Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài Làm quen với chữ cái u, ư

GIÁO ÁN THAO GIẢNG CHÀO MỪNG 20 – 11‘ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP ĐỀ TÀI: LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI U, Ư Đối tượng: 5- 6 tuổi Thời gian: 30 – 35 1.Mục đích – Yêu cầu: - Trẻ được làm quen với chữ cái U Ư - Trẻ nhận biết chữ cái u, ư trong từ, trong cụm từ và phát âm chuẩn chữ cái u, ư. - Trẻ biết chữ cái đã học trong cụm từ. - Rèn kỹ năng đọc, phát âm chuẩn chữ cái u, ư - Rèn cho trẻ khả năng linh hoạt trong các hoạt động. - Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động. - Gìn giữ sản phẩm, dụng cụ của một số nghề. 2. Chuẩn bị - Các bó lúa nhỏ bằng hình ảnh có mang chữ cái u, ư, sân có gắn chữ ư, u. - Hai bức tranh có gắn thẻ chữ u, ư, Đàn, que chỉ, thảm. - Tranh vẽ cây lúa, máy bơm nước. - chữ cái cắt bằng xốp u,ư, 6 vòng thể dục - Đầu đĩa, tivi, băng đĩa nhạc bài: ngày mùa, hạt gạo làng ta, lớn lên cháu lái máy cày. - Trang phục của cô gọn gàng dễ vận động. 3. Hình thức tổ chức: a. Hoạt động 1: Gây hứng thú: - Xúm xít, xúm xít – Bên cô, bên cô, trẻ chạy đến bên cô - Cô cháu mình cùng chơi trò chơi: “ Kéo cưa, lừa kít” nhé - Cô chơi cùng trẻ 1 lần - Cô cháu mình vừa chơi trò chơi nói về nghề gì? Trẻ trả lời - Đó là trò chơi nói về nghề thợ mộc đấy. - Thế ngoài nghề thợ mộc ra con còn biết nghề nào nữa? - Các con ạ Trong xã hội của chúng ta có rất nhiều nghề khác nhau, nghề nào cũng cao quý và có ích trong xã hội đấy. Thế sau này lớn lên các con thích làm nghề gì? Trẻ kể - Để thuwc hiện ước mơ đó các con phải cố gắng chăm ngoan học giỏi nhé, - Trẻ hát bài hát “Hạt gạo làng ta” và về vị trí. b. Hoạt động 2: Làm quen với chữ cái. * Làm quen với chữ u: - Các con ạ ! Để có hạt gạo cho chúng mình ăn bác nông dân đã rất vất vả trồng lúa để lấy gạo cho chúng mình ăn đấy ! - Trên đây cô có bức tranh vẽ về gì ? - À đúng rồi đó là bức tranh cô vẽ về cây lúa đấy. Bên dưới bức tranh có cụm từ cây Lúa chúng mình đọc cùng cô nào ? Trẻ đọc - Cô viết cụm từ «  Cây lúa » bên dưới cho chúng mình dễ quan sát nhé ! - Cô viết xong cụm từ «  cây lúa rồi ». Cụm từ «  cây lúa » cô viết có giống cụm từ «  cây lúa » trong bức tranh không ? TTL - Các con cùng đọc nào ? - Cụm từ « cây lúa » được cấu tạo bời 2 từ «  cây » và « lúa » và các chữ cái. Các con cùng đếm xem trong cụm từ «  cây lúa » có bao nhiêu chữ cái ? - Bạn nào giỏi lên tìm và chỉ cho cô và các xem chữ cái đứng ở vị trí thứ 2 trong từ lúa nào ? 1 trẻ chỉ - Bạn đã tìm và chỉ đúng chưa ? - Khen động viên trẻ. - Đây là chữ cái u mà hôm nay cô sẽ giới thiệu cùng các con đấy ! - Bây giờ cô sẽ thay bằng thẻ chữ cái to hơn cho chúng mình dễ quan sát nhé ! - Đây là thẻ chữ cái u các con hãy lắng nghe cô phát âm trước nhé ! - Cô phát âm : chữ u, chữ u, chữ u. - Cô mời các con phát âm cùng cô nào ? Trẻ phát âm - Cô sẽ chia lớp chúng mình thành 2 đội như sau. - Đội phía tay phải cô là đội số 1, đội phía tay trái cô là đội số 2 - Các đội sẽ thi đua nhau xem đội nào phát âm đúng và đều hơn nhé ! - Cô mời đội số 1 phát âm : Chữ u, chữ u, chữ u - Cô mời đội số 2 phát âm : Chữ u, chữ u, chữ u. - Gọi cá nhân phát âm 5 – 6 trẻ - Cả lớp phát âm lại 1 lần - Đây là chữ u in thường mà chúng mình vừa làm quen, thế chữ u in thường này các con thường nhìn thấy ở đâu ? TTL - Đúng rồi chữ u in thường chung mình thường thấy trên ti vi, sách báo… đấy - Đây là chữ u viết thường mà giờ sau chúng mình cùng tìm hiểu nhé. - Đây là chữ u mà cô cắt bằng xốp, các con hãy sờ và cảm nhận xem chữ u có những đặc điểm gì ? TTL - Cô nhắc lại : Chữ u gồm có 1 nét móc dưới và một nét sổ thẳng bên phải nét móc dưới. - Các con chỉ và phát âm nào ! Trẻ phát âm. - Khen trẻ * Làm quen với chữ ư - Để thể hiện tình cảm của minh với bác nông dân, các con hãy đứng lên và thể hiện bài hát «  lớn lên cháu lái máy cày » - Các con vừa hát bài hát nói về cái gì ? TTL - Máy cày là một công cụ giúp bác nông dân cầy ruộng đấy. Ngoài máy cày ra bác nông dân còn cần có một số dụng cụ khác đó là máy bơm nước để tưới nước vào đồng giúp cho cây lúa xanh tốt đấy. - Trên bảng cô có bức tranh vẽ về gì đây ? - Bên dưới bức tranh có cụm từ «  Máy bơm nước » Trẻ đọc - Cô sẽ viết cụm từ «  Máy bơm nước » bên dưới bức tranh cho chúng mình dễ quan sát hơn nhé ! - Cô viết xong cụm từ máy bơm nước rồi, cụm từ «  Máy bơm nước » cô vừa viết có giống với cụm từ «  máy bơm nước »trong bức tranh không ? - Các con cùng đọc cụm từ nào ! Trẻ đọc - Cụm từ «  máy bơm nước » có những chữ cái mà các con được làm quen. Bạn nào giỏi lên tìm và chỉ cho cô chữ cái mà các con đã được làm quen rồi. 1 trẻ trả lời - Đó là chữ cái gì ? Các con phát âm nào ! - Bạn nào giỏi lên tìm và chỉ cho cô chữ cái màu vàng trong cụm từ «  máy bơm nước » - Bạn tìm và chỉ đúng chưa ? đó là chữ cái màu gì ? - Khen trẻ. - Đây là chữ cái ư mà hôm nay cô sẽ giới thiệu cùng các bạn đấy. - Cô sẽ thay chữ cái ư thành thẻ chữ cái to cho chúng mình dễ quan sát nhé ! - Cô đã thay thẻ chữ cái ư rồi. Các con lắng nghe cô phát âm  - Chữ ư, chữ ư, chữ ư - Các con phát âm cùng cô nào ! Trẻ phát âm - Mời đội số 1 phát âm. Trẻ phát âm. - Mời đội số 2 phát âm. - Mời cá nhân phát âm ( 4 – 5 trẻ) - Cả lớp phát âm lại cùng cô. - Khen trẻ. - Đây là chữ ư in thường các con thường nhìn thấy ở đâu ? gọi 1 trẻ trả lời - Đúng rồi đây là chữ ư in thường mà các con thường nhìn thấy trên sách báo, ti vi, vở tập tô đấy. - Còn đây là chữ ư viết thường giờ sau cô sẽ giới thiệu cùng các con nhé ! - Đây là chữ ư mà cô cắt bằng xốp, các con hãy sờ và cảm nhận xem chữ ư có đặc điểm gì ? - Cô nhắc lại : Chữ ư gồm có 1 nét móc dưới, một nét sổ thẳng bên phải nét móc dưới và có thêm một nét móc phía trên của nét sổ thẳng. - Các con hãy chỉ và phát âm nào. Trẻ phát âm - Khen trẻ c. Hoạt động 3 : So sánh - Trốn cô, trốn cô – Cô đâu, cô đâu? - Trên bảng cô có chữ cái gì đây?TTL - Đúng rồi, đó là thẻ chữ cái u và thẻ chữ cái ư đây. Từ những thẻ chữ cái u và chữ cái ư này cô có câu hỏi dành tặng cho các con, các con chú ý lắng nghe và trả lời. - Chữ ư và chữ u có điểm gì giống nhau? (2 – 3 trẻ trả lời) - Cô nhắc lại: Chữ u và chữ ư có điểm giống nhau là đều có một nét móc dưới và nét sổ thẳng bên phải nét móc dưới. - Thế chữ u và chữ ư có điểm gì khác nhau? TTL - Cô nhắc lại: Chữ ư có thêm một nét móc ở phía trên của nét sổ thẳng. - Các con phát âm lại cùng cô nào! Trẻ phát âm. - Khen trẻ. d. Hoạt động 4: Trò chơi *Trò chơi 1: Hát đố, hát đoán - Cô thấy các con rất giỏi bây giờ cô sẽ thưởng cho chúng mình một trò chơi được mang tên “ Hát đố, hát đoán” - Luật chơi của trò chơi như sau. Khi cô hát đố và nêu cấu tạo của chữ… Trẻ hát đoán và giơ thẻ chữ cô vừa đố. Các con đã hiểu rõ luật chơi và cách chơi chưa? - Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần - Cô nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi * Trò chơi 2: Tìm đúng theo yêu cầu - Các con ạ! Các bác nông dân rất vất vả cấy lúa và bơm nước vào đồng ruộng làm cho cây lúa tốt tươi. Đã đến thời kì thu hoạch rồi. Các con hãy giúp bác nông thu hoạch mùa màng nhé! - Để giúp được bác nông dân thu hoạch mùa bác đã chuẩn bị 2 cái sân một cái mang thẻ chữ cái u, một cái mang thẻ chữ ư và những bó lúa có mang chữ cái u, ư. - yêu cầu của bác nông dân như sau: Đội số 1 sẽ chọn những bó lúa có mang chữ cái u chuyển về sân có mang chữ cái u, đội số 2 chọn những bó lúa có mang chữ cái ư về sân có mang chư cái ư. Khi đi chuyển những bó lúa về thì các con phải bật qua những cái vòng. Đội nào chọn nhanh chọn đúng, chuyển được nhiều bó lúa hơn đội sẽ thắng cuộc. - Các con đã hiểu rõ luật chơi chưa? - Các đội hãy về vị trí của mình để chuẩn bị bước vào trò chơi - Thời gian dành cho 2 đội bắt đầu. - Kiểm tra kết quả của hai đội. - Kết thúc: Cho cả lớp hát bài Ngày mùa và đi ra ngoài.