cho trẻ nhận xét những bài vẽ đẹp. - Cô nhận xét chung giờ học. Thứ ba Ngày 28/4/09 TDGH Bài TH: bật xa – ném xa bằng 1 tay - Chạy 12m. - Trẻ biết trườn sấp phối kết hợp tay nọ chân kia nhịp nhàng không bị ngã, trèo qua ghế không đổ. - rèn luyện phát triển tố chất thể lực nhanh mạnh - Ghế cho trẻ tập. - Sân tập rộng sạch sẽ. Hoạt động 1 Cho trẻ đi chạy các kiểu. Đội hình hàng ngang Hoạt động 2 *BTPTC Tay 1 : Hai tay đưa ra phía trước lên cao Chân 2: Ngồi khuỵu gối Bụng 2: Đứng nghiêng người sang hai bên. Bật 2: Cho trẻ bật chụm và tách chân . Thời gian Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý Hoạt động chiều MTXQ Trò chuyện về tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi *VĐCB - Cô làm mẫu lần 1, lần 2 cô vừa làm vừa phân tích động tác. - Cho 1 trẻ khá thực hiện. - Cho cả lớp thực hiện. - Cho các tổ thi đua nhau Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút. - Trẻ biết được tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi. - Rèn ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc cho trẻ. - Trẻ tỏ lòng kính yêu đối với Bác Hồ. - Một số tranh ảnh hình ảnh về Bác Hồ đối với thiếu nhi. Hoạt động 1 - Cho trẻ đọc thơ: Bác Hồ của em. - Cô giới thiệu bài học. Hoạt động 2 - Cô trò chuyện cùng trẻ về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi. - Cô cho trẻ quan sát tranh Bác hồ đang tặng quà cho thiếu nhi nhân các ngày Tết như trung thu, 1-6, Tết cổ truyền. - Cô cho trẻ biết tuy Bác Hồ bận rất nhiều công việc nhưng bác luôn quan tâm và chăm lo cho các cháu. Hoạt động 3 Cho cả lớp biểu diễn đọc thơ múa hát các bài về Bác Hồ. Thứ tư Ngày 29/4/09 TOáN - ÔN: So sánh kích thước các đối tượng. -Trẻ biết so sánh kích thước của các đối tượng như cao thấp, dài ngắn, to nhỏ, rộng hẹp. -Luyện kỹ năng ghi nhớ và chú ý có chủ định cho trẻ. - Trẻ hứng thú Mỗi trẻ có một đồ chơi có hình dạng khác nhau. Moõi trẻ có một sợi dây len. Hoạt động 1 - Cho trẻ đọc bài thơ: Bác Hồ của em. - Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề. Cô giới thiệu bài học. Hoạt động 2 - Cô cho trẻ chơi trò chơi: Tìm bạn thân với luật chơi là tìm bạn cao hơn hoặc thấp hơn mình. Trẻ chơi theo hiệu lệnh của cô Thời gian Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý tích cực tham gia hoạt động cùng các bạn. - Cho trẻ cầm đồ chơi ở tay và trẻ tìm đồ chơi ở trong lớp to hơn hoặc nhỏ hơn đồ chơi mà mình có.( cô kiểm tra kết quả). - Cho trẻ chơi tìm đúng nhà rộng hơn hoặc hẹp hơn: Luật chơi khi có hiệu lệnh của cô trẻ chạy nhanh về nhà có vòng tròn rộng hơn hoặc hẹp hơn. - Cho trẻ chơi trò chơi: Thi xem ai khéo, trẻ cầm sợi dây và đo tìm những đồ dùng dài hơn hoặc ngắn hơn sợi dây của trẻ. Hoạt động 3 Cho trẻ thực hiện vở trò chơi học tập. Thứ tư Ngày 29/4/09 Âm nhạc - Dạy hát : nhớ ơn Bác - Nghe hát : Nhớ giọng Bác Hồ - Trò chơi: Ai nhanh nhất -Trẻ thuộc bài hát , hát thể hiện tình cảm bài hát -Chú ý nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô. -Hứng thú tích cực tham gia hoạt động cùng các bạn. -Đàn đài băng nhạc. -Mũ hoa múa. Hoạt động 1 - Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề. - Cô giới thiệu bài học Hoạt động 1 : Dạy hát - Cô giới thiệu tên bài hát - Cô hát1-2 lần cho trẻ nghe. - Cô giảng nội dung bài hát. - Cô cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần. - Cho tổ nhóm cá nhân trẻ tham gia hát dưới nhiều các hình khác nhau. - Cho cá nhân trẻ hát. Hoạt động 3: Nghe hát - Cô giới thiệu tên bài hát - Cô hát cho trẻ nghe lần 1, lần 2 cô giảng nội dung bài hát. - Cô cho trẻ nghe băng nhạc. Hoạt động 4: Trò chơi - Cô giới thiệu tên trò