Sổ tay kế hoạch giảng dạy môn Công nghệ Lớp 7

Sæ kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y M«n c«ng nghÖ Khèi 7. Hä vµ tªn gi¸o viªn: T¹ Quang Qu©n. Tæ chuyªn m«n: KH Tù nhiªn. Tr­êng: THCS Ph¹m C«ng B×nh. HuyÖn Yªn L¹c TØnh VÜnh Phóc. Gi¸o viªn gi¶ng d¹y. T¹ Quang Qu©n. N¨m häc 2012 – 2013.kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y m«n: c«ng nghÖ. khèi: 9. Ch­¬ng tr×nh: THCS. Hä vµ tªn gi¸o viªn: T¹ Quang Qu©n. N¨m sinh: 1978. N¨m vµo ngµnh: 2003. C¸c nhiÖm vô ®­îc giao: Gi¶ng d¹y bé m«n C«ng nghÖ líp 9A,B,C-7A,D Tin häc líp 6A,B,C,D I. §iÒu tra c¬ b¶n vµ chØ tiªu phÊn ®Êu: 1. Thèng kª kÕt qu¶ ®iÒu tra vµ chØ tiªu phÊn ®Êu: Líp SÜ sè N÷ DiÖn chÝnh s¸ch Hoµn c¶nh ®Æc biÖt SGK hiÖn cã KÕt qu¶ häc tËp cña bé m«n trong n¨m häc tr­íc ChØ tiªu bé m«n trong n¨m häc nµy Häc lùc Häc sinh giái Häc lùc Giái Kh¸ TB YÕu HuyÖn TØnh Q.Gia Giái Kh¸ TB YÕu 2. Nh÷ng ®Æc ®iÓm vÒ ®iÒu kiÖn gi¶ng d¹y cña gi¸o viªn vµ häc tËp cña häc sinh. a) Gi¸o viªn. M«n C«ng nghÖ lµ m«n häc thùc tiÔn, g¾n liÒn víi cuéc sèng hµng ngµy §­îc trang bÞ phßng bé m«n vµ c¸c ®å dïng thiÕt bÞ phôc vô cho gi¶ng d¹y tuy nhiªn sè l­îng cßn Ýt, chÊt l­îng kh«ng ®¶m b¶o, kh«ng ®¸p øng ®ñ cho viÖc d¹y vµ häc. b) Häc sinh. §a sè c¸c em ®Òu ®­îc trang bÞ ®ñ s¸ch gi¸o khoa phôc vô cho m«n häc. HÇu hÕt c¸c em ®Òu coi m«n C«ng nghÖ lµ m«n phô nªn kh«ng ®Çu t­ nhiÒu thêi gian cho m«n häc. Do t×nh h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ ë ®Þa ph­¬ng, viÖc cha mÑ c¸c em ®i lµm ¨n xa nªn kh«ng cã thêi gian kÌm cÆp c¸c em, dÉn ®Õn viÖc häc sinh kh«ng häc ë nhµ. II. BiÖn ph¸p n©ng cao chÊt l­îng gi¶ng d¹y, thùc hiÖn chØ tiªu chuyªn m«n. Giáo viên trước khi lên lớp phải soạn bài và nghiên cứu kỹ nội dung bài học, tham khảo các SGV, SGK, tài liệu có liên quan đến bài học để truyền đạt đúng và đủ nội dung trong tâm của bài theo phương pháp mới phù hợp để cuốn hút học sinh vào bài học. Phải thực sự đổi mới phương pháp, lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Giáo viên phải thường xuyên học hỏi, tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng và có ý thức tự bồi dưỡng, nghiên cứu, tham khảo tài liệu để nâng cao kiến thức chuyên môn và nâng cao chất lượng giảng dạy. Đổi mới phương pháp dạy học: bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của môn học. Phát huy tính tích cực của học sinh Sử dụng SGK: trong khi giảng bài trên lớp không nên cho hs ghi chép quá nhiều. Tăng cường sử dụng CNTT vào bài học. Sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, tổ chức lớp hợp lý và tổ chức theo nhóm. Dạy học sát đối tượng: HS giỏi, hs yếu Đổi mới ktra, đánh giá: đánh giá đúng học sinh, chuẩn bị ra đề kiểm tra phải phù hợp với học sinh. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. IIi. PhÇn bæ sung chØ tiªu, biÖn ph¸p. