Kiểm tra 1 tiết Đại số chương III Lớp 7 Trường THCS Đồng Khởi

Trường THCS Đồng Khởi Chương 3 (Đại số) A/ ĐIỀN DẤU “X” VÀO CHỖ TRỐNG THÍCH HỢP. (0,5đ) Nội dung: đúng sai 1/ Tần số của một giá trị là số lần có mặt của một giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu 2/ Mốt là giá trị lớn nhất trong bảng “tần số” B/ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (2,5đ) Mỗi câu hỏi dưới đây có kèm theo các câu trả lời a, b, c, d. Học sinh khoanh tròn chữ đứng trong câu trả lời đúng. Câu 1: Điểm kiểm tra toán của 10 học sinh như sau: 1 ; 2 ; 4 ; 5 ; 7 ; 7 ; 8 ; 8 ; 8 ; 10 Trung bình cộng của số điểm là: a/ 5 b/ 6 c/ 7 d/ 10 Câu 2: Trong 2 ví dụ sau: Vd1: Điều tra tuổi nghề của 500 công nhân. Vd2: Điều tra sản lượng của 300 thửa ruộng. “Tuổi nghề”, “Sản lượng” gọi là: a/ Dấu hiệu b/ Tần số c/ Cả 2 câu đều đúng d/ Cả hai câu đều sai Câu 3: Xem bảng ghi dưới đây x 21 43 45 76 78 80 95 99 m 9 55 12 7 9 90 3 15 Ta có: mốt của dấu hiệu là M0 = a/ 99 b/ 55 c/ 80 d/ 90 Câu 4: Số điểm thi môn toán của một nhóm 20 học sinh được liệt kê trong bảng sau: 8 9 7 10 5 7 8 7 9 8 6 7 9 6 4 10 7 9 7 8 Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: a/ 7 b/ 10 c/ 20 d/ Một kết quả khác Câu 5: Dùng bảng số liệu ở câu 4 tính điểm trung bình của nhóm học sinh trên: a/ 7,55 b/ 8,25 c/ 7,28 d/ Một kết quả khác C/ BÀI TOÁN (7đ) Bài 1: (3đ) Trước khi thi đấu một vận động viên bắn súng được kiểm tra bằng cách bắn 100 phát. Điểm số các lần bắn như sau: 50 lần điểm 10; 10 lần điểm 9; 20 lần điểm 8; 10 lần điểm 7; 10 lần điểm 6. Tính điểm số trung bình sau 100 lần bắn. 10 5 8 8 9 7 8 9 14 8 9 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14 Bài 2: (4đ) Thời gian làm bài tập của 30 học sinh được ghi lại người như sau (thời gian tính theo phút): a/ Lập bảng “Tần số” b/ Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu c/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Đáp án + biểu điểm (chương 3 ĐS) A/ 1/ đúng 2/ sai B/ 1/b 2/a 3/c 4/a 5/a C/ Bài 1: = 8,8 (3 điểm) Bài 2: (4 điểm) a/ 1,5đ b/ 1đ + 0,5đ c/ 1đ. Mỗi câu chứng minh đúng 1 điểm