chơi luật chơi, cách chơi. - Cô cho trẻ chơi –NX giờ học. Kế hoạch hoạt động tuần 2 Bác hồ với thiếu nhi Từ ngày4/5 đến ngày9/5/2009 Tên hoạt động Thứ hai Ngày 4/5/09 Thứ ba Ngày 5/5/09 Thứ tư Ngày 6/5/09 Thứ năm Ngày 7/5/09 Thứ sáu Ngày 8/5/09 Thứ bẩy Ngày 9/5/09 Lưu ý Đón trẻ - Thể dục sáng - Cô đón trẻ vào lớp , nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ, cất đồ dùng và vào lớp học. Hô hấp 2: Thổi bóng bay Tay 1 : Hai tay đưa ra phía trước lên cao Chân 2: Ngồi khuỵu gối Bụng 2: Đứng nghiêng người sang hai bên. Bật 2: Cho trẻ bật chụm và tách chân . Trò chuyện - Cô trò chuyện cùng trẻ về Bác Hồ. - Cho trẻ biết về tiểu sử của Bác, công ơn của Bác. - Trò chuyện về ngày sinh nhật Bác. - Tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi. Hoạt động có chủ đích Xé dán hoa mừng sinh nhật Bác -Lăn bóng và di chuyển theo bóng. -TC: Mèo và chim sẻ. ÔN tập nhận biết phân biệtcác loại hình. THơ: Bác Hồ của em *Nghe hát: Như có Bác trong ngày vui đại thắng. *Dạy vận động: Nhớ ơn Bác. Nặn theo ý thích. Hoạt động góc - Đóng vai theo chủ đề : Chơi “ Cửa hàng ăn uống” “ Cửa hàng bán nước giải khát”. - Xây dựng : Xây dựng vườn hoa quanh lăng Bác - Học tập: Cho trẻ xem sách , tranh ảnh về Bác Hồ. - Nghệ thuật: + Vẽ lăng Bác Hồ. + Hát múa các bài theo chủ điểm . Chuẩn bị - Các loại đồ chơi như xếp hình , ráp nhà, cây hoa.lá khô ,giấy , bút chì mầu. - Đồ chơi nấu ăn, bán hàng, - Các loại sách tranh ảnh về chủ điểm. Hoạt động ngoài trời - Quan sát: Tranh tường. - Chơivận động: chuyền bóng - Quan sát: Cây vàng anh, cây phượng . - Chơi vận động: Bắt chước tạo dáng. - Quan sát: Thời tiết - Chơivận động: Cáo và thỏ Quan sát: Vườn hoa Chơi vận động: Ô tô và chim sẻ. Quan sát: cây phượng Chơi vận động: Bắt chước tạo dáng. Hoạt động chiều - Rèn trẻ rửa tay dưới vòi nước . MTXQ: Trò chuyệ xem tranh ảnh băng đĩa hình về Bác hồ Cho trẻ vẽ tranh ảnh về lăng Bác Hồ. Lao động lau dọn giá đồ chơi. Cho trẻ nghe chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng. Văn nghệ nêu gương. hoạt động chung Thời gian Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý Thứ hai Ngày 4/5/2009 Tạo hình Xé dán hoa mừng sinh nhật Bác - Trẻ biết xé và dán được hoa mừng sinh nhật Bác. - Luyện kỹ năng phết hồ và dán cho trẻ. - Thông qua bài học trẻ thể hiện tình cảm với Bác Hồ kính yêu. - Tranh xé dán hoa. - Vở, hồ dán , bàn ghế cho trẻ. Hoạt động 1 - Cho trẻ hát: bài hát “ Nhớ ơn Bác”. - Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề. Hoạt động 2: Bài học Cô giới thiệu bài học - Cô cho trẻ quan sát tranh xé dán bông hoa. - Cô đàm thoại cùng trẻ xem tranh này như thế nào? cách dán ra sao? Khi thực hiện phết hồ như thế nào? - Cô thực hiện mẫu cho trẻ quan sát. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện - Cô cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi, cách phết hồ và dán. - Cho cả lớp thực hiện. Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm. - Cô cho cả lớp trưng bày sản phẩm. - Cho trẻ nhận xét những bài đẹp , trẻ thích. - Cô và trẻ cùng nhận xét chung giờ học. Thứ ba Ngày 5/5/2009 TDGH -Lăn bóng và di chuyển theo bóng. -TC: Mèo và chim sẻ. - Trẻ biết lăn bóng và di chuyển theo bóng. - rèn luyện phát triển tố chất thể lực nhanh mạnh khoẻ cho trẻ. - Giáo dục trẻ hứng thú tích - Bóng cho trẻ tập. - Sân tập rộng sạch sẽ. Hoạt động 1 Cho trẻ đi chạy các kiểu. Đội hình hàng ngang Hoạt động 2 *BTPTC Tay 1 : Hai tay đưa ra phía trước lên cao Chân 2: Ngồi khuỵu gối Bụng 2: Đứng nghiêng người sang hai bên. Bật 2: Cho trẻ bật chụm và tách chân . Thời gian Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý *VĐCB -Cô làm mẫu lần 1, lần 2 cô vừa làm phân tích hướng dẫn động tác. - Cho 1 trẻ khá thực hiện. - Cho cả lớp thực hiện. - Cho các tổ thi đua nhau. *TCVĐ: - Cô giới thiệu tên trò chơi luật chơi cách chơi. - Cô cho trẻ chơi. