Bài giảng Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 9: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia - Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Ái Mộ B

KỂ CHUYỆNTRƯỜNG TiỂU HỌC ÁI MỘ BKể chuyện được chứng kiến hoặc tham giaÔN BÀI CŨ Em hãy kể lại một câu chuyện đã được nghe, được đọc về ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển vông, vô lí. Nêu ý nghĩa câu chuyện em vừa kể.Đề bài: Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân.Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham giaTìm hiểu yêu cầu 1. Yêu cầu của đề bài :Kể chuyện về một mơ ước đẹp.- Chuyện đó là chuyện có thực, của em hoặc của bạn bè, người thân.2. Các hướng xây dựng cốt truyện:Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp. Em kể một câu chuyện để giải thích điều gì đã làm nảy sinh ước mơ đẹp đó? Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp và đang cố gắng để đạt được ước mơ đó.Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp. Em (hoặc bạn bè, người thân) đã vượt qua nhiều khó khăn và đạt được mơ ước đó. 3. Đặt tên cho câu chuyện:Tên câu chuyện có thể là ước, ước mơ, mơ ước,kèm theo từ ngữ nói về mơ ước đó.Tên câu chuyện cũng có thể thể hiện nội dung ước mơ của em (hoặc bạn bè, người thân).Tên câu chuyện còn có thể là tên nhân vật , địa phương , sự việc được kể ,Kể theo nhóm đôiThi kể, trao đổi với các bạn về câu chuyện.Tiêu chí+ Nội dung (có phù hợp đề bài)+ Cách kể (có mạch lạc rõ ràng)+ Cách dùng từ, đặt câu, giọng kể, cử chỉ, điệu bộ khi kể.CHÚC CÁC EMCHĂM NGOAN, HỌC GiỎI