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y bµi, ch­¬ng thø: Tiªu ®Ò: PHẦN I: TRỒNG TRỌT. Yªu cÇu vÒ kiÕn thøc c¬ b¶n Yªu cÇu vÒ kÜ n¨ng hoÆc øng dông - Thấy được vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt hiện nay - Xác định được thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp đơn giản - Nêu được khái niệm về đất trồng và các thành phần của đất trồng - Xác định được độ PH của đất bằng phương pháp so màu. - Biết được các biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất - Nhận biết và phân biệt được một số loại phân bón hoá học thông thường. - Biết cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường và tác dụng của nó trong trồng trọt. - Nhận biết và phân biệt được một số loại thuốc hoá học phòng trừ sâu bệnh hại và biết cách sử dụng thuốc cho đúng. - Biết được vai trò của giống cây trồng và tiêu chí của một giống tốt. - Biết cách sử lí hạt giống bằng nước ấm - Nắm được quy trình sản xuất và bảo vệ môi trường trong trồng trọt. Từ khâu làm đất, bón phân chăm sóc cây trồng - Xác định sức nảy mầm và tỷ lệ nảy mầm của hạt giống. - Nêu được khái niệm về sâu bệnh và tác hại của sâu bệnh đối với cây trồng. - Biết được khái niệm về luân canh, xen canh tăng vụ. ®¸nh gi¸ sau khi thùc hiÖn I/ §¸nh gi¸ viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y. §· thùc hiÖn tèt c¸c yªu cÇu: .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Tån t¹i vµ nguyªn nh©n: .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. KÕt qu¶ cô thÓ: Sè häc sinh ®¹t yªu cÇu........chiÕm........%, kh¸ giái........chiÕm..........% Tõ tiÕt thø ®Õn tiÕt thø . TuÇn thø ®Õn tuÇn thø . Tõ ngµy..............®Õn ngµy...................... Yªu cÇu vÒ gi¸o dôc t­ t­ëng ®¹o ®øc, lèi sèng. KiÕn thøc phô ®¹o hoÆc n©ng cao ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß - Tạo cho học sinh có lòng say mê, hứng thú học tập bộ môn, có thói quen làm việc theo kế hoạch, theo quy trình công nghệ và vận dụng kiến thức của mình vào cuộc sống. - Quá trình hình thành nên đất trồng trải qua hai giai đoạn: + Vòng đại tuần hoàn địa chất + Vòng tiểu tuần hoàn sinh học - Tranh vẽ vai trò của trồng trọt. - Tác dụng của phân bón - Vai trò của giống cây trồng - Thấy được mối quan hệ của con người với môi trường sống, có ý thức bảo vệ môi trường trong quá trình sản suất. - Số liệu về sản lượng lương thực, thực phẩm có giá trị xuất khẩu ở nước ta. - Các cách gieo hạt. - Sơ đồ thành phần của đất trồng - Biết quý trọng sản phẩm làm ra của ngành trồng trọt và nhất là những biện pháp tạo ra sản phẩm sạch để phục vụ nhu cầu hàng ngày - Một số tư liệu về nhiệm vụ của trồng trọt trong giai đoạn hiện nay - Dụng cụ, thiết bị: thìa nhựa, chất chỉ thị màu, tổng hợp, bảng so màu, PH, đèn cồn, than củi, kẹp Fe - Có ý thức phát triển trồng trọt để tạo ra nhiều sản phẩm hơn nữa - Một số giống mới đưa vào sản xuất và những tiến bộ khoa học kĩ thuật hiện nay đang được vận dụng vào thực tế sản xuất - Một số tiêu bản về lá, quả của cây khi bị sâu bệnh phá hoại. - Mẫu một số loại phân bón: Đạm, Kali. Một số loại thuốc trừ sâu bệnh để học sinh nhận biết. kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y ch­¬ng II/ Nh÷ng ®iÓm cÇn bæ sung trong kÕ ho¹ch hoÆc s¸ng kiÕn kinh nghiÖm gi¶ng d¹y. ............................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y bµi, ch­¬ng thø: Tiªu ®Ò: PHẦN II: LÂM NGHIỆP. . Yªu cÇu vÒ kiÕn thøc c¬ b¶n Yªu cÇu vÒ kÜ n¨ng hoÆc øng dông - Thấy được vai trò, nhiệm vụ của rừng và nhiệm vụ trồng rừng ở nước ta hiện nay. - Biết cách tạo ra được cây giống từ vườn ươm cây rừng - Nắm được quy trình làm đất gieo, ươm cây rừng và biết cách gieo hạt, chăm sóc vườn gieo, ươm một cách hợp lý - Gieo hạt và cấy cây vào bầu đất theo đúng quy trình kỹ thuật - Biết được thời vụ trồng rừng ở nước ta và cách làm đất trồng cây rừng - Trồng và chăm sóc rừng sau khi trồng ở gia đình, nhà trường và địa phương - Biết cách trồng rừng bằng cây con có bầu và cây con rễ trần. - Phân biệt được những đặc điểm chủ yếu của các loại khai thác rừng - Biết được một số biện pháp khai thác rừng phổ thông, biết cách bảo vệ rừng và khoanh nuôi rừng ®¸nh gi¸ sau khi thùc hiÖn I/ §¸nh gi¸ viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y. §· thùc hiÖn tèt c¸c yªu cÇu: .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Tån t¹i vµ nguyªn nh©n: .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. KÕt qu¶ cô thÓ: Sè häc sinh ®¹t yªu cÇu........chiÕm........%, kh¸ giái........chiÕm..........% Tõ tiÕt thø ®Õn tiÕt thø .. TuÇn thø ®Õn tuÇn thø ... Tõ ngµy..............®Õn ngµy...................... Yªu cÇu vÒ gi¸o dôc t­ t­ëng ®¹o ®øc, lèi sèng. KiÕn thøc phô ®¹o hoÆc n©ng cao ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß - Thấy được vai trò quan trọng của rừng với sự sinh tồn của con người để từ đó có ý thức trong việc trồng, chăm sóc cây rừng, khai thác và bảo vệ rừng - Một số ví dụ dẫn chứng để thấy được vai trò của rừng trong cuộc sống và sản xuất hiện nay. - Tranh: Tác dụng của rừng trong đời sống và sản xuất - Biết quý trong tài nguyên rừng, luôn có ý thức giữ gìn bảo vệ tài nguyên rừng - Biết quý trọng tài nguyên rừng, luôn có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài nguyên rừng - Biểu đồ số liệu mức độ rừng bị tàn phá từ năm 1945 – 1995 - luôn có ý thức trong việc bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp bằng hình thức tham gia trồng cây xanh, không bẻ cây, chặt phá cây bừa bãi. - Số liệu thống kê về diện tích rừng trước đây và hiện nay để so sánh và rút ra nhận xét - Tranh: Quy trình gieo hạt, cấy cây, trồng cây, chăm sóc cây - Có ý thức trong việc tuyên truyền về tầm quan trọng của rừng - Một số VD dẫn chứng về nạn chặt phá rừng bừa bãi ở nước ta hiện nay đã làm ảnh hưởng đến đời sống sản xuất của con người - Tranh: Hình ảnh đất bị xói mòn do bị chặt phá rừng, khai thác trắng. - Dụng cụ, thiết bị: Túi bầu nilon, que cấy, phân bón, quốc, xẻng ... kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y ch­¬ng II/ Nh÷ng ®iÓm cÇn bæ sung trong kÕ ho¹ch hoÆc s¸ng kiÕn kinh nghiÖm gi¶ng d¹y. ............................