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút. Thứ tư Ngày 6/5/2009 Toán ôn tập nhận biết phân biệt các loại hình. - Trẻ nhận biết phân biệt các loại hình như hình vuông tròn tam giác chữ nhật. - Trẻ luỵên kỹ năng và xếp được các loaị hình bằng que tính. - Trẻ hứng thú tích cực tham gia học tập. Hoạt động 1 - Cô cho trẻ hát bài hát: Nhớ ơn Bác. -Cô và trẻ cùng trò chuệhn về chủ đề. - Cô giới thiệu bài học. Hoạt động 2 - Cô cho trẻ chơi nhận biết phân biệt hình: tìm đúng số nhà với các số nhà là các hình vuông trò tam giác chữ nhật. - Cô cho trẻ ôn tập phân biệt hình bằng cách xếp các hình vuông tròn tam giác chữ nhật. Cho trẻ nhận xét số que tính xếp cho mỗi hình. Hoạt động 3 Cho trẻ vẽ các hình tạo thành các sản phẩm và đặt tên. Thứ năm Ngày 7/5/2009 Văn học THơ: Bác Hồ của em -Trẻ nhớ tên bài thơ, thuộc thơ, đọc thể hiện diễn cảm bài thơ. -Rèn ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc cho trẻ. Tranh bài thơ Hoạt động 1 Cho trẻ chơi trò chơi: “trời tối trời sáng”. - Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề . - Cô giơí thiệu bài học. Hoạt động 2 - Cô đọc bài thơ lần 1: hỏi trẻ Thời gian Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý - Trẻ hứng thú tích cực tham gia đọc thơ. tên bài thơ. - Cô đọc bài thơ lần 2: Cho trẻ xem tranh minh hoạ. -Đàm thoại giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ. + Tên bài thơ ? + Trong bài thơ các bạn ra đời có còn Bác không? + Vì sao các bạn vẫn biết về Bác Hồ? + các bạn hứa với Bác như thế nào? - Cô giáo dục trẻ. Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ +Cô đọc 1 lần. +Cho cả lớp đọc cùng cô 3-5 lần.( Cô chú ý sửa cho trẻ khi trẻ đọc thơ sai và rèn cho trẻ đọc đúng ) +Cho tổ nhóm các nhân trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức khác nhau. +Cho 1 các nhân trẻ đọc thơ. Nhận xét giờ học. Thứ sáu Ngày 8/5/2009 Âm nhạc *Nghe hát: Như có Bác trong ngày vui đại thắng. *Dạy vận động: Nhớ ơn Bác. - Trẻ thuộc bài hát , biết vận động theo nhịp bài hát thành thạo. - Chú ý nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô. - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động cùng các bạn. - Đàn đài băng nhạc. - Mũ hoa múa. Hoạt động 1 - Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề. - Cô giới thiệu bài học Hoạt động 2: Nghe hát - Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả. - Cô hát cho trẻ nghe lần 1, lần 2 cô giảng nội dung bài hát. - Cô và trẻ vừa hát vừa thể hiện minh hoạ bài hát. - Cô cho trẻ nghe băng nhạc cô ca sĩ hát, động viên trẻ tham gia hưởng ứng cùng cô. Hoạt động 3 : Vận động - Cô dạo nhạc hỏi trẻ tên bài hát. Thời gian Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý - Cô nhắc lại cách vận động. - Cô cho cả lớp vận động cùng cô 2-3 lần. - Cho tổ nhóm cá nhân trẻ tham gia vận động. (Khuyến khích động viên trẻ). - Cho trẻ nói cách vận động khác mà trẻ biết. - Cho cả lớp vận động cùng bạn cách vận động khác. Cô nhận xét chung giờ học – chuyển hoạt động. Thứ bẩy Ngày 9/5/09 Tạo hình. Nặn theo ý thích - Trẻ biết nặn được sản phẩm và đặt tên sản phẩm. - Luyện kỹ năng khéo léo của đôi tay. đất nặn bảng con cho trẻ. - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện. - Khi trẻ thực hiện, cô bao quát và nhắc nhở trẻ thực hiện tốt. - Cho trẻ trưng bày sản phẩm, cô cho trẻ nhẫnét sản phẩm trẻ tạo ra.