Bài giảng môn học Địa lý lớp 9 - Tiết 14 - Bài 14: Giao thông vận tải và bưu chính viễn thông

Tiết 14 Ngày dạy: BÀI 14: GIAO THÔNG VẬN TẢI VÀ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG 1.Mục tiêu: a. Kiến thức: HS cần: -Nắm được các đặc điêm phân bố các mạng lưới và các đầu mối giao thông vận tải chính của nước ta, cũng như các bước tiến mới trong hoạt động GTVT. -Nắm được các thành tựu to lớn của ngành BCVT và tác động của nhữn bước tiến này đến đời sống, KT –XH của đất nước. b. Kỹ năng: Phân tích sơ đồ GTVT nước ta Các mối quan hệ địa lí sự phân bố GTVT đến các ngành khác. c. Thái độ: -Có ý thức tham gia giao thông an toàn, chấp hành luật giao thông. 2. Chuẩn bị: a. Giáo viên: -Bản đồ GTVT Việt Nam. b. Học sinh: -Tập bản đồ Địa lí 9 – bài soạn 3. Phương pháp dạy học: -Phương pháp trực quan -đàm thoại gợi mở -Hình thức tổ chức: Thảo luận nhóm, cặp, cá nhân, trò chơi 4.Tiến trình: 4.1.Oån định lớp: Kiểm diện học sinh – nề nếp học tập 4.2.Kiểm tra bài cũ: ? Lập sơ đồ các ngành dịch vụ theo mẫu SGK/50 (3 điểm) ? Tại sao HN – TP HCM là 2 trung tâm dịch vụ lớn nhất và đa dạng nhất nước ta (7 điểm) -H13.1 -TP HCM, Hà Nội là đầu mối giao thông, viễn thông lớn nhất. -Nhiều trường đại học lớn, viện nghiên cứu, các bệnh viện chuyên khoa. -Trung tâm – thương mại- tài chính ngân hàng 4.3 Giảng bài mới: Khởi động: -Quá trình CNH – HĐH đất nước có phần đóng góp to lớn của ngành GTVT và BCVT, các loại hình này phát triển như thế nào? Phân bố ra sao Hoạt động thầy và trị Nội dung Hoạt động 1: Cá nhân ? Dựa vào SGK trả lời: -Trình bày ý nghĩa của ngành GTVT -Tại sao khi chuyển sang nền kinh tế thị trường ngành GTVT phải đi trước một bước HS phát biểu-GV chuẩn kiến thức GV chuyển ý. Hoạt động 2: Cặp ? Quan sát biểu đồ cơ cấu ngành GTVT và bảng 14.1 cho biết: -Nước ta có nhữõng loại hình GTVT nào -Loại hình nào chiếm tỉ trọng lớn nhất trong vận chuyển hàng hóa? Tại sao (Đường bộ vì Ôtô rất cơ động , di chuển nhanh, trên nhiều địa hình khác nhau) ? Cho biết loại hình vận tải nào có tỉ trọng tăng nhanh nhất? Tại sao (Máy bay đáp ứng nhu cầu vận chuểyn hàng hóa nhanh nhưng tỉ trọng còn nhỏ) GV chuẩn xác kiến thức GV chuyển ý Hoạt động 3: Nhóm GV chia lớp 5 nhóm theo luận theo câu hỏi sau: Nhóm 1: Đường bộ (Vai trò, tình hình phát triển – xác định trên bản đồ các tuyến đường GT quan trọng và nêu ý nghĩa của nó) Nhóm 2: Đường sông –đường biển (tình hình phát triển – xác định trên bản đồ các tuyến đường GT quan trọng và nêu ý nghĩa của nó, hạn chế) Nhóm 3: Đường sắt (tình hình phát triển – xác định trên bản đồ các tuyến đường GT quan trọng và nêu ý nghĩa của nó, hạn chế) Nhóm 4: Đường hàng không (tình hình phát triển – xác định trên bản đồ các sân bay quốc tế và nội địa) Nhóm 5: Đường ống (tình hình phát triển ) HS phát biểu GV chuẩn kiến thức GV chuểyn ý Hoạt động 4: Cá nhân ? Dựa vào mục II + H14.3 cho biết: -Ý nghĩa của ngành BCVT -Nhậ xét tốc độ phát triển điện thoại từ năm 1991 đến năm 2002 -Thành tựu các ngành bưu chính -Thử hình dung sự phát triển của ngành trong những năm tới sẽ làm thay đổi đời sống xã hội ở địa phương như thế nào I. GIAO THÔNG VẬN TẢI 1. Ý nghĩa -Rất quan trọng đối với sự phát triển KT -XH 2. GTVT nước ta phát triển đầy đủ các loại hình -Đuờng bộ chiếm tỉ trọng lớn nhất -Đường hàng không có tỉ trọng tăng nhanh nhất àCác tuyến đường được đầu tư nâng cấp ngày càng được mở rộng, các cây cầu mới đang thay cho phà trên sông lớn II. BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG Ý nghĩa: đẩy nhanh tốc độ phát triển kinh tế, hội nhập nền kinh tế thế giới -Phát triển nhanh đựơc đầu tư lớn, có hiệu quả. -Số người dùng điện thoại tăng vọt, số thuê bao Internet cũng đang tăng rất nhanh. 4. Củng cố và luyện tập: ? Trả lời câu hỏi 1-2 SGK 5Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: -Học bài + Làm bài tập bản đồ 14. Chuẩn bị bài 15: “Thương mại và du lịch” ? Đặc điểm phát triển và phân bố của ngành thương mại và du lịch nước ta ? Những tiềm năng du lịch và du lịch đang trở thành ngành kinh tế quan trọng IV.Rút kinh nghiệm * Nội dung: * Phương pháp *Tổ chức: