Ma trận đề kiểm tra 45 phút môn Toán lớp 6 (Phần số học)

TRƯỜNG THCS SÓC SƠN Tuần 13 – tiêt` 37 Ngày soạn: 30/10/2012 Ngày KT 9/11/2012 Mục tiêu: Kiểm tra sự tiếp thu bài, kỹ năng làm bài, thái độ học tập đồng thời rèn luyện cho học sinh khả năng tính toán và vận dụng kiến thức từ bài 9 đến bài 18. Ma trận đề kiểm tra 45’ môn Toán lớp 6 (Phần số học) Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Cấp thấp Cấp cao Số nguyên tố,hợp số Nhận biết được số nt, hs, cho được vd số câu số điểm 1 2 1 2đ = 20% Thứ tự thực hiện phép tính, luỹ thừa Hiểu được thứ tự và biết làm như thế nào số câu số điểm 2 4 2 4đ = 40% Dấu hiệu chia hết Vận dụng được các dấu hiệu chia hết Biết dụng tính chất chia hết để làm số câu số điểm 1 1 1 1 2 2đ = 20% BCNN Biết vận dụng để giải bt số câu số điểm 1 2 1 2đ = 20% Tổng số câu Tổng số điểm 1 2đ = 20% 2 4đ = 40% 2 3đ = 30% 1 1đ = 10% 6 10đ = 100% TRƯỜNG THCS SÓC SƠN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN LỚP 6 ( Phần số học lần 2) Thời gian 45phút Nội dung đề Bài 1: ( 2 đ )Số nguyên tố là gì? Hợp số là gì? Cho ví dụ: Hai số là số nguyên tố, hai số là hợp số. Bài 2 : (2đ) Điền dấu X vào ô thích hợp: Câu Đúng Sai a) 128 : 124 = 122 b) 143 . 23 = 283 c) 210 < 1000 Bài 3: (2đ) Thực hiện các phép tính a) 4 . 52 – 3 .23 b) 28 . 76 + 24 . 28 Bài 4: ( 1 đ) Điền vào dấu * các chữ số thích hợp để số chia hết cho tất cả các số 2;3;5. Bài 5: ( 2đ) Một trường tổ chức cho khoảng từ 700 đến 800 học sinh đi tham quan bằng ô tô. Tính số học sinh đi tham quan, biết rằng nếu xếp 40 người hay 45 người vào một xe thì đều không còn một ai. Bài 6: (1đ) Chứng tỏ rằng với mọi số tự nhiên n thì tích (n + 4).( n + 7) là một số chẵn. Hết! Chú ý: Các em không được làm vào đề kiểm tra. ĐÁP ÁN MÔN TOÁN LỚP 6 ( PHẦN SỐ HỌC) Bài Nội dung Thành phần điểm 1(2 đ) Số NT là số tự nhiên >1, chỉ có 2 ước là 1 và chính nó.Hợp số là số tự nhiên >1, có nhiều hơn hai ước. VD tuỳ ý: Nêu đung` mỗi VD cho 0,25 đ 1đ 1đ 2.(2đ) a b c Sai Đúng Sai 0.75 đ 0.75 đ 0.5đ 3( 2đ) a b 4 . 52 – 3 .23 = 4.25 – 3.8 = 100 – 24 = 76 = 28.(76 + 24) = 28 . 100 = 2800 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 4.(1đ) * thứ nhất là (1; 4; 7) * thứ hai là 0 Số cần tìm : 150 ; 450 ; 750 Nếu đúng * thứ hai mà thiếu một trong ba số ở * thứ nhất thì cho 0.5đ Nếu * thứ hai sai thì không cho điểm 0.5 0.5 5 ( 2 đ) 40 = 23. 5 ; 45 = 32. 5 BCNN(40;45) = 23.32.5 = 360 Vì số HS trong khoảng từ 700 đến 800 nên ta lấy 360.2 = 720 Vậy số HS đi tham quan là 720 HS 0.5 0.5 0.5 0.5 5( 1đ) Nếu n là số chẵn thì n + 4 2 nên (n + 4).( n + 7)2 Nếu n là số lẻ thì n + 7 2 nên (n + 4).( n + 7)2 0.5 0.5 Học sinh làm cách khác mà đúng vẫn cho điểm tối đa.