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y bµi, ch­¬ng thø: Tiªu ®Ò: PHẦN III: CHĂN NUÔI. . Yªu cÇu vÒ kiÕn thøc c¬ b¶n Yªu cÇu vÒ kÜ n¨ng hoÆc øng dông - Thấy được vai trò nhiệm vụ phát triển chăn nuôi ở nước ta hiện nay - Nhận biết và chọn được 1 số giống vật nuôi qua quan sát ngoại hình và đo kích thước các chiều. - Biết được thế hệ nào là một giống vật nuôi và vai trò của giống trong chăn nuôi. - Chế biến được một số loại thức ăn cho vật nuôi. Thức ăn họ đậu bằng nhiệt, thức ăn giàu gluxit - Nêu được khái niệm sinh trưởng và phát triển, phát dục của vật nuôi, đặc điểm của sự sinh trưởng, phát dục - Biết cách đánh giá chất lượng của thức ăn chế biến bằng phương pháp vi sinh vât - Biết cách chon lọc và nhân giống vật nuôi - Có khả năng nhận biết được 1 số loại vắc xin phòng bệnh cho gia cầm và phương pháp sử dụng vắc xin phòng bệnh cho gà - Thấy được vai trò của thức ăn đối với vật nuôi - Nắm được các hình thức chế biến và dự trữ thức ăn - Biết cách nuôi dưỡng và chăm sóc các loại vật nuôi đúng yêu cầu kĩ thuật - Biết được 1 số phương pháp sản xuất thức ăn ®¸nh gi¸ sau khi thùc hiÖn I/ §¸nh gi¸ viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y. §· thùc hiÖn tèt c¸c yªu cÇu: .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Tån t¹i vµ nguyªn nh©n: .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. KÕt qu¶ cô thÓ: Sè häc sinh ®¹t yªu cÇu........chiÕm........%, kh¸ giái........chiÕm..........% Tõ tiÕt thø . ®Õn tiÕt thø .. TuÇn thø ®Õn tuÇn thø . Tõ ngµy..............®Õn ngµy...................... Yªu cÇu vÒ gi¸o dôc t­ t­ëng ®¹o ®øc, lèi sèng. KiÕn thøc phô ®¹o hoÆc n©ng cao ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß - Thấy được vai trò của chăn nuôi và biết được những nhiệm vụ của chăn nuôi trong nền kinh tế để từ đó có ý thức phát triển nhanh đàn vật nuôi nhằm cung cấp đủ nhu cầu thực phẩm - Giới thiệu được 1 số giống vật nuôi mới. Đặc điểm về sinh trưởng, phát dục, kỹ thuật nuôi dưỡng và chăm sóc. - Nghiên cứu kĩ nội dung, chương trình SGK và các tài liệu tham khảo có liên quan - Luôn có ý thức quí trọng sản phẩm của chăn nuôi và biết tạo ra sản phẩm sạch từ chăn nuôi nhằm đảm bảo sức khoẻ cộng đồng. - Giới thiệu một số phương pháp chọn lọc giống vật nuôi để từ đó nâng cao năng suất - Tranh: Giống vật nuôi + Nhận biết 1 số giống gà + Nhận biết 1 số giống lợn + Thức ăn của tôm, cá... - Biết áp dụng các tiến bộ khoa học kĩ thuật vào chăn nuôi để nâng cao năng suất. - Giáo dục cho học sinh giữ vệ sinh môi trường trong chăn nuôi - Tranh: Biểu hiện bệnh của 1 số giống vật nuôi - Luôn có ý thức giữ vệ sinh môi trường trong chăn nuôi từ đó có ý thức giữ vệ sinh môi trường - Một số phương pháp mới về chế biến và dự trữ thức ăn cho vật nuôi - Một số loại vắc xin phòng bệnh cho gia cầm. - Đồ dùng, thiết bị: Mô hình con gà, con lợn, thước dây, chày, cối, khay nhôm, cân, nhiệt kế, đũa thuỷ tinh, kẹp gắp, giấy đo PH, kim tiêm, bông cồn y tế. kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y ch­¬ng II/ Nh÷ng ®iÓm cÇn bæ sung trong kÕ ho¹ch hoÆc s¸ng kiÕn kinh nghiÖm gi¶ng d¹y. ............................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. phÇn phª duyÖt kÕ ho¹ch vµ kiÓm tra cña l·nh ®¹o. Ngµy, th¸ng LÇn KT NhËn xÐt KÝ tªn, ®ãng dÊu